A cultura monástica, cortesã e popular parte 1Carla Teixeira
1) A literatura medieval refletia a cultura das cortes, mosteiros e povo.
2) A igreja era o centro da educação e cultura erudita nos mosteiros e escolas catedrais.
3) A cultura cortesã desenvolveu-se nas cortes régias e incluía poesia trovadoresca, romances de cavalaria e entretenimentos.
O documento descreve a evolução do teatro medieval na Europa entre os séculos X e XV. Inicialmente eram encenados dramas litúrgicos em latim dentro das igrejas, mas com o tempo passaram a incluir elementos populares e a serem encenados ao ar livre. Dois gêneros se consolidaram: a farsa, satirizando a vida cotidiana, e a comédia bufônica de teor político-social.
O documento descreve o movimento humanista que surgiu entre a Idade Média e o Renascimento, caracterizado pela valorização do ser humano e do antropocentrismo em substituição ao teocentrismo, promovendo novas leis, arte e manifestações culturais que expressavam a emoção humana.
O documento discute o contexto histórico do humanismo e suas manifestações literárias em Portugal, incluindo a poesia palaciana, a prosa historiográfica e o teatro de Gil Vicente. O teatro de Gil Vicente mistura elementos medievais e clássicos e usa tipos de personagens para criticar a sociedade da época de uma forma ambígua.
O documento descreve a formação e evolução de Portugal e da língua portuguesa desde a Idade Média, incluindo a Dinastia Borgonha, o Condado Portucalense, o Trovadorismo, as Cantigas de Amor e de Amigo, o Humanismo, a Poesia Palaciana e o teatro de Gil Vicente.
O documento descreve o Trovadorismo em Portugal entre os séculos XII-XIV. Neste período, desenvolveu-se a poesia lírica em forma de cantigas, geralmente cantadas e acompanhadas por instrumentos musicais. Havia dois principais gêneros de cantigas: as cantigas líricas, que expressavam sentimentos amorosos, e as cantigas satíricas, que ridicularizavam outras pessoas. As cantigas foram preservadas em coleções conhecidas como cancioneiros.
O documento descreve o surgimento do Humanismo em Portugal no século XV, marcado pela nomeação de Fernão Lopes como cronista real e pelas peças teatrais de Gil Vicente. Gil Vicente é apontado como o pai do teatro português, tendo escrito cerca de 44 peças com temas morais que criticavam os erros dos ricos e pobres.
O documento discute a Síndrome de Cushing, incluindo sua patogênese, sintomas e diagnóstico. A síndrome ocorre quando há produção excessiva de cortisol pelas glândulas suprarrenais, geralmente devido a um tumor na hipófise que produz hormônio estimulante de corticotropina em excesso. Os sintomas incluem ganho de peso, diabetes e alterações na pele. O diagnóstico envolve testes que medem os níveis de cortisol e ACTH. O tratamento foca na remo
A cultura monástica, cortesã e popular parte 1Carla Teixeira
1) A literatura medieval refletia a cultura das cortes, mosteiros e povo.
2) A igreja era o centro da educação e cultura erudita nos mosteiros e escolas catedrais.
3) A cultura cortesã desenvolveu-se nas cortes régias e incluía poesia trovadoresca, romances de cavalaria e entretenimentos.
O documento descreve a evolução do teatro medieval na Europa entre os séculos X e XV. Inicialmente eram encenados dramas litúrgicos em latim dentro das igrejas, mas com o tempo passaram a incluir elementos populares e a serem encenados ao ar livre. Dois gêneros se consolidaram: a farsa, satirizando a vida cotidiana, e a comédia bufônica de teor político-social.
O documento descreve o movimento humanista que surgiu entre a Idade Média e o Renascimento, caracterizado pela valorização do ser humano e do antropocentrismo em substituição ao teocentrismo, promovendo novas leis, arte e manifestações culturais que expressavam a emoção humana.
O documento discute o contexto histórico do humanismo e suas manifestações literárias em Portugal, incluindo a poesia palaciana, a prosa historiográfica e o teatro de Gil Vicente. O teatro de Gil Vicente mistura elementos medievais e clássicos e usa tipos de personagens para criticar a sociedade da época de uma forma ambígua.
O documento descreve a formação e evolução de Portugal e da língua portuguesa desde a Idade Média, incluindo a Dinastia Borgonha, o Condado Portucalense, o Trovadorismo, as Cantigas de Amor e de Amigo, o Humanismo, a Poesia Palaciana e o teatro de Gil Vicente.
O documento descreve o Trovadorismo em Portugal entre os séculos XII-XIV. Neste período, desenvolveu-se a poesia lírica em forma de cantigas, geralmente cantadas e acompanhadas por instrumentos musicais. Havia dois principais gêneros de cantigas: as cantigas líricas, que expressavam sentimentos amorosos, e as cantigas satíricas, que ridicularizavam outras pessoas. As cantigas foram preservadas em coleções conhecidas como cancioneiros.
O documento descreve o surgimento do Humanismo em Portugal no século XV, marcado pela nomeação de Fernão Lopes como cronista real e pelas peças teatrais de Gil Vicente. Gil Vicente é apontado como o pai do teatro português, tendo escrito cerca de 44 peças com temas morais que criticavam os erros dos ricos e pobres.
O documento discute a Síndrome de Cushing, incluindo sua patogênese, sintomas e diagnóstico. A síndrome ocorre quando há produção excessiva de cortisol pelas glândulas suprarrenais, geralmente devido a um tumor na hipófise que produz hormônio estimulante de corticotropina em excesso. Os sintomas incluem ganho de peso, diabetes e alterações na pele. O diagnóstico envolve testes que medem os níveis de cortisol e ACTH. O tratamento foca na remo
1) O documento discute a arte africana, sua classificação e representação ao longo da história, especialmente sob a perspectiva ocidental.
2) Menciona como a arte africana foi vista por muito tempo como "primitiva" e sem valor estético pelos colonizadores europeus.
3) Argumenta que é necessário entender a arte africana em seus próprios termos e contexto cultural, em vez de impor categorias e julgamentos ocidentais.
O documento discute a cultura popular paraense, com foco no carimbó. Apresenta o carimbó como uma manifestação cultural de origem indígena caracterizada por sons e danças acompanhadas por tambores. Também descreve festivais e grupos musicais da região de São Miguel do Guamá que preservam e difundem o carimbó.
O documento discute a metodologia do ensino de artes visuais e linguagem do corpo. Aborda conceitos como o que é arte, como se apresenta, como afeta a sociedade e como a história é importante para entendê-la. Também discute percepção de movimento, como o sistema visual humano detecta e interpreta movimento.
O documento discute práticas educativas adequadas para crianças e idosos, abordando tópicos como desenvolvimento infantil, regras e limites, características do envelhecimento, e especificidades do trabalho em centros de acolhimento temporário. Enfatiza a importância de consistência nas regras, adaptação às fases de desenvolvimento, e promoção da autonomia e capacidades dos idosos através de atividades.
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...Wesley Germano Otávio
O documento discute conceitos de dimensões, pixels, compressão de imagens, bitmaps, vetores e diferentes formas de arte digital como pintura digital e pixel art. As dimensões primárias são comprimento, largura e profundidade, e vivemos em um mundo tridimensional. Pixels são os elementos básicos de imagens digitais e sua combinação determina cores. Compressão de imagens reduz dados de forma eficiente mantendo ou não qualidade.
O documento discute o processo de envelhecimento sob três perspectivas: fisiológica, psicológica e social. Detalha as mudanças nos sistemas cardiovascular, respiratório, musculoesquelético e nervoso central associadas ao envelhecimento. Também descreve alterações psicológicas como perda de identidade e independência. Por fim, fornece orientações sobre uma alimentação saudável e ambiente seguro para idosos.
O documento discute a importância de se ensinar a história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas brasileiras. A Lei 10.639/03 estabelece novas diretrizes para incluir o estudo dessas culturas, valorizando os intelectuais e pensamentos negros, assim como a música, culinária, dança e religiões de origem africana. O documento também menciona o Dia Nacional da Consciência Negra e sugere algumas atividades para trabalhar o tema em sala de aula, como pesquisas, ex
O documento descreve a arte na Idade Moderna, caracterizada pela racionalidade, dignidade humana e reutilização das artes greco-romanas. Nesse período, as artes se difundiram em quatro estilos: Renascimento (equilíbrio entre razão e emoção), Maneirismo (transição entre Renascimento e Barroco), Barroco (predominância das emoções) e Rococó (estilo mais leve e intimista derivado do Barroco).
Este documento é uma apostila sobre projeto de interiores que discute conceitos como:
1) A leitura visual da forma através das leis da Gestalt;
2) A psicodinâmica das cores e como elas afetam o sistema visual e a percepção humana;
3) Breve introdução sobre o homem e organização da casa.
Vitrais são elementos arquitetônicos coloridos feitos de vidro, originados no Oriente e utilizados principalmente em igrejas e catedrais na Idade Média na Europa. A luz passando pelos vitrais dava mais imponência e espiritualidade ao ambiente. As atividades em sala de aula ensinaram sobre a história, formas e imagens dos vitrais utilizando materiais alternativos como papel e celofane.
O documento descreve as características da arte românica e gótica em Portugal, incluindo suas características arquitetônicas, esculturais e locais mais importantes. A arte românica se caracterizou por arcos de volta perfeita, coberturas de madeira ou abóbada, e foi representada em igrejas como as Sés de Braga, Porto, Coimbra e Lisboa. Já a arte gótica utilizou ogivas e arcobotantes, ampliando os espaços das igrejas, e está representada no Mosteiro da
A arte é uma forma de expressão emocional que pode transmitir estados como alegria, tristeza e revolta. A própria criação artística é uma forma de autoconhecimento e elaboração de emoções. A arte pode ser usada para conduzir o educando à experiência de sentimentos mais elevados e para a coesão social, reafirmando ou criticando valores.
O documento discute temas interdisciplinares relacionados à arte, cultura e filosofia. Aborda conceitos como cultura, diversidade cultural, relativismo cultural versus universalismo, e como estas questões podem ser entendidas no paradigma do multiculturalismo. Também apresenta um breve resumo sobre a história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia del arte, dividiéndola en diferentes períodos como la Prehistoria, la Antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Cada período incluye los principales estilos y artistas más representativos de cada época.
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da ArteAna Beatriz Cargnin
O documento apresenta uma linha do tempo da história da arte e do desenho desde a Pré-História até a Idade Contemporânea, descrevendo os principais estilos artísticos de cada período como a arte egípcia, grega, romana, bizantina, gótica, renascentista, barroca e contemporânea. Também fornece informações sobre técnicas básicas de esboço como materiais expressivos e composição.
O documento descreve os principais fatores que levaram ao surgimento da Idade Moderna na Europa, como as Cruzadas, o Renascimento e a crise do feudalismo. Também aborda o surgimento do absolutismo monárquico e seus principais defensores, como Maquiavel, Hobbes e Bossuet.
O documento resume os principais períodos e estilos artísticos, desde a pré-história até a arte contemporânea, incluindo exemplos de obras e artistas de cada período como Picasso, Magnelli e Delaunay.
7º anos - Idade Moderna e suas transformaçõesHandel Ching
O documento descreve as transformações da Idade Média para a Idade Moderna na Europa, incluindo a Peste Negra, a Guerra dos Cem Anos e o fortalecimento do comércio. Também discute os principais movimentos do início da Idade Moderna como o Renascimento, a Reforma Religiosa e os Descobrimentos Marítimos.
O documento descreve a cultura e arte na Idade Média, incluindo o canto gregoriano, instrumentos medievais, e o papel dos monges na preservação da cultura clássica. Também discute a cultura monástica, iluminuras, literatura trovadoresca, e as características da arte românica e gótica.
A Poesia Trovadoresca - contextualização .pptxssuser74563c1
1. A poesia trovadoresca galego-portuguesa desenvolveu-se entre os séculos XII-XIV na Península Ibérica, principalmente nos reinos de Leão, Castela e Portugal. 2. As composições eram musicadas e cantadas em saraus nas cortes feudais, sendo organizadas em três gêneros principais e três cancioneiros. 3. A língua era o galego-português e os autores incluíam trovadores, jograis e outros artistas que se apresentavam nas cortes.
1) O documento discute a arte africana, sua classificação e representação ao longo da história, especialmente sob a perspectiva ocidental.
2) Menciona como a arte africana foi vista por muito tempo como "primitiva" e sem valor estético pelos colonizadores europeus.
3) Argumenta que é necessário entender a arte africana em seus próprios termos e contexto cultural, em vez de impor categorias e julgamentos ocidentais.
O documento discute a cultura popular paraense, com foco no carimbó. Apresenta o carimbó como uma manifestação cultural de origem indígena caracterizada por sons e danças acompanhadas por tambores. Também descreve festivais e grupos musicais da região de São Miguel do Guamá que preservam e difundem o carimbó.
O documento discute a metodologia do ensino de artes visuais e linguagem do corpo. Aborda conceitos como o que é arte, como se apresenta, como afeta a sociedade e como a história é importante para entendê-la. Também discute percepção de movimento, como o sistema visual humano detecta e interpreta movimento.
O documento discute práticas educativas adequadas para crianças e idosos, abordando tópicos como desenvolvimento infantil, regras e limites, características do envelhecimento, e especificidades do trabalho em centros de acolhimento temporário. Enfatiza a importância de consistência nas regras, adaptação às fases de desenvolvimento, e promoção da autonomia e capacidades dos idosos através de atividades.
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...Wesley Germano Otávio
O documento discute conceitos de dimensões, pixels, compressão de imagens, bitmaps, vetores e diferentes formas de arte digital como pintura digital e pixel art. As dimensões primárias são comprimento, largura e profundidade, e vivemos em um mundo tridimensional. Pixels são os elementos básicos de imagens digitais e sua combinação determina cores. Compressão de imagens reduz dados de forma eficiente mantendo ou não qualidade.
O documento discute o processo de envelhecimento sob três perspectivas: fisiológica, psicológica e social. Detalha as mudanças nos sistemas cardiovascular, respiratório, musculoesquelético e nervoso central associadas ao envelhecimento. Também descreve alterações psicológicas como perda de identidade e independência. Por fim, fornece orientações sobre uma alimentação saudável e ambiente seguro para idosos.
O documento discute a importância de se ensinar a história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas brasileiras. A Lei 10.639/03 estabelece novas diretrizes para incluir o estudo dessas culturas, valorizando os intelectuais e pensamentos negros, assim como a música, culinária, dança e religiões de origem africana. O documento também menciona o Dia Nacional da Consciência Negra e sugere algumas atividades para trabalhar o tema em sala de aula, como pesquisas, ex
O documento descreve a arte na Idade Moderna, caracterizada pela racionalidade, dignidade humana e reutilização das artes greco-romanas. Nesse período, as artes se difundiram em quatro estilos: Renascimento (equilíbrio entre razão e emoção), Maneirismo (transição entre Renascimento e Barroco), Barroco (predominância das emoções) e Rococó (estilo mais leve e intimista derivado do Barroco).
Este documento é uma apostila sobre projeto de interiores que discute conceitos como:
1) A leitura visual da forma através das leis da Gestalt;
2) A psicodinâmica das cores e como elas afetam o sistema visual e a percepção humana;
3) Breve introdução sobre o homem e organização da casa.
Vitrais são elementos arquitetônicos coloridos feitos de vidro, originados no Oriente e utilizados principalmente em igrejas e catedrais na Idade Média na Europa. A luz passando pelos vitrais dava mais imponência e espiritualidade ao ambiente. As atividades em sala de aula ensinaram sobre a história, formas e imagens dos vitrais utilizando materiais alternativos como papel e celofane.
O documento descreve as características da arte românica e gótica em Portugal, incluindo suas características arquitetônicas, esculturais e locais mais importantes. A arte românica se caracterizou por arcos de volta perfeita, coberturas de madeira ou abóbada, e foi representada em igrejas como as Sés de Braga, Porto, Coimbra e Lisboa. Já a arte gótica utilizou ogivas e arcobotantes, ampliando os espaços das igrejas, e está representada no Mosteiro da
A arte é uma forma de expressão emocional que pode transmitir estados como alegria, tristeza e revolta. A própria criação artística é uma forma de autoconhecimento e elaboração de emoções. A arte pode ser usada para conduzir o educando à experiência de sentimentos mais elevados e para a coesão social, reafirmando ou criticando valores.
O documento discute temas interdisciplinares relacionados à arte, cultura e filosofia. Aborda conceitos como cultura, diversidade cultural, relativismo cultural versus universalismo, e como estas questões podem ser entendidas no paradigma do multiculturalismo. Também apresenta um breve resumo sobre a história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia del arte, dividiéndola en diferentes períodos como la Prehistoria, la Antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Cada período incluye los principales estilos y artistas más representativos de cada época.
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da ArteAna Beatriz Cargnin
O documento apresenta uma linha do tempo da história da arte e do desenho desde a Pré-História até a Idade Contemporânea, descrevendo os principais estilos artísticos de cada período como a arte egípcia, grega, romana, bizantina, gótica, renascentista, barroca e contemporânea. Também fornece informações sobre técnicas básicas de esboço como materiais expressivos e composição.
O documento descreve os principais fatores que levaram ao surgimento da Idade Moderna na Europa, como as Cruzadas, o Renascimento e a crise do feudalismo. Também aborda o surgimento do absolutismo monárquico e seus principais defensores, como Maquiavel, Hobbes e Bossuet.
O documento resume os principais períodos e estilos artísticos, desde a pré-história até a arte contemporânea, incluindo exemplos de obras e artistas de cada período como Picasso, Magnelli e Delaunay.
7º anos - Idade Moderna e suas transformaçõesHandel Ching
O documento descreve as transformações da Idade Média para a Idade Moderna na Europa, incluindo a Peste Negra, a Guerra dos Cem Anos e o fortalecimento do comércio. Também discute os principais movimentos do início da Idade Moderna como o Renascimento, a Reforma Religiosa e os Descobrimentos Marítimos.
O documento descreve a cultura e arte na Idade Média, incluindo o canto gregoriano, instrumentos medievais, e o papel dos monges na preservação da cultura clássica. Também discute a cultura monástica, iluminuras, literatura trovadoresca, e as características da arte românica e gótica.
A Poesia Trovadoresca - contextualização .pptxssuser74563c1
1. A poesia trovadoresca galego-portuguesa desenvolveu-se entre os séculos XII-XIV na Península Ibérica, principalmente nos reinos de Leão, Castela e Portugal. 2. As composições eram musicadas e cantadas em saraus nas cortes feudais, sendo organizadas em três gêneros principais e três cancioneiros. 3. A língua era o galego-português e os autores incluíam trovadores, jograis e outros artistas que se apresentavam nas cortes.
O documento descreve o Trovadorismo, o período literário de Portugal dos séculos XII a XV. Neste período, destacaram-se as Cantigas, poesias musicadas sobre amor, amizade e sátiras sociais, e as Novelas de Cavalaria em prosa. A sociedade medieval portuguesa era religiosa e hierárquica, dominada pela Igreja e nobres feudais.
O documento discute as principais escolas literárias ao longo da história, dividindo-as por época e características. Aborda o Trovadorismo, Humanismo, Renascimento, Classicismo, Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, entre outros movimentos literários no Brasil e no mundo. Detalha as características e autores mais representativos de cada escola.
O documento discute as principais escolas literárias ao longo da história, dividindo-as por época e características. Apresenta os principais movimentos como Trovadorismo, Humanismo, Renascimento, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo e contemporâneos. Detalha as características de cada um, incluindo estilos, temas e autores representativos.
Este documento resume as principais fases da literatura portuguesa e brasileira, desde a Idade Média até o Modernismo. Inclui informações sobre contextos históricos, características literárias e autores representativos de cada período, como o Trovadorismo, o Barroco, o Arcadismo, o Romantismo e o Modernismo.
1. A poesia trovadoresca galego-portuguesa desenvolveu-se entre os séculos XII-XIV na Península Ibérica. 2. As composições eram musicadas e cantadas em saraus nas cortes dos senhores feudais. 3. Os principais géneros eram cantigas de amigo, de amor e de escárnio, que abordavam temas do amor, sátira e descrições do quotidiano.
1. A poesia trovadoresca galego-portuguesa desenvolveu-se entre os séculos XII-XIV na Península Ibérica. 2. As composições eram musicadas e cantadas em saraus nas cortes dos senhores feudais. 3. Foram coligidas em três cancioneiros dos séculos XIII-XIV, compreendendo cerca de 1680 composições.
1. A poesia trovadoresca galego-portuguesa desenvolveu-se entre os séculos XII-XIV na Península Ibérica. 2. Inclui cerca de 1680 composições em três géneros: cantigas de amigo, de amor e de escárnio. 3. As cantigas eram musicadas e cantadas por trovadores e jograis nas cortes feudais.
O documento discute a importância da cultura e das oficinas culturais na escola. Ele define cultura, discute os tipos de cultura (erudita, popular e de massa), e fornece exemplos de como integrar atividades culturais na educação.
O documento descreve as transformações culturais e religiosas da Europa medieval. Discutiu a influência da Igreja Católica na cultura, as universidades medievais, as faculdades e estudos, as realizações culturais como direito, filosofia, ciências, música e literatura, e os estilos arquitetônicos românico e gótico.
O documento discute os vínculos entre a literatura e a oralidade, mencionando que na poesia antiga havia forte ligação entre poema, música e performance, e que os poemas épicos tinham estrutura formulaica para envolver o ouvinte. Também fala sobre a função social dos poemas orais e sobre como narrativas eram transmitidas oralmente antes de serem registradas por escrito.
Este documento resume a lirica latina de autores como Catulo e Horacio no século I a.C. em Roma. Descute as primeiras manifestações líricas e como Catulo trouxe influências alexandrinas, focando na vida cotidiana ao invés de grandes temas épicos. Também analisa como Horacio usou as Odes para apoiar Augusto depois de criticar os triúnviros, sintetizando influências gregas com a nova sociedade romana sob o principado.
21 - Cultura, Religião e Arte MedievaisCarla Freitas
Cultura monástica, popular e cortesã
Aparecimento das universidades
Papel da Igreja no quotidiano
Peregrinações
Ordens mendicantes
Arte Românica
Arte Gótica
Este documento fornece um resumo da história da música ao longo dos tempos, desde a pré-história até a música moderna e contemporânea. Aborda os principais estilos musicais de cada período como a música medieval, renascentista, barroca, clássica e romântica. Também discute gêneros musicais populares como jazz, rock, pop e hip-hop.
Este documento fornece um resumo da história da música ao longo dos tempos, desde a pré-história até os dias atuais, passando pelos períodos antigo, medieval, renascentista, barroco, clássico, romântico e moderno/contemporâneo. Também aborda estilos musicais como jazz, rock, pop, hip-hop e música de diferentes regiões do mundo.
O documento descreve a literatura produzida na Península Ibérica no final da Idade Média, quando a religião era o elemento central da cultura. A poesia dessa época era composta principalmente de cantigas, geralmente com acompanhamento musical, e tratava de temas como amor, sátira e crítica social. A prosa também refletia o ambiente histórico e social, abordando a vida dos cavaleiros medievais.
O teatro medieval surgiu a partir do teatro romano e era inicialmente encenado dentro das igrejas com o objetivo de educar o público sobre a fé cristã através de dramas bíblicos. Com o crescimento das cidades, associações de artistas como as guildas passaram a patrocinar o teatro e levaram as peças para fora das igrejas, tornando-as também entretenimento. Os principais gêneros eram os mistérios, as moralidades e os autos.
O Trovadorismo foi um estilo literário da Idade Média caracterizado por cantigas líricas e satíricas recitadas por trovadores com instrumentos musicais. A Igreja Católica exercia domínio total na época e as cantigas tratavam de temas como amor cortês e vassalagem. As novelas de cavalaria também surgiram nesse período e descreviam aventuras de cavaleiros.
O documento descreve aspectos da sociedade medieval portuguesa, incluindo a organização social em três ordens, a importância do clero e da Igreja, e o surgimento das primeiras cantigas trovadorescas em Portugal no final do século XII.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. O Clero era o grupo
social mais culto.
Os monges dedicavam-
se à cópia manuscrita
de livros gregos,
romanos, de autores
cristãos e
muçulmanos.
Contribuíram para
salvar a cultura
clássica.
Cultura Monástica
5. Literatura
Poesia Trovadoresca
Cantiga de Amor, em que o
tema era o amor do trovador
pela sua dama
Cantiga de Amigo, que
tratavam da “ausência” do
amigo
Cantigas de Escárnio e de
Mal Dizer, onde o autor
satirizava e caricaturava a
sociedade
Prosa
Romances de Cavalaria
Vidas de santos
CrónicasOTrovador medieval
Cultura Cortesã
6. Os jograis (cantores,
bailarinos e poetas) e
menestréis divulgavam a
cultura popular nas feiras
e nas romarias.
Era uma cultura
transmitida de forma
oral/aural constituída por:
Lendas
Cantares de trabalho
Contos
Cultura Popular
9. A Igreja românica
Planta de cruz latina, com deambulatório e transepto
Arco de volta perfeita ou redondo
Abóbada de berço e de arestas
Paredes baixas e grossas
Contrafortes exteriores
Pequenas aberturas: frestas ou seteiras
Monumentos escuros, austeros e pesados
10.
11. Igreja de Santa Maria de Jazente,
Amarante (Portugal)
Arco de volta perfeita
Arquivolta
Tímpano
12. Igreja de Santa Maria de Airães, Felgueiras
(Portugal)
Seteiras
Arco de volta
perfeita
Arquivolta
Coluna
13. Estilo artístico que ocorre na Europa entre os
séculos XIII e que se prolonga até ao século XV.
O termo gótico foi criado por Vasari com fortes
conotações pesadas, designando um estilo
somente digno de bárbaros e vândalos.
Está ligado ao desenvolvimento econômico das
cidades, ao crescimento da burguesia e à
progressiva centralização do poder político do
monarca.
Arte Gotica – Introdução
14. Planta de cruz latina
Arco de ogiva ou de volta quebrada
Abóbada de cruzeiro
Paredes altas, finas e com vitrais
Contrafortes separados das paredes com arcobotantes
Grandes aberturas e luminosidade: rosáceas, vitrais
Monumentos com luz, cor, que manifestam a sensação de
grandiosidade e de verticalidade (aproximação a Deus)
Igreja Gótica – as características