Este documento contém 25 questões de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como geometria, medidas, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas. O objetivo é avaliar o nível de conhecimento dos alunos em diferentes conceitos matemáticos.

1. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA
E. E. Presidente Juscelino Kubitschek
5ºAno ___ Data: __/__/____ ___ Bimestre
Nome: ___________________________ Nº__
Profª: _________________________________
01) D 1 -Carla fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas a sua casa.
Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de quatro
amigas e marcou-as.
Veja abaixo o que ela fez.
A casa que fica mais próxima á casa de Carla é a de sua amiga
(A) Ana
(B) Laura
(C) Lúcia
(D) Maria

2. 02) D2 – Observe o desenho dos cartões X, Y, Z .
Usando cartões como esses e fita adesiva, Nathália montou uma caixa sem tampa.Veja abaixo
a caixa que ela fez.
Para montar essa caixa, Nathália usou
(A) um cartão X,dois Y e dois Z.
(B)um cartão X, dois Y e um Z.
(C)dois cartões X, um cartão Y e dois Z.
(D)dois cartões X, dois Y e um Z.

3. 03) D3 Ao escolher lfiguras geométricas para pintar um quadro, Nathália preferiu que
tivessem os quatro lados com a mesma medida
Que figuras foram escolhidas por Nathália?
(A) Losango ou quadrado.
(B) Quadrado ou retângulo.
(C) Quadrado ou trapézio.
(D) Losango ou trapézio.
04) D 4 -Bruna e suas amigas desenharam algumas figuras geométricas.
Veja o que cada uma desenhou.
Patrícia Eduarda Juliana Evilyn
Quem fez o desenho de um retângulo?
(A) Patrícia
(B) Eduarda
(C) Juliana
(D) Evilyn

4. 05) D 5 - Observe o desenho abaixo:
A área da figura I é
(A) duas vezes a área da Figura II
(B) quatro vezes a área da Figura II
(C) seis vezes a áres da Figura II
(D) oito vezes a áres da Figura II
06) D 6 – Dallila segura um bastão de 2 metros de comprimento, como mostra a figura abaixo.
A altura aproximada de Dallila é
(A)menor que 80 centímetros
(B) entre 51 e 130 centímetros
(C) entre 131 e 180 centímetros.
(D) maior que 180 centímetros.

5. 07) D7- A distância da casa deFilipi à igreja é de 3,5 km. A quantos metros corres-
ponde essa distância?
(A) 35 m
(B) 350 m
(C) 3500 m
(D) 35 000 m
08) D 8 - Arthur observou no calendário que faltavam 15 semanas para seu aniversário.
O número de dias que faltam para o aniversário de Arthur é
(A) 90
(B) 105
(C) 225
(D) 450
09) D 9 - Na escola Presidente Juscelino Kubitschek, o horário do recreio foi definido
como mostram os quatdros abaixo.
Início do recreio 09:15 Término do redreio 9:45
Esse recreio tem a duração de
(A) 20 minutos
(B) 30 minutos
(C) 25 minutos
(D) 40 minutos

6. 10) D 10 - Veja a ilustração que mostra as moedas que Filipe tem.
Ele quer trocar essa moedas por notas de R$ 1,00.Com quantas notas de R$ 1,00 Filipe
ficará?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
11) D 11 - A parte destacada, na malha quadriculada abaixo, representa um afigura na
bandeira da escola de João. Cada lado do quadradinho mede meio metro.
Quantos metros de fita serão necessários para contornar essa figura?
(A) 4
(B) 5
( C) 8
(D) 10

7. 12) D 12 –Utilizando, como unidade de medida, o quadradinho do papel quadriculado,
a área da palavra “PAZ” representada abaixo é igual a
(A) 18 quadradinhos.
(B) 31 quadradinhos.
(C) 45 quadradinhos
(D) 50 quadradinhos.
13) D 13 - No jogo do “Valor – lugar”, Jefferson fala um número e Mateus coloca os
algarismos nos potes correspondente ao valor posicional desse número.
Em uma jogada o numéro foi: 3 456.
Que algarismo será colocado no pode das milhares?
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) 3

8. 14) D 14 – Na reta numérica a seguir, o ponto M representa o número 890, e o ponto R
representa o número 940:
M N O P Q R
890 940
Em qual ponto está localizado o número 910, sabendo que a diferença entre o valor de
um ponto e o valor do outro ponto consecutivo é de 10 unidades?
(A) N
(B) O
(C) P
(D) R
15) D 15 - No programa Minha Casa minha Vida em Uberlândia – MG, foi contruido
no ano de 2010, 112.620 casas . Decompondo esse número nas sua diversas ordens
tem-se
(A) 12 unidades de milhar, 26 dezenas e 2 unidades.
(B) 1.126 centenas de milhar e 20 dezenas.
(C) 112 unidades de milhar e 6 centenas 20 unidades
(D) 11 dezenas de milhar e 2.620 centenas.
16) D 16 – Em um jogo de dardos a pontuação de Carlos foi:
Quantos pontos Carlos fez?
(A) 231
(B) 2031
(C) 2301
(D) 2310

9. 17) D 17 –Luan fez a subtração abaixo.
1628 - 987
O resultado dessa operação é
(A)631
(B) 641
(C) 651
(D) 671
18) D 18- Maria Eduarda fez a multiplicação abaixo mas apagou o resultado.
715
X 5
------------
Faça você também a conta. Qual é o resultado?
(A) 3557
(B) 3575
(C) 3755
(D) 3757
19) D 19 – Numa fazenda Esperança há 3.389 bois. Na fazenda Lago Azul há 2.563bois
então a diferença entre elas é de 826 bois.
Se no próximo ano, cada fazendeiro comprar mais 310 bois qual será a diferença entre
elas
(A) 1256 bois.
(B) 1136 bois.
(C) 1286 bois.
(D) 1458 bois.

10. 20) D 20- Numa merceria “1900 e bolinhas”,as mercadorias são pesadas numa balança
de dois pratos. Um vendedor observou que a balança ficava em equilíbrio, quando ele
colocava de um lado 1kg açúcar e do outro lado 4 latas de extrato de tomate.
Veja a ilustração abaixo:
(1 quilo de açúcar equivale a 4 latas de extro de tomate).
Dessas latas de extrato de tomate, quantas são necessárias para equilibrar 2 kg de
açúcar?
(A) 2 latas
(B) 4 latas
(C) 6 latas
(D) 8 latas
21) D 21 - Bruno comprou um metro de tela e gastou 0,8 dele.
Qual a fração que representa esta parte?
(A) 1
2
(B) 3
4
(C) 8
10
(D) 2
5

11. 22) D 22- Em uma corrida, os pilotos tinham que percorrer 3 km.Brendo já percorreu
2,7 km, João percorreu 1,9 km, Luan percorreu 2,4 km e Mateus percorreu 1,5 km.
Qual é o corredor que está representado pela letra L?
(A) Mateus
(B)Luan
(C) João
(D)Brendo
23) D 23 - Juliana quer comprar uma camiseta que custa R$ 16,99. Ela já tem R$
14,20. Para Juliana poder comprar a camiseta ainda faltam?
(A) R$ 2,79.
(B) R$ 15,57.
(C) R$ 18,41.
(D) R$ 31,1
24) D 24 - Das 15 bolinhas de gude que tinha, Paulo Ricardo deu 6 para seu amigo
Pedro. Considerando-se o total de bolinhas, a fração que representa o número de
bolinhas que Pedro ganhou é:
(A) 2/5
(B) 3/5
(C) 1/5
(D) 4/5
25) D 25 –Na relação abaixo mostra a relação de compras que Bianca fez na padadria.
Padaria “Flor do Trigo”
1 Leite ...........................................................................R$ 2,30
1 Rosca ..........................................................................R$ 3,80
1 Manteiga.....................................................................R$ 4,10

12. Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez o cálculo de quanto gastará. Quanto
Bianca deverá pagar?
(A) R$ 10,20
(B) R$ 9,00
(C) R$ 6,10
(D) R$ 7,90
26) D 26 - O Professor Lúcio ganhou ingressos para levar 50% de seus alunos ao
Barolo na semana da criança. Considerando-se que o professor Lúcio leciona para 180
alunos, quantos alunos ele poderá levar?
(A) 80
(B) 90
(C) 60
(D) 70
27) D 27 - Veja abaixo alguns preço da loja de brinquedos :
Dentre estes brinquedos qual é o mais caro?
(A) A bola
(B) O carrinho
(C) A peteca
(D) O jogo

13. 28) D 28 - Os estudantes do 5º ano realizou uma entrevista com quatro turmas da
escola para verificar que profissões os estudantes desejam seguir futuramente.
Observe o gráfico abaixo que representa o resultado dessa pesquisa.
Nessa pesquisa , qual foi a profissão mais escolhida?
(A) Advogado
(B) Dentista
(C) Médico
(D) Professor
Vocês são anjos, são pedaços de Deus que caíram do céu para nos trazer a
luz viva que há de fazer ressuscitar a verdade que vive escondida em cada
um.
Beijos Profª Sandra.