1. O menino tem 3 carrinhos com 4 rodas cada um, totalizando 12 rodas.
2. Não é possível dividir 2 gatos entre 3 pessoas.
3. Levando em conta que saem 25 carrinhos a cada 25 segundos em média e há 300 pessoas na frente, levará 20 minutos na fila.
O documento relata uma história fictícia sobre um professor de física que repreende uma aluna por atrapalhar sua aula. A mãe da aluna aciona a polícia contra o professor. O texto discute os desafios enfrentados pelos professores e a falta de valorização da educação no Brasil.
O artigo discute a passagem do tempo e as mudanças nas estações através do ciclo da vida humana. Também reflete sobre os homens das cavernas e como eles lidavam com a escuridão e incertezas da época. Por fim, comenta sobre os valores sendo invertidos na sociedade atual e a importância da educação.
Viagem ao centro da terra interpretação - sujeito - classificação do sujeit...dpport
Axel se perde de seu tio e companheiros durante uma expedição no interior de um vulcão na Islândia. Ele fica desesperado e perdido em um labirinto de galerias. Eventualmente ouve vozes humanas e descobre que são seu tio e Hans. Eles se comunicam e Axel é guiado de volta ao grupo.
O texto relata que destroços encontrados no Mediterrâneo podem ser de um navio britânico desaparecido carregado de ouro. Em poucas linhas, apresenta a localização da descoberta e o possível navio naufragado.
1. O texto narra um conflito vivido pelo gnomo Epistêmio, cuja filha acredita ter avistado um homem, ser sobre o qual há dúvidas quanto à sua existência.
2. Epistêmio busca o conselho do sábio lógico Xavier Brentano, que argumenta que o homem é um ser paradoxal e incoerente em sua maldade.
3. No final, Epistêmio parece aceitar que o homem pode existir, embora seja um ser fantástico, e conta uma história para a filha, tranquiliz
Os alunos fizeram pesquisas sobre vários jogadores da seleção brasileira, anotando seus nomes completos, datas de nascimento, idades atuais, número de convocações e times que atuam ou atuaram.
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º AnoMarta Viegas
Este documento contém 3 frases ou menos:
O documento apresenta fichas de avaliação para o 3o ano de escolaridade com questões sobre diversos temas como geografia, ciência, história e saúde. As fichas incluem mapas, imagens, textos e questões para os alunos completarem.
O documento relata uma história fictícia sobre um professor de física que repreende uma aluna por atrapalhar sua aula. A mãe da aluna aciona a polícia contra o professor. O texto discute os desafios enfrentados pelos professores e a falta de valorização da educação no Brasil.
O artigo discute a passagem do tempo e as mudanças nas estações através do ciclo da vida humana. Também reflete sobre os homens das cavernas e como eles lidavam com a escuridão e incertezas da época. Por fim, comenta sobre os valores sendo invertidos na sociedade atual e a importância da educação.
Viagem ao centro da terra interpretação - sujeito - classificação do sujeit...dpport
Axel se perde de seu tio e companheiros durante uma expedição no interior de um vulcão na Islândia. Ele fica desesperado e perdido em um labirinto de galerias. Eventualmente ouve vozes humanas e descobre que são seu tio e Hans. Eles se comunicam e Axel é guiado de volta ao grupo.
O texto relata que destroços encontrados no Mediterrâneo podem ser de um navio britânico desaparecido carregado de ouro. Em poucas linhas, apresenta a localização da descoberta e o possível navio naufragado.
1. O texto narra um conflito vivido pelo gnomo Epistêmio, cuja filha acredita ter avistado um homem, ser sobre o qual há dúvidas quanto à sua existência.
2. Epistêmio busca o conselho do sábio lógico Xavier Brentano, que argumenta que o homem é um ser paradoxal e incoerente em sua maldade.
3. No final, Epistêmio parece aceitar que o homem pode existir, embora seja um ser fantástico, e conta uma história para a filha, tranquiliz
Os alunos fizeram pesquisas sobre vários jogadores da seleção brasileira, anotando seus nomes completos, datas de nascimento, idades atuais, número de convocações e times que atuam ou atuaram.
Fichas de Avaliação Estudo do Meio_3.º AnoMarta Viegas
Este documento contém 3 frases ou menos:
O documento apresenta fichas de avaliação para o 3o ano de escolaridade com questões sobre diversos temas como geografia, ciência, história e saúde. As fichas incluem mapas, imagens, textos e questões para os alunos completarem.
A história compara as estações do ano com as estações da vida, ensinando que não se deve julgar algo ou alguém com base em apenas uma parte, mas sim considerar a totalidade. Um homem manda seus quatro filhos observarem uma árvore em estações diferentes e eles relatam perspectivas diferentes, até que o pai explica que todas as visões estavam certas porque cada um viu uma parte da vida da árvore.
Este documento fornece informações sobre uma biblioteca e seus funcionários, incluindo a diretora e vice-diretora. Além disso, apresenta poemas e textos produzidos por alunos de uma escola sobre temas como a cidade de Pedra Azul e a amizade.
Viver melhor... Manual ensinamentos... Filosofia de vida... Trata-se de uma obra diversificada que ao mesmo tempo fazem as palavras fluírem em prol de causas nobres. Um quebra-cabeças literário. Leia e encante-se!
O lançamento teve como pano de fundo uma Campanha de Beneficência em favor do Instituto Conselheiro Macedo Soares.
Lista de obras para iniciação à educacao literáriaBE/CRE
Lista das obras para iniciação à educação literária existentes nas Biblioteca Escolares do Centro Escolar de Alquerubim e da Escola Básica Integrada de S. João de Loure.
Também estão indicadas as obras que se encontram online com boa qualidade.
Este documento descreve uma aula de Inglês para o Ensino Médio. A aula usa a música "You've Got a Friend" para ensinar sobre amizade e desenvolver as habilidades de compreensão auditiva e leitura dos alunos. A aula inclui atividades como associar a letra da música com sua tradução para Português e pesquisar detalhes sobre a música na internet.
Este documento contém 3 resumos concisos em 3 frases ou menos:
1. Fornece 6 fichas de avaliação mensal e 3 trimestrais para a disciplina de Estudo do Meio do 4o ano. As grelhas de avaliação estão disponíveis.
2. Apresenta uma ficha de avaliação mensal com questões sobre o corpo humano, sistemas planetário e ciclo da água, e fenômenos atmosféricos.
3. Contém uma ficha de avaliação trimestral com perguntas sobre estados da
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y narrativas. Incluye viñetas e imágenes cortas con el objetivo de que los estudiantes describan, ordenen y creen historias basadas en ellas. También contiene preguntas sobre temas como primeros auxilios, profesiones de salud y seguridad en el hogar.
Este documento contém 20 problemas de matemática sobre vários tópicos como porcentagens, medidas, compras e contas financeiras. Os alunos devem resolver cada problema e anotar a resposta.
1) Cristiane precisa comprar pão e leite, mas quando chega à padaria percebe que está sem dinheiro.
2) Paulo não quer cortar o cabelo comprido. Se fosse seu pai ou mãe, eles provavelmente o obrigariam a cortar o cabelo.
3) Mônica é uma pessoa com cabelos compridos, blusa de três botões e calça comprida.
O documento apresenta as instruções para um jogo sobre o Brasil dividido em 4 fases, onde o jogador deve montar um mapa com nomes de estados, descobrir capitais, regiões e jogar memória, registrando as descobertas em um diário de bordo.
A Diretoria Regional de Educação de Paraíso realizou um evento com a participação de secretarias municipais, coordenadores regionais, diretores, professores, gestores, técnicos e alunos para discutir educação.
O texto apresenta um quadrinho da Mônica e do espelho falando. Os alunos devem identificar as falas com pontuação correta (. ou ?) e criar mais duas frases interrogativas. Explica-se a diferença entre ponto de interrogação e ponto final. Por fim, apresentam-se mais quatro frases para identificar o tipo de pontuação.
O documento apresenta uma lista de alimentos típicos de datas comemoradas como Festa Junina, Natal e Páscoa e pede para os alunos separarem os alimentos por data comemorada. Também pergunta porque as pessoas organizam os alimentos de forma diferente nessas datas.
As fichas contêm vários tipos de problemas e informações desconexas, como números, nomes e itens. Um jogo é proposto para transformar essas informações em problemas que possam ser resolvidos dentro de um tempo limite, com pontuação para acertos e erros.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo do modelo anterior.
Este documento contém 29 problemas matemáticos para serem resolvidos por alunos do ensino fundamental. Cada problema apresenta uma situação do mundo real envolvendo números e operações matemáticas simples. Os alunos devem ler atentamente cada problema, compreender a situação descrita e aplicar conceitos matemáticos apropriados para encontrar a solução.
O pai do autor recebeu um convite para ir à fazenda e tomar banho de cachoeira. A família levou itens como chocalho, chapa, chá e chuteiras para aproveitar o fim de semana na fazenda, que foi divertido e agradável.
Este documento apresenta as instruções e orientações para a realização de uma prova de avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes do 2o ano do Ensino Médio. O documento inclui 52 questões objetivas divididas entre as duas disciplinas, além de orientar os alunos a preencherem o cartão de respostas e folha de transcrição.
The collection "CIRANDA DAS SÍLABAS" consists of six volumes organized into lessons that present sequential activities. Volumes 1 and 2 involve working with vowels and consonants, facilitating alphabet learning. The other volumes focus on systematizing syllable families, allowing the teacher to systematically evaluate students' progress and make appropriate interventions if they notice a student is not learning satisfactorily.
A história compara as estações do ano com as estações da vida, ensinando que não se deve julgar algo ou alguém com base em apenas uma parte, mas sim considerar a totalidade. Um homem manda seus quatro filhos observarem uma árvore em estações diferentes e eles relatam perspectivas diferentes, até que o pai explica que todas as visões estavam certas porque cada um viu uma parte da vida da árvore.
Este documento fornece informações sobre uma biblioteca e seus funcionários, incluindo a diretora e vice-diretora. Além disso, apresenta poemas e textos produzidos por alunos de uma escola sobre temas como a cidade de Pedra Azul e a amizade.
Viver melhor... Manual ensinamentos... Filosofia de vida... Trata-se de uma obra diversificada que ao mesmo tempo fazem as palavras fluírem em prol de causas nobres. Um quebra-cabeças literário. Leia e encante-se!
O lançamento teve como pano de fundo uma Campanha de Beneficência em favor do Instituto Conselheiro Macedo Soares.
Lista de obras para iniciação à educacao literáriaBE/CRE
Lista das obras para iniciação à educação literária existentes nas Biblioteca Escolares do Centro Escolar de Alquerubim e da Escola Básica Integrada de S. João de Loure.
Também estão indicadas as obras que se encontram online com boa qualidade.
Este documento descreve uma aula de Inglês para o Ensino Médio. A aula usa a música "You've Got a Friend" para ensinar sobre amizade e desenvolver as habilidades de compreensão auditiva e leitura dos alunos. A aula inclui atividades como associar a letra da música com sua tradução para Português e pesquisar detalhes sobre a música na internet.
Este documento contém 3 resumos concisos em 3 frases ou menos:
1. Fornece 6 fichas de avaliação mensal e 3 trimestrais para a disciplina de Estudo do Meio do 4o ano. As grelhas de avaliação estão disponíveis.
2. Apresenta uma ficha de avaliação mensal com questões sobre o corpo humano, sistemas planetário e ciclo da água, e fenômenos atmosféricos.
3. Contém uma ficha de avaliação trimestral com perguntas sobre estados da
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y narrativas. Incluye viñetas e imágenes cortas con el objetivo de que los estudiantes describan, ordenen y creen historias basadas en ellas. También contiene preguntas sobre temas como primeros auxilios, profesiones de salud y seguridad en el hogar.
Este documento contém 20 problemas de matemática sobre vários tópicos como porcentagens, medidas, compras e contas financeiras. Os alunos devem resolver cada problema e anotar a resposta.
1) Cristiane precisa comprar pão e leite, mas quando chega à padaria percebe que está sem dinheiro.
2) Paulo não quer cortar o cabelo comprido. Se fosse seu pai ou mãe, eles provavelmente o obrigariam a cortar o cabelo.
3) Mônica é uma pessoa com cabelos compridos, blusa de três botões e calça comprida.
O documento apresenta as instruções para um jogo sobre o Brasil dividido em 4 fases, onde o jogador deve montar um mapa com nomes de estados, descobrir capitais, regiões e jogar memória, registrando as descobertas em um diário de bordo.
A Diretoria Regional de Educação de Paraíso realizou um evento com a participação de secretarias municipais, coordenadores regionais, diretores, professores, gestores, técnicos e alunos para discutir educação.
O texto apresenta um quadrinho da Mônica e do espelho falando. Os alunos devem identificar as falas com pontuação correta (. ou ?) e criar mais duas frases interrogativas. Explica-se a diferença entre ponto de interrogação e ponto final. Por fim, apresentam-se mais quatro frases para identificar o tipo de pontuação.
O documento apresenta uma lista de alimentos típicos de datas comemoradas como Festa Junina, Natal e Páscoa e pede para os alunos separarem os alimentos por data comemorada. Também pergunta porque as pessoas organizam os alimentos de forma diferente nessas datas.
As fichas contêm vários tipos de problemas e informações desconexas, como números, nomes e itens. Um jogo é proposto para transformar essas informações em problemas que possam ser resolvidos dentro de um tempo limite, com pontuação para acertos e erros.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo do modelo anterior.
Este documento contém 29 problemas matemáticos para serem resolvidos por alunos do ensino fundamental. Cada problema apresenta uma situação do mundo real envolvendo números e operações matemáticas simples. Os alunos devem ler atentamente cada problema, compreender a situação descrita e aplicar conceitos matemáticos apropriados para encontrar a solução.
O pai do autor recebeu um convite para ir à fazenda e tomar banho de cachoeira. A família levou itens como chocalho, chapa, chá e chuteiras para aproveitar o fim de semana na fazenda, que foi divertido e agradável.
Este documento apresenta as instruções e orientações para a realização de uma prova de avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes do 2o ano do Ensino Médio. O documento inclui 52 questões objetivas divididas entre as duas disciplinas, além de orientar os alunos a preencherem o cartão de respostas e folha de transcrição.
The collection "CIRANDA DAS SÍLABAS" consists of six volumes organized into lessons that present sequential activities. Volumes 1 and 2 involve working with vowels and consonants, facilitating alphabet learning. The other volumes focus on systematizing syllable families, allowing the teacher to systematically evaluate students' progress and make appropriate interventions if they notice a student is not learning satisfactorily.
O documento descreve duas sequências numéricas: 1) a sequência dos números naturais formada pela contagem de objetos, onde cada número resulta da adição do anterior com uma unidade; e 2) a sequência dos números pares formada pela numeração de casas, onde cada número resulta da adição do anterior com duas unidades. O documento também define lei de formação como a regra que informa como os termos de uma sequência se sucedem e expressão geradora como a fórmula que permite determinar um termo a partir de sua posição.
A história introduz um pensador que ajuda os habitantes a contar e organizar seus números em um sistema decimal. Ele propõe a criação de "casas" para grupos de dezenas e unidades, permitindo que todos sejam contados de forma ordenada.
1) O documento é uma ficha de trabalho sobre sequências numéricas para alunos do 8o ano.
2) A ficha contém exercícios sobre determinar termos seguintes, completar sequências, descobrir leis de formulação, obter sequências retirando números e corresponder sequências a termos gerais.
3) Os alunos também são instruídos a continuar sequências de pedras de dominó, pintar células de sequências numéricas e descobrir termos gerais.
Este documento contém vários exemplos de atividades educativas para crianças, incluindo problemas matemáticos, jogos, desenhos e passatempos. As atividades abordam temas como números, figuras geométricas, cores e animais. O objetivo é promover o desenvolvimento de conceitos e habilidades por meio de situações lúdicas e desafios visuais.
1) O documento contém vários problemas matemáticos em formato de tiras de histórias em quadrinhos.
2) Os problemas envolvem cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão.
3) As histórias fornecem informações sobre situações do cotidiano para contextualizar os problemas matemáticos.
1. O documento descreve as aventuras e problemas da excêntrica família Gorgonzola e seus parentes.
2. Os membros da família têm animais de estimação estranhos, se envolvem em confusões matemáticas e gostam de comer comidas inusitadas.
3. A narrativa é contada de forma descontraída por meio de pequenas histórias que descrevem as ocorrências cotidianas da família.
Este documento resume um trabalho de formação continuada de professores do 4o e 5o anos realizado em 2013. O trabalho explorou poemas-problemas de um livro e contou com a participação de 12 professores de diferentes escolas que ensinavam entre o 1o e o 5o ano.
Este documento resume um trabalho de formação continuada de professores do 4o e 5o anos realizado em 2013. O trabalho explorou poemas-problemas de um livro e contou com a participação de 12 professores de diferentes escolas que exploraram os poemas em suas aulas.
Studio Z - Campanha de Verão 17/18 - Summer StoriesThiarles Wächter
Com uma linguagem leve, tentando reposicionar a marca como lançadora de tendências de conteúdo, criamos uma das campanhas mais eficazes para a imagem da marca.
1) O documento descreve as atividades realizadas por um grupo de crianças ursos ao longo de um ano letivo, incluindo brincadeiras, festas, visitas e projetos temáticos.
2) As crianças aprenderam sobre diversos temas como alimentação, meio ambiente, artes, música e literacia através de várias experiências práticas.
3) O documento celebra o crescimento e aprendizagem das crianças ao longo do ano.
Este documento descreve um projeto realizado por uma turma da educação infantil sobre a metamorfose da borboleta. O projeto teve como objetivo ensinar às crianças sobre o ciclo de vida da borboleta através de pesquisas, leituras, observação de casulos e uma visita a um borboletário. As atividades incluíram a confecção de borboletas, teatro, poesias e desenhos.
Este documento contém uma série de atividades de colorir e completar imagens com instruções como preencher figuras faltantes, ligar personagens às suas sombras, distribuir maçãs em uma árvore e identificar animais que podem voar. O objetivo é fornecer atividades criativas para crianças.
O documento descreve que os Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 foram adiados para 2021 devido à pandemia de Covid-19. Foi a primeira vez na história moderna dos Jogos Olímpicos que o evento precisou ser adiado para o ano seguinte por conta de uma crise de saúde global. O Comitê Olímpico Internacional e o comitê organizador decidiram pelo adiamento para proteger a saúde dos atletas e permitir uma melhor preparação diante da disseminação do vírus.
Este documento apresenta 10 desafios matemáticos com questões sobre capacidade de um teatro, quantidade de pães comprados em um mês, idade de uma pessoa nascida em 1956, características de um polígono de 5 lados, quantidade de ruas varridas em 4 dias e outras operações matemáticas como troco, batimentos cardíacos e conversão para numerais romanos.
O documento apresenta atividades educativas para alunos do 3o ano em diferentes disciplinas como língua inglesa, arte, educação física e música com foco na temática de vida saudável e festas juninas. As atividades incluem identificação e desenho de alimentos, discussão sobre roupas típicas, brincadeiras populares, canção sobre festa junina e sugestão de comemoração em casa.
O poema fala sobre a reconstrução do eu lírico, que passa por um processo de autoconhecimento e renovação interior, desprendendo-se de ilusões e sentimentos falsos para encontrar a verdade e a fé dentro de si mesmo.
1. O documento apresenta uma série de problemas matemáticos e lógicos para serem resolvidos.
2. São abordados temas como sequências numéricas e lógicas, operações matemáticas, geometria, entre outros.
3. Deve-se analisar atentamente cada questão e suas informações para chegar à resposta correta.
O documento descreve diferentes aspectos do folclore brasileiro, incluindo sua origem a partir de três culturas (indígena, européia e africana) e como é composto por tradições, crenças e conhecimentos populares. Ele também apresenta exemplos de parlendas, trava-línguas e brincadeiras folclóricas, como "Tá com frio?", "Largatixa da tia" e jogos como pipa e bola de gude.
Este documento contém atividades educativas para alunos do 2o ano de uma escola municipal em Vitória sobre temas como alimentação saudável, festas populares e música brasileira. As atividades incluem identificar legumes em inglês, criar uma bandeirinha sobre o coronavírus, brincadeiras folclóricas e cantar uma música sobre o São João.
José comprou 20 laranjas mas perdeu 7 no caminho. Quando chegou em casa tinha quantas laranjas?
Um tanque tinha 1000 litros inicialmente. Depois de tirar 134 litros, quantos litros ficaram?
Para servir 18 pessoas com maçãs, onde cada maçã serve 2 pessoas, quantas maçãs foram necessárias?
Este documento contém vários capítulos sobre conceitos matemáticos como números, formas geométricas, tamanhos e pesos de animais. Os capítulos abordam tópicos como contar, comparar quantidades, realizar cálculos e reconhecer formas em objetos do dia a dia.
Este documento apresenta uma série de problemas matemáticos envolvendo as famílias Gorgonzola e Cascagrossa. Os problemas abordam tópicos como peso de pessoas e animais em um barco, número de mordidas de pulgas, quantidades de roupas vestidas e muito mais. Ao todo são 15 problemas diferentes para testar habilidades matemáticas.
This document contains random letters with no discernible meaning or message. It does not provide any information that can be summarized due to the lack of coherent content, structure or ideas.
1) O documento descreve um plano de aula para o ensino fundamental que utiliza o material Cuisenaire para ensinar conceitos matemáticos básicos como sucessão numérica e decomposição de adições.
2) O material Cuisenaire é constituído por barras coloridas de tamanhos diferentes que representam números naturais e pode ajudar os alunos a compreender esses conceitos.
3) O plano detalha como preparar e realizar as atividades em duplas utilizando o material, observando a compreensão dos alunos dos conceitos ens
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para proteger seus cidadãos e valores fundamentais. Ao mesmo tempo, a UE deve manter sua abertura e cooperação com parceiros que compartilham os mesmos princípios.
O documento lista as partes principais do corpo humano como cabeça, olhos, boca, braços, pernas e pés. Ele incentiva o leitor a observar suas próprias características físicas ao se olhar no espelho e completar um exercício identificando partes do corpo.
O documento apresenta uma lista de alimentos típicos de datas comemoradas como Festa Junina, Natal e Páscoa. Estudantes devem separar os alimentos por data comemorada e responder por que a organização é feita de forma diferente.
O documento apresenta um caderno de leitura destinado a estudantes, que contém diversos textos como poesias, receitas, quadrinhas, músicas, listas e fábulas para que os alunos possam ler, copiar, aprender a ler e se divertir. O caderno é de propriedade dos alunos e deve ser cuidado durante o ano letivo para auxiliar nas atividades escolares.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
O texto conta a história clássica de Chapeuzinho Vermelho. Uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho leva uma cesta de frutas para a vovó doente, mas desobedece a mãe e vai pela floresta. Na floresta, o Lobo Mau espreita e vai antes para a casa da vovó. Ele engole a vovó e se disfarça de vovó para enganar Chapeuzinho, mas ela desconfia. Um caçador salva Chapeuzinho e tira a vovó da barriga do lob
O documento fornece informações sobre o Sistema Solar, incluindo que ele é formado por planetas, satélites e outros corpos que giram em torno do Sol. O Sistema Solar está localizado na Via Láctea e o Sol é a estrela mais próxima da Terra a aproximadamente 146 milhões de quilômetros. O sistema solar contém 8 planetas, 89 luas e outros corpos menores como asteróides e cometas.
O documento é uma avaliação de história para alunos do 4o ano sobre a chegada dos portugueses ao Brasil. Ele contém perguntas sobre os primeiros povoamentos, a exploração do pau-brasil pelos portugueses, e a vida dos índios antes da colonização.
O documento fornece informações sobre o Sistema Solar, incluindo que ele é formado por planetas, satélites e outros corpos que giram em torno do Sol. O Sistema Solar está localizado na Via Láctea e o Sol é a estrela mais próxima da Terra a aproximadamente 146 milhões de quilômetros. O sistema solar contém 8 planetas, 89 luas e milhões de asteróides.
1) O documento é uma avaliação de geografia para alunos da 4a série com perguntas sobre espaços do município de São Paulo, poderes municipais, distritos e mapas do Brasil e do mundo.
2) As questões incluem identificar características de espaços municipais, os responsáveis por ajudar prefeitos, a função dos poderes municipais, o que são distritos e pintar mapas com nomes e legendas.
3) O aluno deve responder perguntas sobre estados brasileiros, a localização do Brasil no mapa-m
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com 10 questões sobre frações, operações matemáticas, gráficos e mapas. As questões incluem representar frações em desenhos, calcular gastos em uma festa, interpretar um gráfico de programas de TV assistidos e localizar uma rua em um mapa após movimentações indicadas.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com questões sobre números, operações matemáticas e interpretação de dados.
2) Uma das questões pede para identificar números em um texto sobre áreas de estados brasileiros.
3) Outra pergunta solicita escrever o nome de um número de 123 milhões.
O documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa para alunos da 3a série do ensino fundamental. A avaliação contém questões sobre fábulas, textos, cruzadinhas e identificação de erros ortográficos.
O documento é uma avaliação de estudantes da 3a série sobre ciências, geografia e história. A avaliação contém perguntas sobre recursos naturais como a água, alimentação saudável, atividades econômicas, escravidão, povos indígenas e formação de cidades.
O documento fornece informações sobre uma pesquisa de preferência de cores realizada com alunos e estatísticas sobre o número de alunos matriculados em uma escola por série e gênero. A cor preferida da turma foi amarela e sete alunos escolheram essa cor. A escola tem um total de 1.030 alunos, com mais meninas (832) do que meninos (198). O 3o ano é a série com mais alunos.
O documento contém uma avaliação de matemática para alunos da 3a série. A avaliação contém 10 questões de múltipla escolha sobre números, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de português para crianças com atividades como pintar figuras com nomes corretos e escrever palavras ditas de forma errada. As atividades avaliam habilidades como ortografia, reconhecimento de figuras e escrita.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
Fichas dos problemas
1. 1
UM MENINO POSSUI 3 CARRINHOS COM 4 RODAS
CADA UM. QUAL IDADE DO MENINO?
s/s
2
COMO EU POSSO DIVIDIR 2 GATOS ENTRE 3
PESSOAS?
s/s
3
NUM PARQUE DE DIVERSÕES ESTOU NA FILA DA
MONTANHA RUSSA E NA MINHA FRENTE ESTÃO
300 PESSOAS. OS CARRINHOS SAEM DE 25 EM 25
SEGUNDOS EM MÉDIA. QUANTOS MINUTOS FI-
CAREI NA FILA?
s/s
1
2. EU E VOCÊ JUNTOS TEMOS 6 REAIS. QUANTO DI-
NHEIRO EU TENHO?
v/s
2
NUM PARQUE DE DIVERSÕES ESTOU NA FILA DA
MONTANHA RUSSA E NA MINHA FRENTE ESTÃO
300 PESSOAS. OS CARRINHOS SAEM DE 25 EM 25
SEGUNDOS EM MÉDIA E ALGUNS CARRINHOS
LEVAM 4 PESSOAS E OUTROS LEVAM 6 PESSOAS.
QUANTOS MINUTOS FICAREI NA FILA?
v/s
3
CRISTINA E ANA JUNTAS TEM 18 REAIS. QUANTO
DINHEIRO TEM ANA?
v/s
1
Mariana tem 3 chapéus, um amarelo com flores, um vermelho
3. e outro azul. Ela empresta os chapéus à sua prima Raquel.
Hoje elas foram juntas a uma festa usando chapéus. Siga as
pistas e descubra que chapéu cada uma usou.
Quando chove Mariana não usa seu chapéu predileto que é
vermelho. O chapéu com flores não serve para Raquel.
Hoje choveu o dia todo.
Quando Mariana usa seu chapéu amarelo ela não sai com
Raquel.
log
2
Quem
escondeu as
cenouras?
1. ELE NÃO ESTÁ BRINCANDO, NEM DE COSTAS.
2. TICO E POTI ESTÃO BRINCANDO DE DANÇAR.
3. ZÉZINHO ESTÁ ENTRE JOCA E KIKO.
4. KIKO ADORA CENOURAS E QUER ELAS SÓ PRA ELE.
5. JOCA OBSERVA BEM A BRINCADEIRA. log
1. ALESSANDRA É A SE- 3
GUNDA DA ESQUERDA NA FILA DA
FRENTE. 2. CARLOS ESTE ATRÁS
DELA. 3. JOSUÉ ESTÁ NO CANTO
DIREITO DA FILA DE TRÁS.
4. FLÁVIA ESTÁ ENTRE CARLOS E
JOSUÉ.
5. DORALICE ESTÁ NO CANTO ESQUERDO DA FILA DA FRENTE.
6. EDSON ESTÁ NA FRENTE DE JOSUÉ.
7. GERSON É O QUARTO, CONTANDO DA DIREITA NA FILA DE TRÁS.
8. SOLANGE É A ÚNICA QUE RESTA. log
1
MARCOS TEM 45 SELOS EM SUA COLEÇÃO E LUÍSA
4. TEM A TERÇA PARTE DESSA QUANTIA. QUANTOS
SELOS TEM LUÍSA?
conv.
2
UMA BORRACHA CUSTA R$ 0,15. QUANTO PAGAREI
POR TRINTA BORRACHAS IGUAIS A ESTA?
conv.
3
NUM AUDITÓRIO, AS CADEIRAS ESTÃO DISPOS-
TAS EM 12 FILEIRAS E SEIS COLUNAS. QUANTAS
CADEIRAS HÁ NO AUDITÓRIO?
conv.
1
Caio é um garoto de seis anos e gosta muito de brincar com bolinhas
de gude. Todos os dias acorda às 8horas, toma seu café e corre pa-
ra casa de seu amigo Júnior para brincar. Caio levou 2 dúzias de
bolinhas coloridas para jogar. No final do jogo ele havia perdido um
5. quarto de suas bolinhas e Júnior ficou muito contente, pois agora ti-
nha o tripo de bolinhas de Caio. Quantas bolinhas Júnior tinha ao
iniciar o jogo?
ex/ds
2
Horripilantes Pânicos é uma assombração. Ela tem um cão fantasma,
o Ossinho. Todas as sextas-feiras eles passeiam pelos cemitérios e
viram as cruzes das covas. Às quintas, asombram os vampiros. Às
terças, assustam os monstros. No resto da semana estão mortos de
cansaço e descansam. Em quais dias da semana da semana eles
descansam sabendo-se que aos domingos Horripilante lava o seu
lençol?
ex/ds
3
José controla o número de torcedores que assistem aos jogos de
futebol no estádio de sua cidade nos fins de semana. Veja os núme-
ros do mês de Junho: 1º sab 12.525 3º sab 8.604
1º dom 22.086 3ºdom 33.421
Quantos ingressos foram 2º sab 13.467 4º sab 11.305
vendidos no último final de 2º dom 34.558 4º dom 25.660
semana?
Em qual final de semana o estádio recebeu mais torcedores?
ex/ds
1
UM ELEVADOR PARTE DO ANDAR TÉRREO. AO
CHEGAR AO 3º ANDAR, DESCEM 5 PESSOAS, NO 4º
ANDAR DESCEM 2 PESSOAS E SOBEM 4, NO 7º
ANDAR DESCE 1 PESSOA E SOBEM 3. NO ÚLTIMO
6. ANDAR DESCEM 7 PESSOAS E O ELEVADOR FICA
VAZIO. QUANTAS PESSOAS ESTAVAM NO ELEVA-
DOR NO ANDAR TÉRREO QUANDO ELE COMEÇOU
A SUBIDA?
n/conv.
2
NUMA FESTA ESTÃO 10 CONVIDADOS E TODOS
ELES SE CUMPRIMENTAM COM UM APERTO DE
MÃO. QUANTOS APERTOS DE MÃO SERÃO DADOS?
n/conv.
4
CRISTINA QUERIA IR A UMA FESTA E ESTAVA NA
DÚVIDA EM COMO SE VESTIR. ELA TINHA 2 CALÇAS
E 4 BLUSAS. DE QUANTAS FORMAS ELA PODERIA SE
ARRUMAR?
n/conv.
7. 4
DONA GERALDA TEM 4 FILHAS E GANHOU 11 BA-
LAS. DE QUE FORMA ELA PODE DIVIDIR AS BALAS
IGUALMENTE ENTRE SUAS FILHAS?
s/s
5
VOCÊ SAI DA CABANA PARA CAÇAR UM URSO, CA-
MINHA PARA O NORTE, VIRA EM DIREÇÃO AO LES-
TE, VOLTA PARA O SUL E CHEGA A CABANA. QUAL
A COR DO URSO?
s/s
6
UM MOTORISTA VEM PARA SÃO PAULO DE MINAS
COM UM ÔNIBUS. NA VIAGEM DESCEM EM CIDA-
DES DISTINTAS UNS 4 OU 5 PASSAGEIROS DE
UMA VEZ. AO CHEGAR EM SEU DESTINO, O ÔNI-
BUS ENCONTRA-SE AINDA COM 15 PASSAGEIROS.
QUAL É O NOME DO MOTORISTA?
s/s
4
8. VEJA A TABELA DE PREÇOS DO MERCADO FAIXA AMARELA:
ARROZ 5Kg R$ 6,00
MARGARINA 500g R$ 2,00
ACHOCOLATADO 400g R$ 3,00
AÇÚCAR 1Kg R$ 1,00
PARA GASTAR 20 REAIS, QUAIS PRODUTOS E QUAL QUANTIDADE
EU TERIA DE COMPRAR PARA UTILIZAR TODO O DINHEIRO?
v/s
5
PRECISO DE R$ 56,00. QUAIS NOTAS EU POSSO
UTILIZAR PARA OBTER ESTA QUANTIDADE?
v/s
6
v/s
4
9. LUCAS É MAIS BAIXO QUE ALAN E RODRIGO, MAS LUCAS É MAIS
ALTO QUE PAULO. RODRIGO É MAIS ALTO QUE LUCAS E MAIS
BAIXO QUE ALAN. QUAL É O NOME DE CADA UM DELES?
log
5
* A CASA DO SEU PAI TEM DOIS ANDARES.
* NA PARTE DEBAIXO TEM UMA PORTA SÓ.
* NA PARTE DE CIMA TEM DUAS JANELAS, UMA SÓ COM CORTINA.
* NO TELHADO DA CASA TEM UMA ANTENA DE TELEVISÃO.
* O NÚMERO DA CASA DO PAI DE ANDRÉ É O MAIOR NÚMERO QUE
VEM ANTES DE 16. log
6
SIGA AS DICAS E DIVIDA OS INTEGRANTES EM
DOIS TIMES DIFERENTES:
MÍRIAM E ANDRÉA JOGAM EM TIMES DIFERENTES.
RODRIGO E ÁLVARO TAMBÉM.
OSCAR E MÍRIAM JOGAM NA MESMA EQUIPE, ASSIM COMO
ANDRÉA E RODRIGO.
log
4
LILI TEM 12 BOLINHAS E SUA IRMÃ LULU TEM 18
10. BOLINHAS. O QUE LILI PODE FAZER PARA TER O
MESMO NÚMERO DE BOLINHAS DE SUA IRMÃ?
conv.
5
PEDRO FOI VIAJAR COM PAULO. ELES IAM PARA
UMA CIDADE QUE FICAVA A 100Km DE SÃO PAULO.
QUANDO ESTAVAM NO QUILÔMETRO 34, RESOL-
VERAM CALCULAR QUANTO FALTAVA PARA CHEGAR
VOCÊ PODE AJUDÁ-LO?
conv.
6
PAULO TINHA 8 FIGURINHAS. TROCOU 3, QUE
ERAM REPETIDAS, COM SEU AMIGO JOÃO E GA-
NHOU MAIS 2 FIGURINHAS DE SEU IRMÃO. DE-
POIS DISSO, COM QUANTAS FIGURINHAS PAULO
FICOU?
conv.
NAS VENDAS DA QUERMESSE DA MINHA ESCOLA, O 4
RESULTADO, FOI ESTE: BARRACAS VENDAS
PIPOCA 10
QUAL ITEM VENDEU MAIS? VINHO QUENTE 12
QUANTAS PIPOCAS DEVE- QUENTÃO 9
11. RIAM TER SIDO VENDIDAS MILHO VERDE 16
A MAIS PARA OBTER O DOCES 18
MESMO SUCESSO DOS SALGADOS 20
SALGADOS? REFRIGERANTES 22
ex/ds
Dona Maria e Dona Ana são cozinheiras. Elas vendem 5
doces para festas. Com esse trabalho, Dona Maria sustenta seus três
filhos. O mais velho já tem 10 anos e ajuda Dona Maria. Ele entrega
encomendas de doces e salgados. Mas ele não faz isso todo dia, ele
estuda e brinca também. Ontem, Dona Maria fez vários docinhos.
Eles foram colocados em 3 bandejas e em cada uma ficaram 22
docinhos. Quantos docinhos Dona Maria fez ontem?
ex/ds
6
MARCELO ESTA MONTANDO UMA COLEÇÃO DE FIGURINHAS QUE
VEM NA SUA BALA PREFERIDA. ESSA COLEÇÃO VIROU MODA EM
SUA ESCOLA, MARCOS JÁ POSSUI 23 E ELIAS 35, COMO ESTA CO-
LEÇÃO NÃO HÁ ÁLBUM, MARCELO GUARDA 5 FIGURINHAS EM CA-
DA SAQUINHO. PARA GUARDAR SUAS 30 FIGURINHAS, DE QUAN-
TOS SAQUINHOS ELE VAI PRECISAR?
ex/ds
5
MARTA FOI VIAJAR E LEVOU NA MALA 3 SAIAS E
2 BLUSAS. DE QUANTAS MANEIRAS ELA PODE SE
VESTIR?
12. n/conv.
6
UM JOALHEIRO TEM 9 PÉROLAS, TODAS DO MES-
MO TAMANHO. PORÉM, UMA DELAS É MAIS PESA-
DA DO QUE AS OUTRAS 8 PÉROLAS. PARA DESCO-
BRIR QUAL É A MAIS PESADA O JOALHEIRO PODE
UTILIZAR UMA BALANÇA. ENTRETANTO, SÓ PODE-
RÁ UTILIZAR A BALANÇA 2 VEZES. COMO ELE PO-
DERÁ DESCOBRIR QUAL É A PÉROLA MAIS PESADA?
n/conv.
7
n/conv.