Um blog é uma página da internet atualizada regularmente com conteúdos diversos organizados de forma cronológica inversa e que permite comentários dos leitores. Blogs podem ser pessoais, corporativos ou focados em determinados assuntos. Estima-se que existam 200 milhões de blogs no mundo sendo usados para compartilhar ideias, criticar produtos e promover comunicação. Blogs também são usados na educação para ampliar discussões em sala de aula.

1. Elida e Maria

2. O QUE É UM BLOG?
É uma página da internet regularmente atualizada,
que contém textos organizados de forma cronológica
inversa, com conteúdos diversos, denominados
postagens, permitindo normalmente comentários dos
leitores, sendo possível ser acessado de qualquer
parte do planeta.

3. COMO SURGIU?

4. Justin Hall
Justin Hall: justin s link.net
Criador do termo log

5. Dave Winer
Dave Winer: scripting.news
Primeiro Bloguista

6. Jorn Barger
Jorn Barger: robotwisdom.com
Criador da palavra Weblog

7. Peter Merholz
Peter Merholz: peterme.com
Criador da palavra Blog

8. QUAIS OS TIPOS DE BLOG ?
 Blogs Pessoais: São os mais populares, normalmente os
Diários.
 Blogs Corporativos e Organizacionais: Uso do blog
dentro do cotidiano das empresas. É uma forma de se
relacionar com seus clientes, sócios e futuros clientes.
 Blogs de Gênero: Tema específico, com conteúdo
dominado pelo usuário. Algumas categorias de blogs
recebem denominações específicas, como: Blog
Educativo, Literário, Politica, Religião, Notícias, Artes,
Serviços, Moda, Tecnologia.

9. PARA QUE SERVE O BLOG?
 Exposição de pensamentos, ideias e informação
sobre determinado assunto.
 Crítica ou sugestão
empresas, propagandas.
acerca
de
produtos,
 Expor e compartilhar informação.
 Promover a comunicação entre pessoas com
interesses comuns.

11.  Blogger: Criação e administração do blog. O
endereço que fica seu blog chama-se Blogspot.
 Wordpress: Permite acrescentar
recursos e auxilia na escrita do artigo.
diversos
 Tumblr: Maioria dos posts feitos são textos
curtos. Está entre o Wordpress ou Blogger.
 B2evolution: Administra diferentes blogs em um
único sistema.

12. QUANTOS BLOGS TEM NO MUNDO?
 As estimativas são de que existam perto de 200 milhões
de Blogs no mundo todo segundo o Technorati.
 Estima-se que surjam 120.000 novos blogs todos os dias
no mundo, seja de novos blogueiros ou de pessoas que
estão criando o segundo, terceiro ou até o décimo Blog.

13. BLOGS EM TODO O MUNDO
Estados Unidos
América do Norte
Europa
América Latina
África
Leste da Ásia
Sul da Ásia
Oceania
Oriente Médio

14. Na Escola

15. O Blog é uma ferramenta que permite um
intercâmbio de informações. Cada vez mais
educadores vem explorando essa ferramenta e o seu
potencial pedagógico, que permite uma importante
troca de conhecimento entre alunos e professores,
além de contribuir para que ambos possam se
reciclar, atualizar e partilhar conhecimentos.

16. POR QUE USAR O BLOG NA EDUCAÇÃO?
 Apoio para o professor.
 Aproxima professor e aluno.
 Amplia a aula.
 Permite trocar experiências.
 Torna o trabalho visível.
 Permite refletir sobre suas colocações.

17. FUNÇOES DOS BLOGS EDUCACIONAIS
 Apresentar informações e imagens: Apresentar ao país
um evento, relatar reuniões da escola.
 Concentrar dados: Diário da turma, da escola,
atividades anuais.
 Destacar assuntos: Atividade especifica detalhando as
ações pedagógicas.
 Compartilhar: Trocar Informações entre escola, alunos,
professores, pais e toda a comunidade escolar.

18. COMO O BLOG AUXILIA NO ENSINO
 Trabalha uma disciplina completa, utilizando-a
como um fichário para que possa ser consultado
facilmente durante o ano letivo.
 Reuni projetos audiovisuais sobre determinado
tema.
E conteúdos criados pelos próprios
alunos, como fotos, vídeos, textos.
 Explora de maneira ampla cada tema, buscando
referências de todos os meios para servir como
base de pesquisa aos alunos.

19.  Cria infográficos ou vídeos criativos,
oferecendo uma nova visão ao tema
proposto em aula.
 Estrutura a busca de referências
interdisciplinares que venham agregar
conhecimentos.
 Propõe uma abordagem diferenciada, em
que os alunos podem interagir e ensaiar
suas próprias teses.

20. VANTAGENS
 Se torna uma extensão da sala de aula, onde professor posta
links interessantes que podem completar a matéria e
estimular o aluno a comentar sobre tópicos destacados nos
textos dos links postados.
 O professor é o mediador
autonomia necessárias para
significativas. Possibilitam
reinterpretação de conceitos e
levando o aluno a alcançar
aquisição de aprendizagens
a reflexão crítica e a
práticas.
 O aprendizado deixa de ser associado pelo aluno, a
escola, professor, horário rígido,
regras, e se torna
divertido, o que pode estimular o aluno a construir seu
conhecimento.

21. CONQUISTAS EM SALA DE AULA

22.  Valoriza a produção dos alunos.
 Amplia a aprendizagem, relacionando os
abordados em sala com o contexto do estudante.
temas
 Ultrapassa os murros da escola, estabelecendo contato
entre o conteúdo produzido e o público externo.
 Estimula a busca pela informação, que é transformada em
conhecimento pelo aluno, sendo orientado pelo professor.

23. Exemplos de Atividades com uso dos Blogs
 Postagem de projetos,
atividades dos alunos.
inserindo-se
as
 Criação de um blog da escola com temas para
blog de cada turma, onde toda comunidade
escolar possa trabalhar em conjunto.
 Professores podem lançar problemas de
raciocínio- logico, para que coletivamente a
turma chegue a uma solução.

24. COMO AVALIAR ESSA PARTICIPAÇÃO ONLINE
O Docente estabelece os seus critérios de avaliação
contemplando a integração do aluno com a ferramenta e a
participação efetiva na construção do espaço on-line:
 Presença e interesse nas atualizações.
 Publicações referentes ao assunto abordado.
 Teor e frequência de posts ou comentários.

26. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://173.203.31.59/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=210983
http://penta3.ufrgs.br/PEAD/Semana01/
http://bdtd.bczm.ufrn.br/tde_arquivos/9/TDE-2010-04-27T013000Z2558/Publico/MicheleCMUA.pdf
http://www.dsr.inpe.br/dsr/milton/homepage.html
http://www.hostnet.com.br/app/hospedagem-blog-b2evolution/
http://fabiomalini.com/redes-e-midias-sociais/a-narrativa-nas-redes-sociais-dainternet/#more-8590