Este documento contém um resumo de uma atividade final de matemática com 10 questões sobre números naturais, sistema de numeração, operações matemáticas básicas e resolução de problemas. As questões abordam tópicos como quantidades não ocupadas em um avião, sequências numéricas, escrita e leitura de números romanos e arábicos, ordens e valores de algarismos, produtos, propriedades matemáticas e resolução de problemas envolvendo subtração e multiplicação.

1. “Há pessoas que transformam o sol numa simples mancha amarela,
mas há aquelas que fazem de uma simples mancha amarela o próprio sol.”
(PABLO PICASSO)
ATIVIDADE FINAL DA I UNIDADE
1. Um determinado avião pode transportar 295 passageiros. Em um vôo, o avião está
transportando 209 passageiros. Quantas poltronas desse avião não estão ocupadas.
(0,4)
Não estão ocupadas _______poltronas nesse vôo.
NÚMEROS NATURAIS
2. Nas sequências numéricas a seguir, complete-as com os números adequados,
identificando em cada caso a lei de formação. (0,4)
a) 20, 18, 16, _____, _____, ____, ____, 6
b) 500, 450, 400, _____, ____, ____, 2000
c) 60, 56, 52, ____, ____, ____, ____, 32
d) 100, 900, 800, _____, _____, ____, ____, 3000
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
3. Use algarismos e escreva os números representados por: (1,0)
a) XV_____________ c) MMCIII_________
b) DXLII__________ d) LXXXIX________

2. e) XXIV___________ i) ____________
j) XXXV_________
f) DCCLXXXI_________
g) CCVI__________
h) MIX___________
4. Indique as ordens e dê o valor de cada algarismos nos números a seguir: (0,4)
5713
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Escreva por extenso cada um dos seguintes números: (0,4)
a) 843_____________________________________________________________
b) 9205____________________________________________________________
c) 3651____________________________________________________________
d) 25812___________________________________________________________
6. Calcule os produtos: (0,6)
a) d)
b) e)
c) f)
7. Escreva o nome da propriedade que está sendo usada em cada igualdade: (0,6)
a) __________________________________________
b) ______________________________________________________
c) ________________________________________________
d) ___________________________________________
e) _______________________________________________________
f) __________________________________________
8. Qual é o produto de uma multiplicação cujos fatores são 5 e 9. (0,4)
9. Num jogo de basquete o Brasil marcou 58 pontos e a Alemanha 18. Quantos pontos
o Brasil marcou a mais que Alemanha? (0,4)

3. O Brasil marcou _____ pontos a mais.
10. Patrícia comprou 4 caixas de lápis com 10 lápis em
cada caixa. Quantos lápis ela comprou? (0,4)
Patrícia Comprou ______lápis.
SUCESSO!!!