Os cnidários possuem células urticantes chamadas cnidócitos que liberam substâncias tóxicas para defesa e captura de presas. São representados principalmente pela classe Anthozoa na formação de recifes devido à secreção de esqueleto calcário. Apresentam alternância de gerações com reprodução assexuada em uma fase e sexuada na outra.
Os equinodermos são animais exclusivamente marinhos com simetria pentarradial, endoesqueleto e sistema ambulacrário. Incluem classes como asteróides (estrelas-do-mar), equinóides (ouriços-do-mar), holoturóides (pepinos-do-mar), crinóides (lírios-do-mar) e ofiuróides (serpentes-do-mar), que variam na forma do corpo e presença de espinhos.
O documento descreve as principais características dos filos que compõem o reino animal, incluindo que a Zoologia estuda os animais, que são eucariontes, pluricelulares e heterotróficos, e possuem tecidos nervosos e musculares. Os filos descritos incluem poríferos, celenterados, platelmintos, nemantelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes e equinodermos.
O documento resume as principais características do filo Cnidária, incluindo sua estrutura, formas, reprodução e classes. Os Cnidários são os primeiros animais a apresentar tecido verdadeiro e uma cavidade digestiva. Eles podem ter formas de pólipo ou medusa e se reproduzem de forma assexuada ou sexuada. As principais classes são Hydrozoa, Scyphozoa e Anthozoa.
Os moluscos são o segundo maior grupo de animais em número de espécies, apresentando grande diversidade morfológica. Possuem corpo não segmentado, simetria bilateral e sistema nervoso do tipo ganglionar ventral. As principais classes de moluscos são os Gastropoda, Bivalvia e Cephalopoda.
O documento descreve as características gerais dos poríferos, incluindo que são invertebrados acelomados e assimétricos, que realizam digestão intracelular e não possuem tecidos ou órgãos verdadeiros. Também descreve os principais tipos de células dos poríferos, como coanócitos e amebócitos, e suas funções na digestão e formação de estruturas. Ainda resume a classificação dos poríferos em Ascon, Sycon e Leucon, e os modos de reprodução assexu
O documento descreve as características gerais e classificação dos anelídeos. Estes são vermes segmentados que incluem minhocas, sanguessugas e vermes marinhos. O documento discute a organização corporal dos anelídeos, incluindo a segmentação externa e interna, e classifica os principais grupos de anelídeos como poliquetos, clitelados, oligoquetos e hirudíneos.
Anelídeos são animais pluricelulares com corpo cilíndrico e alongado subdividido em anéis. Possuem sistema digestório completo, circulatório fechado e excretor. Reproduzem-se sexuadamente de forma cruzada e podem ter desenvolvimento direto ou indireto. São classificados em Oligoquetas, Poliquetas e Hirudíneos.
Os equinodermos são animais exclusivamente marinhos com simetria pentarradial, endoesqueleto e sistema ambulacrário. Incluem classes como asteróides (estrelas-do-mar), equinóides (ouriços-do-mar), holoturóides (pepinos-do-mar), crinóides (lírios-do-mar) e ofiuróides (serpentes-do-mar), que variam na forma do corpo e presença de espinhos.
O documento descreve as principais características dos filos que compõem o reino animal, incluindo que a Zoologia estuda os animais, que são eucariontes, pluricelulares e heterotróficos, e possuem tecidos nervosos e musculares. Os filos descritos incluem poríferos, celenterados, platelmintos, nemantelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes e equinodermos.
O documento resume as principais características do filo Cnidária, incluindo sua estrutura, formas, reprodução e classes. Os Cnidários são os primeiros animais a apresentar tecido verdadeiro e uma cavidade digestiva. Eles podem ter formas de pólipo ou medusa e se reproduzem de forma assexuada ou sexuada. As principais classes são Hydrozoa, Scyphozoa e Anthozoa.
Os moluscos são o segundo maior grupo de animais em número de espécies, apresentando grande diversidade morfológica. Possuem corpo não segmentado, simetria bilateral e sistema nervoso do tipo ganglionar ventral. As principais classes de moluscos são os Gastropoda, Bivalvia e Cephalopoda.
O documento descreve as características gerais dos poríferos, incluindo que são invertebrados acelomados e assimétricos, que realizam digestão intracelular e não possuem tecidos ou órgãos verdadeiros. Também descreve os principais tipos de células dos poríferos, como coanócitos e amebócitos, e suas funções na digestão e formação de estruturas. Ainda resume a classificação dos poríferos em Ascon, Sycon e Leucon, e os modos de reprodução assexu
O documento descreve as características gerais e classificação dos anelídeos. Estes são vermes segmentados que incluem minhocas, sanguessugas e vermes marinhos. O documento discute a organização corporal dos anelídeos, incluindo a segmentação externa e interna, e classifica os principais grupos de anelídeos como poliquetos, clitelados, oligoquetos e hirudíneos.
Anelídeos são animais pluricelulares com corpo cilíndrico e alongado subdividido em anéis. Possuem sistema digestório completo, circulatório fechado e excretor. Reproduzem-se sexuadamente de forma cruzada e podem ter desenvolvimento direto ou indireto. São classificados em Oligoquetas, Poliquetas e Hirudíneos.
O documento descreve as características dos poríferos, incluindo sua estrutura, tipos de células, reprodução e funções. Ele fornece detalhes sobre os três principais tipos de esponjas e explica como se alimentam, respiram e se reproduzem.
Os principais pontos abordados no documento são:
1) Apresenta as características gerais do reino Animal;
2) Descreve os poríferos, incluindo as esponjas, sua estrutura e alimentação;
3) Discorre sobre os cnidários, exemplificando com água-vivas, corais e anêmonas.
1) Moluscos são animais aquáticos e terrestres não segmentados, com corpo mole e viscoso. A maioria possui cabeça, pé e massa visceral.
2) Possuem tegumento simples e produzem conchas calcárias para proteção. Seu sistema digestivo é completo e a digestão ocorre fora das células.
3) A respiração é feita por brânquias, pulmões ou pele. O sistema circulatório é aberto ou fechado e o sangue contém pigmentos respirató
Este documento resume os principais conceitos de zoologia geral, incluindo:
1) A classificação dos animais nos reinos Protista e Animalia;
2) As características dos protozoários, esponjas e animais superiores;
3) Os conceitos de simetria, metameria, embriologia e presença ou ausência de celoma.
Répteis são animais que se arrastam e se adaptaram à vida terrestre. Eles se distinguem por terem pele seca, respiração pulmonar e serem poiquilotermos. Dividem-se em três ordens: quelônios como tartarugas, crocodilianos como jacarés, e escamados como cobras e lagartos.
Os anfíbios e répteis apresentam características semelhantes como a pele úmida ou seca e a temperatura regulada pelo ambiente. Os anfíbios passam por metamorfose e respiram por pulmões ou pela pele e brânquias, enquanto os répteis põem ovos com casca grossa e não dependem da água. Ambos os grupos incluem animais peçonhentos ou venenosos que requerem cuidados para evitar acidentes.
Os poríferos são animais aquáticos invertebrados que vivem principalmente em ambientes marinhos. Eles possuem corpos perfurados por poros que permitem a circulação da água e a troca de gases. A maioria é hermafrodita e se reproduz sexuadamente, com a fecundação ocorrendo internamente. Os poríferos são classificados de acordo com o tipo de estrutura de sustentação que apresentam em seu corpo.
Os artrópodes possuem extremidades articuladas que permitem funções como locomoção, preensão de alimentos e cópula. Seu exoesqueleto de quitina os protege e permite crescimento através de mudas. Insetos possuem diferentes tipos de bocas e asas, e se reproduzem por ovos ou metamorfose. Crustáceos vivem em água e têm branquias, e quelicerados incluem aranhas, escorpiões e ácaros.
Este documento resume as principais características do filo Platelmintos, incluindo que são animais achatados dorsoventralmente, possuem vida livre ou parasitária, e reprodução assexuada ou sexuada. Também descreve doenças causadas por platelmintos como esquistossomose e teníase.
O documento descreve as principais características dos animais, incluindo seu desenvolvimento embrionário, estruturas corporais e sistemas fisiológicos. É detalhado o surgimento de folhetos germinativos, cavidades e tipos de esqueleto e respiração entre os filos animais.
Este documento descreve as principais características dos filos dos artrópodes e equinodermos. Resume as classes de cada filo, incluindo suas estruturas, hábitos e exemplos. Fornece também informações sobre o desenvolvimento e a relação dos insetos com os seres humanos.
Os moluscos são um grande filo de animais aquáticos e terrestres caracterizados por terem corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral. Apresentam grande diversidade de espécies, existindo aproximadamente 50.000 espécies vivas divididas em oito classes principais.
Trabalho de biologia Cnidários
Os cnidários (Cnidaria, do grego knidos, urticante, e do latim aria, sufixo plural) são um filo de animais aquáticos que inclui as hidras de água doce, medusas, alforrecas ou águas-vivas, que são normalmente oceânicas, os corais, anémonas-do-mar e as caravelas.
Os equinodermos são animais exclusivamente marinhos que possuem "espinhos na pele" e simetria pentarradial. Eles apresentam fecundação externa e desenvolvimento indireto, além de capacidade de regeneração. Os principais grupos são os Asteroidea, Echinoidea, Ophiuroidea, Crinoidea e Holothuroidea.
Os platelmintos são animais achatados, bilateralmente simétricos e sem cavidade corporal. Eles incluem parasitas como Schistosoma e Taenia, bem como animais livres como as planárias. Os platelmintos se reproduzem assexuadamente ou sexualmente e podem causar doenças como esquistossomose e cisticercose quando infectam humanos.
O documento descreve os principais grupos de anelídeos, incluindo suas características, anatomia e reprodução. Os três principais grupos são os oligoquetas, poliquetas e hirudíneos. Os oligoquetas incluem minhocas e têm poucas cerdas, vivem em solo úmido. Os poliquetas vivem no mar e têm numerosas cerdas. Os hirudíneos incluem sanguessugas e não têm cerdas ou patas, se alimentam de sangue.
O documento discute a citologia, o estudo das células. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares, incluindo a membrana, citoplasma, núcleo e organelas. O documento também diferencia células unicelulares e pluricelulares e discute as ferramentas usadas para estudar as células, como o microscópio.
O documento descreve as principais características dos equinodermos, incluindo que eles possuem um endoesqueleto calcário geralmente repleto de espinhos, vivem nos oceanos, e se locomovem lentamente usando um sistema ambulacrário.
Este documento descreve as características gerais, classes e anatomia/fisiologia dos poríferos. Os poríferos são os primeiros animais e possuem esqueletos de fibras ou espículas de calcário ou sílica. São classificados em Demospongiae, Calcarea e Hexactinellida. São organismos sésseis que se alimentam por filtragem e têm reprodução assexuada e sexuada.
O documento descreve as características dos poríferos, incluindo sua estrutura, tipos de células, reprodução e funções. Ele fornece detalhes sobre os três principais tipos de esponjas e explica como se alimentam, respiram e se reproduzem.
Os principais pontos abordados no documento são:
1) Apresenta as características gerais do reino Animal;
2) Descreve os poríferos, incluindo as esponjas, sua estrutura e alimentação;
3) Discorre sobre os cnidários, exemplificando com água-vivas, corais e anêmonas.
1) Moluscos são animais aquáticos e terrestres não segmentados, com corpo mole e viscoso. A maioria possui cabeça, pé e massa visceral.
2) Possuem tegumento simples e produzem conchas calcárias para proteção. Seu sistema digestivo é completo e a digestão ocorre fora das células.
3) A respiração é feita por brânquias, pulmões ou pele. O sistema circulatório é aberto ou fechado e o sangue contém pigmentos respirató
Este documento resume os principais conceitos de zoologia geral, incluindo:
1) A classificação dos animais nos reinos Protista e Animalia;
2) As características dos protozoários, esponjas e animais superiores;
3) Os conceitos de simetria, metameria, embriologia e presença ou ausência de celoma.
Répteis são animais que se arrastam e se adaptaram à vida terrestre. Eles se distinguem por terem pele seca, respiração pulmonar e serem poiquilotermos. Dividem-se em três ordens: quelônios como tartarugas, crocodilianos como jacarés, e escamados como cobras e lagartos.
Os anfíbios e répteis apresentam características semelhantes como a pele úmida ou seca e a temperatura regulada pelo ambiente. Os anfíbios passam por metamorfose e respiram por pulmões ou pela pele e brânquias, enquanto os répteis põem ovos com casca grossa e não dependem da água. Ambos os grupos incluem animais peçonhentos ou venenosos que requerem cuidados para evitar acidentes.
Os poríferos são animais aquáticos invertebrados que vivem principalmente em ambientes marinhos. Eles possuem corpos perfurados por poros que permitem a circulação da água e a troca de gases. A maioria é hermafrodita e se reproduz sexuadamente, com a fecundação ocorrendo internamente. Os poríferos são classificados de acordo com o tipo de estrutura de sustentação que apresentam em seu corpo.
Os artrópodes possuem extremidades articuladas que permitem funções como locomoção, preensão de alimentos e cópula. Seu exoesqueleto de quitina os protege e permite crescimento através de mudas. Insetos possuem diferentes tipos de bocas e asas, e se reproduzem por ovos ou metamorfose. Crustáceos vivem em água e têm branquias, e quelicerados incluem aranhas, escorpiões e ácaros.
Este documento resume as principais características do filo Platelmintos, incluindo que são animais achatados dorsoventralmente, possuem vida livre ou parasitária, e reprodução assexuada ou sexuada. Também descreve doenças causadas por platelmintos como esquistossomose e teníase.
O documento descreve as principais características dos animais, incluindo seu desenvolvimento embrionário, estruturas corporais e sistemas fisiológicos. É detalhado o surgimento de folhetos germinativos, cavidades e tipos de esqueleto e respiração entre os filos animais.
Este documento descreve as principais características dos filos dos artrópodes e equinodermos. Resume as classes de cada filo, incluindo suas estruturas, hábitos e exemplos. Fornece também informações sobre o desenvolvimento e a relação dos insetos com os seres humanos.
Os moluscos são um grande filo de animais aquáticos e terrestres caracterizados por terem corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral. Apresentam grande diversidade de espécies, existindo aproximadamente 50.000 espécies vivas divididas em oito classes principais.
Trabalho de biologia Cnidários
Os cnidários (Cnidaria, do grego knidos, urticante, e do latim aria, sufixo plural) são um filo de animais aquáticos que inclui as hidras de água doce, medusas, alforrecas ou águas-vivas, que são normalmente oceânicas, os corais, anémonas-do-mar e as caravelas.
Os equinodermos são animais exclusivamente marinhos que possuem "espinhos na pele" e simetria pentarradial. Eles apresentam fecundação externa e desenvolvimento indireto, além de capacidade de regeneração. Os principais grupos são os Asteroidea, Echinoidea, Ophiuroidea, Crinoidea e Holothuroidea.
Os platelmintos são animais achatados, bilateralmente simétricos e sem cavidade corporal. Eles incluem parasitas como Schistosoma e Taenia, bem como animais livres como as planárias. Os platelmintos se reproduzem assexuadamente ou sexualmente e podem causar doenças como esquistossomose e cisticercose quando infectam humanos.
O documento descreve os principais grupos de anelídeos, incluindo suas características, anatomia e reprodução. Os três principais grupos são os oligoquetas, poliquetas e hirudíneos. Os oligoquetas incluem minhocas e têm poucas cerdas, vivem em solo úmido. Os poliquetas vivem no mar e têm numerosas cerdas. Os hirudíneos incluem sanguessugas e não têm cerdas ou patas, se alimentam de sangue.
O documento discute a citologia, o estudo das células. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares, incluindo a membrana, citoplasma, núcleo e organelas. O documento também diferencia células unicelulares e pluricelulares e discute as ferramentas usadas para estudar as células, como o microscópio.
O documento descreve as principais características dos equinodermos, incluindo que eles possuem um endoesqueleto calcário geralmente repleto de espinhos, vivem nos oceanos, e se locomovem lentamente usando um sistema ambulacrário.
Este documento descreve as características gerais, classes e anatomia/fisiologia dos poríferos. Os poríferos são os primeiros animais e possuem esqueletos de fibras ou espículas de calcário ou sílica. São classificados em Demospongiae, Calcarea e Hexactinellida. São organismos sésseis que se alimentam por filtragem e têm reprodução assexuada e sexuada.
Este documento fornece informações sobre Poríferos e Cnidários. Resume as principais características destes filos, incluindo sua classificação, anatomia, reprodução e importância. Também lista referências bibliográficas sobre o tema.
O documento descreve o reino dos animais, incluindo as principais características dos poríferos, cnidários e alguns exemplos de cada grupo, como as esponjas, hidras e águas-vivas. Também aborda a classificação dos animais em vertebrados e invertebrados, com foco na coluna vertebral, e descreve a reprodução e defesa de alguns poríferos e cnidários.
As esponjas são animais aquáticos que filtram a água para se alimentar, retirando partículas por meio de poros. Não possuem tecidos ou órgãos definidos e se reproduzem tanto sexualmente quanto assexualmente por brotamento.
O documento resume as principais características do Reino Animalia. O reino é composto por organismos eucariontes, pluricelulares e heterotróficos por ingestão. É dividido em dois grandes grupos: invertebrados e vertebrados. Os vertebrados possuem coluna vertebral e esqueleto ósseo interno, enquanto os invertebrados não possuem esses características.
O documento discute poríferos e cnidários, incluindo suas classes, elementos esqueléticos, reprodução e importância. Os poríferos são considerados os primeiros animais da Terra. Os cnidários são os primeiros a desenvolver uma cavidade digestiva e apresentam simetria radial. Ambos desempenham papéis importantes no equilíbrio ambiental e na alimentação humana.
O documento descreve as principais características dos cordados, incluindo que são triblásticos, celomados e deuterostômios. Apresenta também as subclasses de cordados, como urocordados, representados pelas ascídias, e cefalocordados, representados pelos anfioxos.
O documento fornece informações gerais sobre os equinodermos, incluindo suas principais características, classificação e sistemas. É dividido em seções sobre características gerais, classificação, sistemas e exercícios.
O documento descreve os filos dos animais invertebrados Poríferos e Celenterados. Os Poríferos são animais aquáticos fixos sem tecidos que se alimentam por filtragem da água. Os Celenterados incluem as anêmonas, águas-vivas e corais e possuem corpo em forma de pólipo ou medusa, com células urticantes.
Os poríferos são animais aquáticos primitivos que filtram a água para se alimentar. Eles não têm tecidos ou órgãos definidos e seu corpo é constituído por células especializadas. O esqueleto das esponjas é formado por substâncias como espículas de calcário ou sílica e uma rede de proteína chamada espongina.
Os Cnidários são animais aquáticos urticantes que incluem pólipos fixos como as anêmonas e corais, e medusas móveis como as águas-vivas. Eles possuem células urticantes chamadas cnidoblastos para defesa e alimentação. Apresentam reprodução assexuada e sexuada.
Os principais pontos abordados no documento são:
1) Os invertebrados marinhos mais numerosos são os artrópodes e moluscos.
2) Os poríferos são animais filtradores sem tecidos ou órgãos definidos.
3) Os cnidários apresentam-se como pólipos ou medusas e capturam presas com cnidócitos.
O documento discute Poríferos e Cnidários, incluindo suas características, estruturas e reprodução. Poríferos são os animais mais simples, sem órgãos e sem sistema nervoso. Cnidários como hidras e medusas possuem uma cavidade digestiva e tecidos. Ambos se reproduzem assexuada e sexuadamente.
Esponjas, cnidários e aspectos gerais de zoologiaManoel Carlos
O documento discute esponjas e cnidários, incluindo os três tipos de esponjas, sua capacidade de regeneração, e tipos de reprodução. Também cobre medusas gigantes, corais, hidras, variabilidade biológica de cnidários, e estrutura celular de cnidoblastos.
Filo Poríferos e Celenterados: Animais aquáticos, os poríferos não possuem tecidos e se fixam em rochas através de espículas. Os celenterados apresentam formações de pólipos fixos e medusas livres, com estrutura de boca e tentáculos para captura de alimento. Ambos filos exibem reprodução assexuada e sexuada.
O documento descreve os principais grupos de invertebrados, incluindo poríferos, celenterados, moluscos, artrópodes e equinodermos. Os invertebrados são animais sem coluna vertebral e compreendem a maior parte dos animais, com características físicas e modos de vida diversos. Muitos desempenham papéis ecológicos importantes.
O documento descreve as principais características dos vertebrados, incluindo que eles são bilaterais, celomados e deuterostômios. Detalha também as características dos principais grupos de peixes, como os agnatas, condricthyes e osteichthyes. Apresenta curiosidades como a respiração pulmonar de alguns peixes e a capacidade de produzir eletricidade da enguias elétrica.
Os celenterados são animais aquáticos que incluem hidras, medusas e corais. Eles possuem duas formas corporais: pólipos fixos e medusas livres. São caracterizados pela presença de cnidoblastos que contêm toxinas para defesa e captura de presas.
Os celenterados são animais aquáticos que incluem hidras, medusas e corais. Eles possuem duas formas corporais: pólipos fixos e medusas livres. São caracterizados pela presença de cnidoblastos que contêm toxinas para defesa e captura de presas.
O documento descreve o que são máquinas simples. Ele define máquinas simples como pequenos objetos ou instrumentos que multiplicam forças para facilitar tarefas, como alavancas, polias, planos inclinados, martelos e engrenagens. Ele também cita Arquimedes falando sobre o poder de uma alavanca.
O documento discute os conceitos de fenômenos físicos e químicos. Ele define fenômenos físicos como aqueles que ocorrem com mudanças de estado físico sem alterar a composição das substâncias, e dá exemplos como fusão, evaporação e sublimação. Já fenômenos químicos são definidos como transformações que alteram a composição das substâncias, resultando em novas substâncias, com possíveis mudanças de cor, volume, entre outras propriedades. O texto também fornece atividades sobre classificar e
1) O documento discute técnicas de separação de misturas, como flotação, ventilação, filtração e decantação.
2) São apresentados exemplos de aplicação dessas técnicas, como na separação de sal da água do mar e na remoção do pó de café.
3) O leitor é convidado a realizar atividades que testam seu conhecimento sobre as técnicas de separação discutidas.
O documento discute misturas homogêneas e heterogêneas. Explica que uma mistura é a união de duas ou mais substâncias e que existem misturas líquidas, gasosas e sólidas. As misturas podem ser classificadas em homogêneas, quando as substâncias não podem ser separadas visualmente, ou heterogêneas, quando há separação visível entre elas. O granito é dado como exemplo de mistura heterogênea com três fases.
O documento discute as principais partes morfológicas das plantas, incluindo raízes, caules e folhas. Detalha os tipos de raízes, caules e folhas, suas funções e adaptações a diferentes ambientes. Explica também experimentos como o Anel de Malpighi para demonstrar o transporte de seiva nas plantas.
O documento descreve as angiospermas, plantas com flores e frutos. São cerca de 235.000 espécies, sendo 40.000 no Brasil. As angiospermas são classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas de acordo com o número de cotilédones nas sementes. O documento também explica o ciclo reprodutivo das angiospermas, incluindo a polinização, fecundação e disseminação das sementes.
O documento fornece informações sobre as briófitas, incluindo suas características, classificação e evolução. Resumidamente:
1. São plantas pequenas, avasculares e dependentes da água;
2. Apresentam alternância de gerações e reprodução por esporos;
3. Incluem as classes hepáticas, antóceros e musgos.
O documento descreve as estruturas e processos de reprodução das flores, frutos e sementes das angiospermas. Ele inclui definições de termos como corola, cálice, carpelo, estame e diagramas de flores. Há também exemplos de tipos de frutos como pseudofrutos e exercícios sobre esses tópicos.
O documento descreve as características gerais das gimnospermas, incluindo que elas são plantas vasculares terrestres que produzem sementes nuas e não frutos. O documento também discute a classificação das gimnospermas em quatro grupos e fornece detalhes sobre coníferas, cicadáceas, gincófitas e gnetófitas.
O documento discute concepção, aborto e seus tipos. Ele define concepção como o início da vida humana a partir da fertilização do óvulo pelo espermatozóide, formando o zigoto. O aborto é definido como a morte do feto no útero da mãe, podendo ocorrer de forma espontânea ou provocada através de métodos cirúrgicos ou medicamentosos. Vários métodos de aborto são descritos, incluindo sucção, dilatação e curetagem e uso de drogas como RU-486 e citotec.
O documento discute várias doenças sexualmente transmissíveis (DST), incluindo suas causas, sintomas e formas de transmissão. As DST mais comuns incluem sífilis, gonorréia, cancro mole, linfogranuloma venéreo, herpes genital, tricomoníase, condiloma acuminado e AIDS. O documento ressalta a importância de prevenir a transmissão dessas doenças.
Este documento descreve as características e ciclo de vida das pteridófitas, incluindo samambaias. As pteridófitas são plantas vasculares que se reproduzem através da alternância de gerações, com uma fase esporofítica duradoura e uma fase gametofítica efêmera. O documento também fornece exemplos de exercícios sobre pteridófitas com respostas.
Este documento fornece um resumo sobre vírus. Ele define vírus, descreve suas características gerais como sendo parasitas intracelulares obrigatórios, e discute sua classificação, reprodução e exemplos de vírus importantes como o HIV e Hepatite A.
O documento descreve um sistema de classificação biológica desenvolvido por Ronnielle Cabral Rolim. Apresenta brevemente a origem das células eucariotas segundo a hipótese endossimbiótica e discute questões sobre taxonomia, sistemática, categorias taxonômicas e regras de nomenclatura biológica.
O documento descreve os diferentes tipos de reprodução, incluindo reprodução sexuada e assexuada. A reprodução sexuada envolve a formação de gametas e a união de dois gametas haplóides para formar um indivíduo diplóide geneticamente diferente dos pais. A reprodução assexuada ocorre por meio de processos como brotamento, divisão celular e fragmentação do corpo, resultando em clones geneticamente idênticos. O documento lista e explica diversos termos relacionados aos diferentes métodos de reprodução em plantas e animais.
O documento descreve vários métodos contraceptivos, incluindo coito interrompido, diafragma, tabelinha, espermicidas, muco cervical, pílula do dia seguinte, DIU, anel vaginal, anticoncepcional injetável, ligadura, anticoncepcionais orais, adesivo anticoncepcional, implante, temperatura basal, camisinha feminina e camisinha masculina. Fornece detalhes sobre como cada método funciona e sua eficácia na prevenção de gravidez.
O documento descreve as principais características do Reino Protista, incluindo sua classificação em quatro filos (Sarcodina, Ciliophora, Actinopoda e Apicomplexa) com base na estrutura de locomoção. Além disso, discute algumas das principais doenças causadas por protistas, como a amebíase, doença de Chagas, malária e leishmaniose tegumentar americana.
I. O documento apresenta informações sobre angiospermas, incluindo que representam cerca de 70% das espécies de plantas e são classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas.
II. São destacadas algumas diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneas, como o crescimento e estrutura das raízes e folhas.
III. Reprodução das angiospermas é explicada desde a meiose até a fecundação e formação da semente.
O documento descreve as principais características do Reino Monera, incluindo: 1) Sua composição por bactérias e arqueas unicelulares procariotas; 2) Suas formas, estruturas, tipos de nutrição e meios onde vivem; 3) A importância das bactérias para a saúde, meio ambiente e economia.
O documento resume as principais características do Reino Fungi, incluindo sua estrutura, reprodução, importância e doenças causadas. Destaca-se um fungo gigante descoberto nos Estados Unidos que mede 880 hectares.
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
3. • Diblásticos: ectoderme e endoderme
• Simetria: Radial ou assimétricos
• Habitat: marinhos (maioria)
• Sésseis (fixos) ou errantes (nadadores)
• Enterozoários
Sistema Excretor: difusão
Sistema Respiratório: difusão
Sistema Digestório: incompleto
Sistema Circulatório: ausente
Sistema Nervoso: difuso
CnidáriosCnidários
4. • Apresentam digestão extra e intra celular.
• Já apresentam sistemas, órgãos e tecidos diferenciados.
Cnidários: Tendência EvolutivasCnidários: Tendência Evolutivas
7. CnidáriosCnidários
Os cnidários possuem um tipo
especial de células, os
cnidócitos (cnidoblastos ou
nematoblastos), células de
ataque e defesa, em maior
quantidade nos tentáculos.
Quando o cnidocílio é
estimulado, um filamento que
fica dentro do nematocisto é
disparado. Este filamento
possui um líquido urticante que
pode provocar desde
queimaduras até a morte.
12. Hydrozoa:
Apresentam a fase fixa
predominante sobre a
móvel. Podem
apresentar alternância
de gerações, sendo a
fase fixa (pólipo)
assexuada e a fase
móvel (medusa),
sexuada.
Classificação:Classificação: HydrozoaHydrozoa
14. Obelia sp
Ciclo de Vida:Ciclo de Vida: HydrozoaHydrozoa
Na alternância de
gerações (metagênese)
das plantas existe uma
fase de vida haploide e
uma diploide; nos
animais (cnidários) as
duas fases são
diploides.
A geração assexuada
(fragmentação) é o
Pólipo, enquanto a
medusa é a sexuada
(troca de material
genético).
15. Aurelia aurita
Schyphozoa:
Apresentam a fase de
medusa predominante,
ou seja, duradoura. A
fase fixa é pouco
desenvolvida.
Classificação:Classificação: SchyphozoaSchyphozoa
20. • Corais :
Corais x Zooxantelas: mutualismo
Classificação:Classificação: AntozoaAntozoa
21. • Palhaço x Anêmona
Protocooperação
Classificação:Classificação: AntozoaAntozoa
O peixe-palhaço, do que se esconder
nos tentáculos da anêmona, temidos
por muitos predadores; os tentáculos
ainda constituem uma espécie de
“área de descanso” para o peixe. É
ainda na base das anêmonas que os
peixes palhaço botam seus ovos,
assegurando a proteção e a
sobrevivência de sua prole. Em troca,
restos do alimento do peixe-palhaço
são utilizados pela anêmona.
Portanto, uma associação
praticamente perfeita, que beneficia
os dois parceiros.
22. • Lesma x Anêmona
Classificação:Classificação: AntozoaAntozoa
Protocooperação
25. • Reprodução sexuada: ovários e testículos
• Alternância de gerações.
ReproduçãoReprodução
26. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijouterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
27. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
28. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijouterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
Bunodosoma caissarum : produz uma molécula chamada caissarona , que age em receptores do cérebro,
controladores da digestão…O achado pode gerar novos tratamentos para a síndrome do intestino irritável,
que atinge cerca de 10% da população.
29. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
Queimaduras: Não encoste, coce ou esfregue as queimaduras pois isto estimula o desarme dos cnidócitos.
Lavar com soro fisiológico gelado, ou água do mar ( O gelado é para inibir o desarme, a água doce não
deve ser utilizada, pois por questões osmóticas Estimula o desarme e consequente liberação da toxina. O
vinagre, por ser ácido, ajuda os cnidócitos a se soltarem da pele…diminui a dor.
30. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
31. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
32. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
33. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
Feito com coral e conchas
34. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
Feito com coral e conchas
35. • Formação de rochas, recifes….
• Medicinal
• Na teia alimentar em que vivem
• Bijuterias
• Ornamental
ImportânciaImportância
Mulher usando um biquini laranja coral
36. Exercício 1
Recifes são ambientes resistentes à ação de ondas e correntes marinhas, estando
entre os ecossistemas mais produtivos. Podem ter origem biogênica ou não.
Recifes biogênicos são formados por organismos marinhos (animais e vegetais)
providos de esqueleto calcário.
(Ciência Hoje, jan-fev 200, pág. 19.)
O filo animal mais representativo na formação de recifes e sua respectiva classe é:
a) Arthropoda - Crustacea.
b) Mollusca - Gastropoda.
c) Mollusca - Cephalopoda.
d) Cnidaria - Anthozoa.
e) Cnidaria - Scyphozoa.
37. Exercício 2
O esquema representa o ciclo de vida de um invertebrado.
a) Determine a que Filo esse animal pertence e nomeie dos indivíduos adultos.
b) Discuta três características que o diferenciam de um porífero.
Os organismo mencionados pertencem ao filo dos cnidários e o nome da forma
nadante é medusa e da forma séssil é pólipo.
São os primeiros animais a apresentarem um sistema nervoso difuso, sistema
digestivo incompleto e alternância de geração (metagêneses).
38. Exercício 3
A ilustração a seguir mostra o ciclo de vida de um cnidário.
A fase que ocorre a reprodução sexuada é a representada em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
39. Exercício 4
(UERJ) A visão de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal
pulsando, sugeriu-me de forma irresistível que a vida é água organizada. Jacques
Cousteau.
("Vida Simples", outubro de 2003).
A analogia proposta refere-se à grande proporção de água no corpo das medusas.
No entanto, uma característica importante do filo ao qual pertencem é a presença
de cnidócitos ou cnidoblastos, células que produzem substâncias urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas estão indicados em:
a) hidra – craca.
b) hidra – esponja.
c) anêmona do mar – esponja.
d) anêmona do mar – coral.
e) esponja - anêmonas.
40. Exercício 5
(FUVEST/SP) A Grande Barreira de Recifes se estende por mais de 2.000 km ao
longo da costa nordeste da Austrália e é considerada uma das maiores estruturas
construídas por seres vivos. Quais são esses organismos e como eles formam
esses recifes?
a) Esponjas – à custa de secreções calcárias;
b) Celenterados – à custa de espículas calcárias e silicosas do seu corpo;
c) Pólipos de cnidários – à custa de secreções calcárias;
d) Poríferos – à custa de material calcário terreno;
e) Cnidários – à custa de material calcário do solo, como a gipsita.
41. Exercício 6
Na epiderme dos cnidários há células que apresentam um líquido tóxico capaz de
causar a morte de pequenos peixes e queimaduras em humanos. Qual é o nome
dessas células típicas desses animais:
a) Coanócitos;
b) Porócitos;
c) Cnidoblastos;
d) Células mioepiteliais;
e) Células-flama.
42. Exercício 7
Marque a alternativa em que todos os animais são incluídos no filo cnidaria:
a) Corais, anêmonas-do-mar e esponjas;
b) Caravelas, água-viva e anêmonas-do-mar;
c) Corais, água-viva e esponjas;
d) Esponjas, caravelas e corais;
e) Anêmonas-do-mar, esponjas e hidras.
43. Exercício 8
(FURG/2010) Os cnidários são animais de estrutura corporal relativamente simples
e de hábito predador. O cnidócito é a principal estrutura que reúne os organismos
neste filo, e é utilizada no ataque e na defesa. Marque a alternativa que melhor
define este tipo de célula:
a) Célula com um tipo de rede que permite a filtração de partículas presentes na
água.
b) Célula capaz de disparar descargas elétricas nas presas.
c) Célula que produz muco adesivo que permite a captura do alimento.
d) Célula que contém uma cápsula cheia de líquido urticante e um filamento
protáctil.
e) Célula capaz de gerar calor que queima os tecidos da presa e permite a sua
captura.
44. Exercício 9
(UFPB/2009) Analise as proposições.
I. Primeiros animais da escala evolutiva a apresentarem uma cavidade digestiva.
II. Formação de dois tipos morfológicos de indivíduos.
III. Esqueleto formado por espículas ou espongina.
IV. Presença de célula urticante para a defesa e captura de presa.
V. Presença de células flageladas que realizam movimento de água no corpo do
animal.
É(são) característica(s) do Filo Cnidaria:
a) apenas I, II e IV.
b) apenas II, III e IV.
c) apenas III e V.
d) apenas IV.
e) I, II, III, IV, e V.
45. Exercício 10
(Vunesp-SP/2010) Sobre os celenterados são feitas três afirmativas. Observe-as:
I. A maioria dos cnidários têm hábitat aquático, sendo poucas espécies de hábitat
terrestre, as quais são representadas por pólipos.
II. Os cnidários são urticantes e, para isso, dispõem baterias de células
especializadas chamadas coanócitos.
III. Alguns cnidários se reproduzem por alternância de gerações, quando, então, os
pólipos dão medusas e as medusas dão pólipos.
Assinale:
a) se apenas a alternativa III estiver correta.
b) se as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se as três alternativas estiverem corretas.
46. Exercício 11
(MED. TAUBATÉ) Assinale a alternativa que se refere a uma medusa modificada,
adaptada à flutuação, encontrada em algumas colônias polimórficas de
hidrozoários:
a) Gastrozóide
b) Dactilozóide;
c) Gonozóide;
d) Pneumatóforo;
e) Nectóforo.
47. Exercício 12
A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário.
Resultam de processo assexuado apenas:
a) I, II e III.
b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
e) III, IV e V.
48. Exercício 13
(UFPE/2012) O ambiente marinho possivelmente inclui a
maior diversidade biológica do planeta. Dentre os organismos
que habitam esse ecossistema, o ilustrado abaixo,
popularmente conhecido como “caravela”, é bastante comum
na região costeira do nordeste brasileiro. Sobre as
características do filo ao qual pertence a caravela, considere
as assertivas seguintes.
( ) É formada por uma colônia de diferentes pólipos
especializados, que exercem em conjunto funções de
flutuabilidade, captura da presa, defesa, dentre outras.
( ) Inclui animais da classe Anthozoa (antozoários), como
os corais, cujos pólipos produzem um esqueleto de carbonato
de cálcio que resiste mesmo após a sua morte.
( ) É onívora, ou seja, se alimenta de animais e algas, que
são arrastados para a cavidade gastrovascular, onde ocorre a
digestão intracelular.
( ) Possui o corpo formado por espículas, que não estão
organizadas como um tecido verdadeiro; o contato com as
espículas pode produzir queimaduras na pele.
( ) Pode reproduzir-se por brotamento ou sexualmente,
mas as espécies são monoicas, ou seja, hermafroditas.
V
V
F
F
F
49. Exercício 14
(UEM/2012) Notícias sobre ataques a banhistas por águas-vivas no litoral
paranaense têm se tornado frequentes. A esse respeito, e considerando o
conhecimento sobre os cnidários, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
01) A estrobilação é um tipo de reprodução assexuada por brotamento transversal
dos sifozoários.
02) A estrutura do corpo dos cnidários é formada pela epiderme, mesogleia e
gastroderme, sendo os cnidários portanto triblásticos.
04) As queimaduras nos banhistas são causadas pelos coanócitos, células com um
filamento central embebido em substância urticante.
08) A metagênese ou alternância de gerações ocorre na maioria dos cnidários
hidrozoários e sifozoários. Nestes dois grupos de cnidários a fase sexuada é a
polipoide e a assexuada é a medusoide.
16) Depois de descarregadas, as células urticantes não se recompõem;
degeneram. Novas células urticantes são produzidas a partir da diferenciação das
células intersticiais.
Soma: 01 + 16 = 17
50. Exercício 15
(Fuvest/2011) Os acidentes em que as pessoas são “queimadas” por cnidários
ocorrem com frequência no litoral brasileiro. Esses animais possuem cnidoblastos
ou cnidócitos, células que produzem uma substância tóxica, que é composta por
várias enzimas e fica armazenada em organelas chamadas nematocistos.
Os cnidários utilizam essa substância tóxica para sua defesa e a captura de
presas.
a) Em que organela(s) do cnidoblasto ocorre a síntese das enzimas componentes
da substância tóxica?
b) Após a captura da presa pelo cnidário, como ocorrem sua digestão e a
distribuição de nutrientes para as células do corpo do animal?
A toxina presente nos nematocistos apresenta natureza proteica. As enzimas são
sintetizadas nos ribossomos dos cnidócitos.
Os cnidários apresentam tubo digestório incompleto formado pela boca e cavidade
gastrovascular. A digestão do alimento inicia-se na cavidade digestória e se
completa no interior das células por ação das enzimas lisossômicas. A distribuição
dos nutrientes se dá por difusão através das células dos organismos.
51. Exercício 16
(Unicamp/2003) Alguns hidrozoários coloniais, como a Obelia sp., ocorrem na
natureza sob a forma de pólipos e medusas.
a) Como uma colônia destes hidrozoários se origina? E como esta colônia dá
origem a novas colônias?
b) Que estrutura comum aos pólipos e medusas é encontrada somente neste filo?
Qual a sua função?
A colônia é originada por meio da reprodução assexuada, por brotamento, do
pólipo. Pólipos adultos, pelo mesmo processo, produzem as medusas. Estas são
as formas livres e sexuadas, apresentando fecundação externa e desenvolvimento
indireto. O desenvolvimento do zigoto forma a larva plânula livre. Após a fixação
desta ao fundo oceânico, inicia-se, por brotamento, a formação de uma nova
colônia de Obelias.
Cnidoblasto. Sua função é defesa e captura de alimento.
52. Exercício 17
(FUVEST) Divulgou-se recentemente (Revista Pesquisa FAPESP nº 100, junho de
2004) a identificação de uma nova classe dos Cnidários, chamada de Staurozoa. A
característica marcante das medusas adultas de uma das duas ordens desta nova
classe é que elas vivem agarradas a rochas ou algas através de uma estrutura
chamada pedúnculo. Antes da proposição de um sistema de classificação biológica
por Lineu em 1758, alguns naturalistas consideravam os cnidários como plantas. A
natureza animal destes organismos somente foi reconhecida no século XIX,
quando alguns naturalistas os classificaram juntamente com as esponjas.
a) Esta mudança proposta recentemente de uma nova classe para os cnidários
altera ou fere de alguma forma os critérios gerais de classificação biológica
propostos por Lineu em 1758? Justifique sua resposta.
b) Considerando que a classificação biológica tem levado em conta as
características dos organismos, por que foi sugerida uma nova classe e não um
novo filo de animais, no presente caso?
Não, pois celenterados e poríferos continuam pertencendo ao Reino Animal e são
animais diblásticos.
Os animais citados possuem cavidade digestiva e cnidoblastos, portanto, devem
continuar no mesmo filo.
53. Exercício 18
(MED. SANTOS) A "água-viva", por exemplo, do gênero Aurelia, dentro da
sistemática zoológica se relaciona mais intimamente:
a) às anêmonas-do-mar (Anthozoa);
b) às esponjas-do-mar (Demospongiae);
c) aos briozoários (Bryozoa);
d) aos equinodermas (Echinodermata);
e) aos moluscos (Mollusca).
54. Exercício 19
(Uesb/BA) Animais do Filo Cnidaria apresentam, entre outras características:
a) Respiração realizada pela superfície corporal;
b) Ausência de cavidade gastrovascular;
c) Embrião com três folhetos germinativos;
d) Corpo com simetria bilateral;
e) Sistema nervoso ganglionar.
55. Exercício 20
(MED. TAUBATÉ) O sistema sensório-neuromotor estabelece uma capacidade de
resposta a estímulos nos celenterados. A sequência correta dos elementos que
participam do processo é:
a) estímulo – célula nervosa – célula sensorial – cérebro – célula epitélio-
muscular – resposta.
b) estímulo – célula sensorial – célula nervosa – cérebro – célula epitélio-
muscular – resposta.
c) estímulo – célula epitélio-muscular – célula nervosa – célula sensorial –
resposta.
d) estímulo – célula nervosa – célula neuro-muscular – resposta;
e) estímulo – célula sensorial – célula nervosa – célula epitélio-muscular –
resposta.
56. Exercício 21
(UnG) Quais dos seguintes organismos abaixo apresentam um tubo digestório
completo?
a) cupim, coral, polvo e baleia.
b) esponja, barata, polvo e tubarão.
c) minhoca, barata, polvo e tubarão.
d) coral, formiga, estrela-do-mar e baleia.
e) planária, minhoca, água-viva e tubarão.
57. Exercício 22
(UNISA) Nos _________ que apresentam ciclo metagenético, o estágio ________
representa o ciclo sexuado e o estágio ___________ representa a geração
assexuada.
a) protozoários, esporogônico, esquizogônico;
b) cifozoários, pólipo, medusa;
c) celenterados, medusa, pólipo;
d) poríferos, áscon, lêucon;
e) celenterados, pólipo, medusa.
58. Exercício 23
(PUC) As células de defesa, denominadas cnidoblastos ou cnidócitos, são
observadas nos animais:
a) espongiários
b) protozoários
c) moluscos
d) equinodermas
e) n.d.a
59. Exercício 24
(UFPE) Em Hydrozoa, ocorre um fenômeno de "Alternância de Gerações" com as
formas pólipo e medusa, que correspondem, respectivamente, às formas de
reprodução:
a) ambas assexuadas;
b) assexuada e sexuada;
c) ambas sexuadas;
d) sexuada e assexuada;
e) ambas, simultaneamente sexuada e assexuada.
60. Exercício 25
Em uma praia há: anêmonas, cracas e mexilhões (fixos às rochas); medusas,
camarões e peixes (nadando); esponjas formando recifes (dificultando a
navegação). Classifique os animais mencionados quanto aos Filos.
Poríferos: esponjas.
Cnidários: anêmonas, medusas e corais.
Moluscos: mexilhões.
Artrópodes: camarões.
61. Exercício 26
Grande parte dos cnidários passa por dois estágios na vida: o de pólipo e de
medusa. A respeito do ciclo de vida desses animais, marque a alternativa
incorreta;
a) Os pólipos, na maioria das vezes, são sésseis, ou seja, ficam presos ao
substrato.
b) As medusas geralmente são natantes.
c) Pólipos e medusas apresentam boca, porém não possuem ânus.
d) Apenas as medusas apresentam tentáculos.
e) Algumas espécies de pólipos são capazes de se mover pelo substrato.
62. Exercício 27
Os cnidários são animais diblásticos, que possuem duas formas básicas.
Podemos classificar esse filo em três classes. Marque a alternativa que indica
corretamente essa divisão:
a) Classe Turbellaria, Anthozoa e Scaphopoda.
b) Classe Hydrozoa, Trematoda e Turbellaria.
c) Classe Scyphozoa, Cephalopoda e Scaphopoda.
d) Classe Monoplacophora, Scaphopoda e Pelecypoda.
e) Classe Hydrozoa, Scyphozoa e Anthozoa.
63. Exercício 27
(PUC-SP) Uma colônia de pólipos forma, por brotamento, pequenas medusas.
Estas liberam gametas no ambiente, onde ocorre a fecundação. Do zigoto, surge
uma larva ciliada, que dá origem a uma nova colônia de pólipos.
A descrição anterior refere-se a um:
a) cnidário, que apresenta alternância de gerações.
b) cnidário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.
c) espongiário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.
d) espongiário, que apresenta alternância de gerações.
e) platielminte, que apresenta reprodução sexuada e assexuada, sem alternância
de gerações.
64. Exercício 28
(UFV-MG) A digestão dos celenterados ocorre:
a) nos meios intra e extracelulares.
b) no meio extracelular.
c) no celoma anterior.
d) no meio intracelular.
e) no celoma posterior.
A digestão desses animais ocorre tanto de forma
extracelular quanto intracelular. Inicialmente o
alimento sofre uma digestão parcial na cavidade
gastrovascular (extracelular) e, posteriormente, as
células que revestem essa cavidade finalizam o
processo (intracelular).
65. Exercício 29
(MED. SANTOS) A "água-viva", por exemplo, do gênero Aurelia, dentro da
sistemática zoológica se relaciona mais intimamente:
a) às anêmonas-do-mar (Anthozoa).
b) às esponjas-do-mar (Demospongiae).
c) aos briozoários (Bryozoa).
d) aos equinodermas (Echinodermata).
e) aos moluscos (Mollusca).