Este documento discute a importância da avaliação do desempenho da equipe como um todo, não apenas dos indivíduos, para garantir que a equipe atinja os resultados esperados. Ele fornece um teste para avaliar o comportamento básico, motivação, clima e espírito de equipe.
6 anexo aula 05 inventario de autopercepcao sobre comportamento em equipe a...Janaina Ferreira
O documento apresenta um inventário de autopercepção sobre comportamento em equipe, com instruções para atribuir pontos entre 1 a 10 em diferentes seções descrevendo habilidades de trabalho em equipe. As seções cobrem áreas como contribuições para a equipe, possíveis dificuldades, envolvimento em projetos, abordagem de grupo, satisfação no trabalho e problemas com trabalho em equipe. O documento instrui somar os pontos de cada seção e transferir para uma tabela de análise para identificar o perfil comportamental.
A cartilha descreve o papel e as responsabilidades de um representante de turma, incluindo representar os interesses do grupo, estabelecer comunicação, identificar necessidades da turma, e buscar resoluções de problemas de forma consensual. O documento também fornece orientações sobre como lidar com situações difíceis e quais autoridades procurar em caso de não resolução de um problema.
O documento discute relações interpessoais e confiança em organizações. Ele apresenta 13 comportamentos que geram confiança, como falar francamente e demonstrar respeito. Também discute mecanicidade individual e organizacional e como interferir nisso para reinventar a realidade. Por fim, fornece exercícios sobre perfis comportamentais de membros de uma equipe.
O documento discute sete elementos essenciais para equipes de alto desempenho: 1) Comprometimento com objetivos claros e valores compartilhados; 2) Contribuição equilibrada de membros através de inclusão, confiança e capacitação; 3) Comunicação aberta e positiva; 4) Cooperação através de acompanhamento, precisão e criatividade; 5) Gestão efetiva de conflitos mudando paradigmas; 6) Gestão de mudanças respondendo a oportunidades; 7) Liderança fornecendo segurança e
O documento discute sete elementos essenciais para equipes de alto desempenho: 1) comprometimento com objetivos claros, 2) contribuição equilibrada de membros, 3) comunicação aberta e positiva, 4) cooperação e apoio mútuo, 5) gerenciamento efetivo de conflitos, 6) adaptação a mudanças, 7) liderança para apoiar esses elementos. Líderes precisam focar nesses pontos para formar equipes produtivas.
O documento discute o conceito de sinergia, que significa trabalhar em conjunto de forma que o efeito seja maior do que a soma das partes individuais. Ele fornece exemplos de como a sinergia pode ser aplicada na família, sala de aula, natureza e trabalho, e discute tanto aspectos positivos como negativos do trabalho em equipe.
6 anexo aula 05 inventario de autopercepcao sobre comportamento em equipe a...Janaina Ferreira
O documento apresenta um inventário de autopercepção sobre comportamento em equipe, com instruções para atribuir pontos entre 1 a 10 em diferentes seções descrevendo habilidades de trabalho em equipe. As seções cobrem áreas como contribuições para a equipe, possíveis dificuldades, envolvimento em projetos, abordagem de grupo, satisfação no trabalho e problemas com trabalho em equipe. O documento instrui somar os pontos de cada seção e transferir para uma tabela de análise para identificar o perfil comportamental.
A cartilha descreve o papel e as responsabilidades de um representante de turma, incluindo representar os interesses do grupo, estabelecer comunicação, identificar necessidades da turma, e buscar resoluções de problemas de forma consensual. O documento também fornece orientações sobre como lidar com situações difíceis e quais autoridades procurar em caso de não resolução de um problema.
O documento discute relações interpessoais e confiança em organizações. Ele apresenta 13 comportamentos que geram confiança, como falar francamente e demonstrar respeito. Também discute mecanicidade individual e organizacional e como interferir nisso para reinventar a realidade. Por fim, fornece exercícios sobre perfis comportamentais de membros de uma equipe.
O documento discute sete elementos essenciais para equipes de alto desempenho: 1) Comprometimento com objetivos claros e valores compartilhados; 2) Contribuição equilibrada de membros através de inclusão, confiança e capacitação; 3) Comunicação aberta e positiva; 4) Cooperação através de acompanhamento, precisão e criatividade; 5) Gestão efetiva de conflitos mudando paradigmas; 6) Gestão de mudanças respondendo a oportunidades; 7) Liderança fornecendo segurança e
O documento discute sete elementos essenciais para equipes de alto desempenho: 1) comprometimento com objetivos claros, 2) contribuição equilibrada de membros, 3) comunicação aberta e positiva, 4) cooperação e apoio mútuo, 5) gerenciamento efetivo de conflitos, 6) adaptação a mudanças, 7) liderança para apoiar esses elementos. Líderes precisam focar nesses pontos para formar equipes produtivas.
O documento discute o conceito de sinergia, que significa trabalhar em conjunto de forma que o efeito seja maior do que a soma das partes individuais. Ele fornece exemplos de como a sinergia pode ser aplicada na família, sala de aula, natureza e trabalho, e discute tanto aspectos positivos como negativos do trabalho em equipe.
O documento lista os grupos de estudantes para uma atividade de negociação e discute sinais não verbais importantes durante comunicações, incluindo posturas que indicam atenção, desconfiança, confiança e outras emoções.
Aspectos comportamentais e avaliação de desempenhofevechi
O documento discute aspectos comportamentais e avaliação de desempenho, dividindo os aspectos comportamentais em fatores internos (biológicos e psicológicos) e externos (antropológicos, socioeconômicos e ambientais). Também explica que a avaliação de desempenho é uma ferramenta importante para analisar o comportamento individual e coletivo e como isso ajuda na gestão de recursos humanos e no desenvolvimento dos funcionários. Por fim, discute tipos de avaliação e a influência da controladoria no processo.
O documento descreve o processo de gestão de desempenho com o objetivo de: 1) garantir que todos na organização entendam seu papel nos resultados; 2) motivar os funcionários; e 3) fortalecer a meritocracia. O processo inclui a definição de objetivos individuais alinhados com as metas organizacionais e o desenvolvimento de competências esperadas para cada função.
O documento fornece dicas sobre linguagem corporal e escuta ativa durante negociações. Algumas posturas como mãos apoiando o queixo ou objetos na boca sugerem desconfiança, enquanto contato visual e inclinação para frente demonstram interesse. É importante que todos os membros da equipe prestem atenção às reações da outra parte.
O documento fornece dicas sobre linguagem corporal e gestos durante negociações. Ele analisa fotos de grupos negociando e explica o que gestos como braços cruzados, olhar para baixo, apoiar o queixo, e posicionamento das mãos podem sugerir, como desconfiança ou sinceridade. O documento também enfatiza a importância de manter contato visual e escuta ativa.
A proposta visa simplificar a estrutura acionária da Ambev através da incorporação de ações, criando uma única classe de ações com direitos iguais. Isso aumentaria a liquidez e participação em índices, além de melhorar a governança corporativa e reduzir custos.
PGDI - Plano de Gestão de Desempenho Individualeegipitba
Este documento é um plano de gestão de desempenho individual para servidores da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Ele inclui seções para identificar o servidor e chefe, estabelecer metas e ações, acompanhar o progresso das metas, e fornecer informações adicionais. O plano visa avaliar o desempenho do servidor e identificar pontos fortes, desafios, e condições de trabalho.
Neste slide a PNL vai mostrar que a comunicação vai além das palavras, mas todo um conjunto que envolve tom de voz, e postura.
In this slide, NLP will show you that communication goes beyond words, but a whole set that involves voice tone and posture.
Dans cette slide, la PNL va te montrer que la communication va au-delà des mots, mais toute un essemble entier que consiste du tom de voix et la posture.
O documento discute a avaliação de desempenho individual de servidores públicos no estado de São Paulo, incluindo os conceitos e procedimentos para a avaliação. A avaliação é composta por autoavaliação e avaliação pela liderança e cobre um período de desempenho de um ano.
1. O documento descreve uma entrevista sobre gestão logística na empresa AmBev, abordando suas estratégias para ser competitiva no mercado, planejamento estratégico e logístico, gestão dos canais logísticos e indicadores de desempenho.
2. A AmBev adota estratégias como centros de distribuição direta e autoatendimento para aumentar margens de lucro e ser competitiva no mercado.
3. O planejamento estratégico e logístico da AmBev envolve reuniões anuais
Como grandes negociadores usam a linguagem corporal nas negociaçõesAgendor
A linguagem corporal pode ser uma importante vantagem nas negociações. Veja como tirar proveito dela
Dizem que, a negociação é a arma dos grandes vendedores. Saber negociar é, para muitos um diferencial único para conseguir inovar e implementar grandes avanços.
Podemos parar e pensar, por exemplo, no estilo duro de Jeff Bezos se posicionar ao fazer contratos para a Amazon junto a grandes editoras e livrarias, para que ele possa ter as melhores condições de vendas de livros, seja para o Kindle ou em versão impressa.
Por outro lado, temos o estilo do finado Steve Jobs, de fazer exigências sigilosas até na contratação de funcionários para que seus lançamentos e invenções não fossem descobertos antes da hora.
O documento discute o comportamento organizacional, definindo-o como o estudo do comportamento individual e de grupo no contexto organizacional. Aborda os objetivos do estudo, que incluem compreender os fatores que influenciam a dinâmica individual e de grupo e tornar indivíduos e grupos mais eficientes. Também discute teorias e abordagens relevantes como a teoria da contingência e a hierarquia de necessidades de Maslow.
O documento discute os benefícios do trabalho em equipe, incluindo aumentar a força individual multiplicando-a pela força da equipe. Ele também fornece dicas para o sucesso de uma equipe, como empatia, distribuição de tarefas, comprometimento e respeito. A motivação é outro tópico importante, com fatores como reconhecimento, autoconfiança e liderança efetiva.
Descubra como trabalhar e melhorar a liderança emocional que o Gerente do Projeto precisa aplicar junto a equipe do projeto para o sucesso também do time
O documento discute ética no trabalho e trabalho em equipe. Sobre ética, define-a como princípios que guiam ações humanas e destaca sua importância para o bom funcionamento e reputação de empresas. Quanto a equipe, define-a como grupo com objetivos compartilhados cujos membros se responsabilizam coletivamente, e discute características como comunicação, participação e respeito.
O documento discute grupos versus equipes, critérios para definir a eficácia de equipes, e fatores que afetam a eficácia de equipes. É apresentada a diferença entre grupos e equipes, com equipes exigindo interdependência e objetivos comuns. Critérios para medir a eficácia incluem composição da equipe, diversidade, tamanho e papéis dos membros. Fatores que influenciam incluem processos de equipe, normas, comunicação e acomodação social.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
A equipe passa por diferentes estágios conhecidos como "ciclo de vida da equipe". Inicialmente, no estágio 1, a equipe está se formando e se preocupando em dividir tarefas. Posteriormente, no estágio 2, a equipe começa a trabalhar junta, mas ainda há conflitos. Finalmente, no estágio 3, a equipe está funcionando de forma efetiva, com cooperação e confiança entre os membros.
Este documento fornece informações sobre um livro chamado "Trabalho em Equipe" de autoria de Alison Hardingham, publicado originalmente em 1995. O texto apresenta detalhes sobre a editora, coordenação editorial, produção gráfica e impressão. Também contém dados internacionais de catalogação na publicação.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais, especificações de impressão e catalogação.
O documento lista os grupos de estudantes para uma atividade de negociação e discute sinais não verbais importantes durante comunicações, incluindo posturas que indicam atenção, desconfiança, confiança e outras emoções.
Aspectos comportamentais e avaliação de desempenhofevechi
O documento discute aspectos comportamentais e avaliação de desempenho, dividindo os aspectos comportamentais em fatores internos (biológicos e psicológicos) e externos (antropológicos, socioeconômicos e ambientais). Também explica que a avaliação de desempenho é uma ferramenta importante para analisar o comportamento individual e coletivo e como isso ajuda na gestão de recursos humanos e no desenvolvimento dos funcionários. Por fim, discute tipos de avaliação e a influência da controladoria no processo.
O documento descreve o processo de gestão de desempenho com o objetivo de: 1) garantir que todos na organização entendam seu papel nos resultados; 2) motivar os funcionários; e 3) fortalecer a meritocracia. O processo inclui a definição de objetivos individuais alinhados com as metas organizacionais e o desenvolvimento de competências esperadas para cada função.
O documento fornece dicas sobre linguagem corporal e escuta ativa durante negociações. Algumas posturas como mãos apoiando o queixo ou objetos na boca sugerem desconfiança, enquanto contato visual e inclinação para frente demonstram interesse. É importante que todos os membros da equipe prestem atenção às reações da outra parte.
O documento fornece dicas sobre linguagem corporal e gestos durante negociações. Ele analisa fotos de grupos negociando e explica o que gestos como braços cruzados, olhar para baixo, apoiar o queixo, e posicionamento das mãos podem sugerir, como desconfiança ou sinceridade. O documento também enfatiza a importância de manter contato visual e escuta ativa.
A proposta visa simplificar a estrutura acionária da Ambev através da incorporação de ações, criando uma única classe de ações com direitos iguais. Isso aumentaria a liquidez e participação em índices, além de melhorar a governança corporativa e reduzir custos.
PGDI - Plano de Gestão de Desempenho Individualeegipitba
Este documento é um plano de gestão de desempenho individual para servidores da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Ele inclui seções para identificar o servidor e chefe, estabelecer metas e ações, acompanhar o progresso das metas, e fornecer informações adicionais. O plano visa avaliar o desempenho do servidor e identificar pontos fortes, desafios, e condições de trabalho.
Neste slide a PNL vai mostrar que a comunicação vai além das palavras, mas todo um conjunto que envolve tom de voz, e postura.
In this slide, NLP will show you that communication goes beyond words, but a whole set that involves voice tone and posture.
Dans cette slide, la PNL va te montrer que la communication va au-delà des mots, mais toute un essemble entier que consiste du tom de voix et la posture.
O documento discute a avaliação de desempenho individual de servidores públicos no estado de São Paulo, incluindo os conceitos e procedimentos para a avaliação. A avaliação é composta por autoavaliação e avaliação pela liderança e cobre um período de desempenho de um ano.
1. O documento descreve uma entrevista sobre gestão logística na empresa AmBev, abordando suas estratégias para ser competitiva no mercado, planejamento estratégico e logístico, gestão dos canais logísticos e indicadores de desempenho.
2. A AmBev adota estratégias como centros de distribuição direta e autoatendimento para aumentar margens de lucro e ser competitiva no mercado.
3. O planejamento estratégico e logístico da AmBev envolve reuniões anuais
Como grandes negociadores usam a linguagem corporal nas negociaçõesAgendor
A linguagem corporal pode ser uma importante vantagem nas negociações. Veja como tirar proveito dela
Dizem que, a negociação é a arma dos grandes vendedores. Saber negociar é, para muitos um diferencial único para conseguir inovar e implementar grandes avanços.
Podemos parar e pensar, por exemplo, no estilo duro de Jeff Bezos se posicionar ao fazer contratos para a Amazon junto a grandes editoras e livrarias, para que ele possa ter as melhores condições de vendas de livros, seja para o Kindle ou em versão impressa.
Por outro lado, temos o estilo do finado Steve Jobs, de fazer exigências sigilosas até na contratação de funcionários para que seus lançamentos e invenções não fossem descobertos antes da hora.
O documento discute o comportamento organizacional, definindo-o como o estudo do comportamento individual e de grupo no contexto organizacional. Aborda os objetivos do estudo, que incluem compreender os fatores que influenciam a dinâmica individual e de grupo e tornar indivíduos e grupos mais eficientes. Também discute teorias e abordagens relevantes como a teoria da contingência e a hierarquia de necessidades de Maslow.
O documento discute os benefícios do trabalho em equipe, incluindo aumentar a força individual multiplicando-a pela força da equipe. Ele também fornece dicas para o sucesso de uma equipe, como empatia, distribuição de tarefas, comprometimento e respeito. A motivação é outro tópico importante, com fatores como reconhecimento, autoconfiança e liderança efetiva.
Descubra como trabalhar e melhorar a liderança emocional que o Gerente do Projeto precisa aplicar junto a equipe do projeto para o sucesso também do time
O documento discute ética no trabalho e trabalho em equipe. Sobre ética, define-a como princípios que guiam ações humanas e destaca sua importância para o bom funcionamento e reputação de empresas. Quanto a equipe, define-a como grupo com objetivos compartilhados cujos membros se responsabilizam coletivamente, e discute características como comunicação, participação e respeito.
O documento discute grupos versus equipes, critérios para definir a eficácia de equipes, e fatores que afetam a eficácia de equipes. É apresentada a diferença entre grupos e equipes, com equipes exigindo interdependência e objetivos comuns. Critérios para medir a eficácia incluem composição da equipe, diversidade, tamanho e papéis dos membros. Fatores que influenciam incluem processos de equipe, normas, comunicação e acomodação social.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
A equipe passa por diferentes estágios conhecidos como "ciclo de vida da equipe". Inicialmente, no estágio 1, a equipe está se formando e se preocupando em dividir tarefas. Posteriormente, no estágio 2, a equipe começa a trabalhar junta, mas ainda há conflitos. Finalmente, no estágio 3, a equipe está funcionando de forma efetiva, com cooperação e confiança entre os membros.
Este documento fornece informações sobre um livro chamado "Trabalho em Equipe" de autoria de Alison Hardingham, publicado originalmente em 1995. O texto apresenta detalhes sobre a editora, coordenação editorial, produção gráfica e impressão. Também contém dados internacionais de catalogação na publicação.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais e dados para catalogação na biblioteca.
Este documento fornece informações sobre um livro sobre trabalho em equipe traduzido para o português. Em três frases:
O documento apresenta detalhes editoriais sobre a tradução e publicação do livro "Trabalho em Equipe" de Alison Hardingham para o português pela Livraria Nobel. Ele inclui informações como nome da tradutora, direitos autorais, especificações de impressão e catalogação.
O documento discute o que caracteriza uma equipe de trabalho efetiva. Uma equipe é definida como um grupo de pessoas com habilidades complementares que trabalham de forma compartilhada para alcançar objetivos comuns. Além disso, fatores como comunicação aberta, confiança, propósito claro e liderança compartilhada são essenciais para o sucesso de uma equipe. Trabalhar em equipe permite que objetivos sejam alcançados de forma mais eficiente do que trabalhar individualmente.
O documento fornece diretrizes para treinamento de mentores, enfatizando a importância de: 1) criar um ambiente seguro psicologicamente onde os novos colaboradores possam aprender e fazer perguntas; 2) estruturar os treinamentos com abertura, desenvolvimento e fechamento; e 3) lembrar que os adultos aprendem melhor quando os treinamentos são práticos e fazem sentido para suas experiências.
1) O documento discute as premissas básicas do trabalho em equipe, enfatizando a importância da saúde das equipes para a visão compartilhada, integridade e cultura de excelência da organização.
2) É destacado que o melhor lugar para desenvolver auto-respeito e respeito pelos outros é na equipe, onde a essência do trabalho está na compreensão da dinâmica dos relacionamentos humanos.
3) Diferentes tipos de equipes são apresentados, como equipes de trabalho, equipes de solução de problemas e equipes autoger
O documento discute a importância do trabalho em equipe e desenvolvimento de competências. Ele descreve como equipes funcionam melhor quando os membros se comunicam bem, combinam suas habilidades, e apoiam uns aos outros. Também enfatiza a lição dos gansos, que voam juntos de forma eficiente em formação de V, e ajudam qualquer membro que precise de apoio.
O documento discute técnicas de trabalho em equipe, liderança, motivação e comunicação. Ele define a diferença entre trabalho em equipe e grupo, apresenta exemplos de técnicas para trabalho em equipe como "Passar o bastão" e "Six Thinking Hats", e discute as características de líderes, chefes e o que é motivação.
O documento apresenta duas ferramentas para delegar tarefas de forma eficiente: Delegation Board e Delegation Poker. Estas ferramentas ajudam a gerentes a gradualmente empoderar equipes através de níveis crescentes de delegação, desde apenas informar até delegar responsabilidades completas. Ao usar essas técnicas, gerentes podem criar um ambiente que aumenta a auto-organização e motivação das equipes.
O documento discute a importância do trabalho em equipe e desenvolvimento de competências. Aborda como as equipes devem se comunicar eficazmente, combinar habilidades individuais, e executar tarefas de forma consistente para atingir objetivos comuns. Também destaca a lição dos gansos, que voam juntos de forma organizada para se beneficiarem mutuamente e apoiarem uns aos outros.
O documento discute o que faz um grupo de pessoas se tornar uma equipe efetiva. Explica que a diferença entre um grupo e uma equipe é que esta compartilha objetivos comuns que só podem ser alcançados por meio de esforços conjuntos. Também descreve o ciclo de vida típico de uma equipe, desde a formação inicial até o término das atividades, passando por estágios de experimentação e maturidade.
O documento discute conceitos e habilidades relacionadas ao trabalho em equipe, incluindo: identificar comportamentos apropriados para trabalho em equipe; definir estratégias de gestão de equipe; e reconhecer a importância da liderança para o sucesso de uma equipe.
O documento discute a importância do trabalho em equipe no contexto empresarial. Ele destaca que o trabalho em equipe permite a troca de conhecimentos e experiências entre os membros, possibilitando o cumprimento de metas compartilhadas de forma mais ágil. Além disso, o documento lista habilidades essenciais para o trabalho em equipe, como comunicação, proatividade, inovação e confiança.
Semelhante a Avaliação do desempenho da equipe (20)
1. Avaliação do Desempenho da Equipe
De nada adianta a boa performance individual dos profissionais se a equipe, como um todo,
não atinge os resultados que deveria atingir. Assim como é necessário avaliar cada
profissional, é fundamental também avaliar a equipe. A premissa básica é: o todo é diferente
do somatório das partes. Há o chamado efeito de “composição” que eventualmente ajuda,
eventualmente atrapalha. É preciso perguntar sempre: qual é o desempenho da equipe?
Havendo problemas, é necessário lidar com eles imediatamente para fazer o grupo funcionar
com mais alto desempenho.
O presente teste ajuda você a avaliar como anda o desempenho da sua equipe.
Preencha as respostas e veja o resultado no fim.
I - Comportamento Básico
Toda equipe precisa de um mínimo de estruturação formal e de padrões de
comportamento, para operar com eficiência. É o básico. As questões abaixo
referem-se a ele:
1 )Horários – Cumprir horários é fundamental para a confiabilidade da equipe.
Pode-se contar com as pessoas no horário previsto? Quanto a horários, você
diria que:
a. Todos os membros da equipe pontuais.
b. Quase todos os membros da equipe são pontuais.
c. Alguns membros da equipe são pontuais.
d. A maioria dos membros da equipe apresenta problemas de pontualidade.
2 )Prazos – Toda equipe tem de realizar trabalhos que se destinam pessoas ou
organizações que estão fora: o chefe, outros departamentos, o cliente. Espera-
se que esses trabalhos sejam entregues dentro dos prazos combinados, o que
nem sempre ocorre. Quanto aos prazos, você diria que a equipe:
a. Sempre cumpre os prazos ou até antecipa-se.
b. Quase sempre cumpre os prazos.
c. Apresenta freqüentes falhas em cumprimento de prazos.
d. Falha sempre no cumprimento de prazos.
3 )Concentração no trabalho – No ambiente de trabalho, as pessoas podem
trabalhar ou realizar outras atividades, de modo explícito ou disfarçado. Quando
todos têm um nível de concentração adequado ao trabalho, pode-se prever um
bom funcionamento da equipe. Quanto à concentração no trabalho, você diria
2. que:
a. Todos os membros da equipe têm o nível de concentração no trabalho
satisfatório.
b. A maioria dos membros da equipe tem um nível de concentração no trabalho
satisfatório.
c. Alguns membros da equipe têm um nível de concentração no trabalho
satisfatório.
d. A maioria dos membros da equipe tem problemas quanto à concentração no
trabalho.
4 )Responsabilidade – Responsabilidade é a capacidade de assumir os
compromissos por uma tarefa e os resultados que ela traz. Pessoas que não
assumem, tentam passar a outros as tarefas, por diferentes mecanismos
comportamentais, ou culpar outros quando os resultados não são condizentes. A
responsabilidade pelas tarefas é fundamental no plano individual e no da
equipe. No que diz respeito à sua equipe, você diria que:
a. Todos os membros da equipe demonstram responsabilidade.
b. A maioria dos membros da equipe demonstra responsabilidade.
c. Alguns membros da equipe têm um nível de concentração no trabalho
satisfatório.
d. A maioria dos membros da equipe tem problemas quanto à concentração no
trabalho.
II – Motivação
Há ambientes motivadores e ambientes não motivadores. Os primeiros,
naturalmente, tendem a levar o grupo não só ao melhor desempenho, mas
também ao maior crescimento pessoal. As questões abaixo referem-se à
motivação observada na equipe.
5 )Vontade – A vontade de realizar é natural em equipes sem problemas.
Quando ele inexiste é bom verificar o que está ocorrendo. Na equipe em
avaliação, as pessoas têm vontade de realizar? Quanto à vontade observada na
equipe, você diria que:
a. Todos os membros demonstram elevada vontade de realizar.
b. A maioria dos membros da equipe demonstra elevada vontade de realizar.
c. Alguns membros da equipe demonstram elevada vontade de realizar.
d. A maioria dos membros da equipe tem problemas com a vontade de realizar.
6 )Prazer – Quando se trabalha com prazer, obtém-se mais dos talentos de cada
um. Na equipe observa-se:
3. a. Todos demonstram elevado grau de prazer no trabalho.
b. A maioria demonstra elevado grau de prazer no trabalho.
c. Alguns membros da equipe demonstram elevado grau de prazer no trabalho.
d. A maioria não demonstra elevado grau de prazer no trabalho.
7 )Empenho – Pode-se ter vontade de trabalhar e prazer em executar as tarefas
sem que se tenha o máximo empenho nisso. O empenho tem a ver com
“transpiração”, superação de obstáculos, persistência. Quanto a empenho, você
diria que na equipe:
a. Todos demonstram elevado grau de empenho nas tarefas.
b. A maioria demonstra elevado grau de empenho nas tarefas.
c. Alguns demonstram elevado grau de empenho nas tarefas.
d. A maioria tem problemas quanto a empenho.
8 )Algo mais, plus – Sem dar um pouco mais do que o que está prescrito,
dificilmente uma pessoa ou equipe atinge os resultados máximos. Sempre há
circunstâncias em que é necessário ir além da contribuição esperada, para
promover o desempenho máximo. Na sua equipe, os integrantes dão um algo
mais ou plus, isto é, participam em atividades extras como CIPA, grupos de
qualidade, atividades voluntárias, atividades sociais? Você diria que:
a. Todos na equipe dão um algo mais.
b. A maioria na equipe dá um algo mais.
c. Alguns na equipe dão um algo mais.
d. A maioria não faz nada mais do que está previsto nas funções.
III – Clima
O clima humano no trabalho é adequado quando há harmonia, trocas afetivas,
espontaneidade, cooperação; é inadequado quando o ambiente é marcado pela
competição, pelos conflitos, pela intriga, pelo estresse de convivência. As
questões abaixo ajudam você a fazer um diagnóstico do clima na equipe.
9 )Harmonia – Pode-se dizer que o nível de harmonia entre os membros da
equipe é:
a. Perfeito – Todos convivem bem entre si, pequenas dificuldades de
relacionamento são superadas com facilidade
b. Bom – Há alguma dificuldade, que não chega a atrapalhar o desempenho da
equipe.
c. Razoável – O nível de conflito é elevado.
d. Ruim – Há um ambiente de hostilidade passiva ou ativa no trabalho.
4. 10 )Amizade – A amizade é fundamental para sustentar relações duradouras e
produtivas. Pode-se dizer que quanto a ela:
a. As pessoas demonstram comportamentos amistosos com relação aos colegas.
b. A maioria apresenta comportamentos amistosos.
c. Alguns apresentam comportamentos amistosos.
d. As pessoas que demonstram vínculos afetivos são minoria.
11 )Cooperação – Ajuda mútua é fundamental para que a equipe supere
deficiências pessoais e atinja sinergia nas relações. Quanto à cooperação, pode-
se dizer que:
a. O nível de cooperação é excelente.
b. O nível de cooperação é bom.
c. O nível de cooperação é razoável.
d. O nível de cooperação deixa a desejar.
12 )Espontaneidade e descontração – Quando as relações são espontâneas e
descontraídas as informações fluem de modo mais produtivo, as emoções são
expressas, o grupo ajusta-se sempre às circunstâncias com maior facilidade e
está mais pronto a reagir bem em situação de emergência. Quando as relações
são formais e cerimoniosas isso pode ser indício de problemas latentes ou reais
e não se pode confiar cem por cento nas reações individuais e grupais. Quanto à
espontaneidade e descontração pode-se dizer que:
a. O nível de espontaneidade e descontração é excelente.
b. O nível de espontaneidade e descontração é bom.
c. O nível de espontaneidade e descontração é razoável.
d. No geral, as pessoas não refletem espontaneidade e descontração.
IV - Espírito de Equipe (sprit de corps)
Uma boa equipe é aquela em que os bons resultados aparecem independente de
eventuais falhas ou dificuldades individuais. Para que isso aconteça é necessário
que os membros pensem como equipe e ajam como tal, dando suporte aos que
falharem ou estiverem em dificuldade. Isso é o espírito de equipe ou sprit de
corps, em francês. Você diria que quanto a espírito de equipe, a sua equipe:
13 )Suporte – Os membros da equipe dão suporte a quem está em dificuldade ou
precisa de apoio? (Isso é diferente do nível de colaboração do dia-a-dia).
a. Todos na equipe dão suporte ao membro ou grupo que precisa de apoio.
b. A maioria dá suporte a quem necessita.
5. c. Alguns dão suporte a quem necessita.
d. A maioria não dá suporte a quem necessita.
14 )Adesão – Os objetivos e as estratégias de equipe têm adesão integral? Você
diria que:
a. As diretrizes da equipe são aceitas sem restrições.
b. A maioria compartilha objetivos e estratégias da equipe.
c. Alguns aceitam diretrizes da equipe.
d. A maioria tem dificuldade em aceitar diretrizes da equipe.
15 )Defesa – Há uma defesa saudável da equipe quando essa é um esforço de
busca de compreensão e aceitação das propostas e comportamentos legítimos
da equipe. Há corporativismo quando há proteção da equipe ou seus membros
mesmo que o comportamento ou objetivos em questão sejam ilegítimos. A
defesa saudável da equipe é fundamental. Pode-se dizer que:
a. Todos os membros defendem a equipe em suas diretrizes e comportamentos.
b. A maioria defende a equipe.
c. Alguns defendem a equipe.
d. A maioria não defende a equipe.
16 )Integração – Por fim, joga-se em equipe ou cada um joga por si? Quanto à
equipe você diria que:
a. Todos jogam em equipe, são capazes de focalizar os objetivos do todo.
b. A maioria joga em equipe, é capaz de focalizar os objetivos do todo.
c. Alguns jogam em equipe, são capazes de focalizar os objetivos do todo.
d. A maioria não joga em equipe, não focaliza os objetivos do todo.
O preenchimento dos campos abaixo são obrigatórios:
Nome:
DDD:
Telefone:
E-mail:
Cargo:
Nível Hierarquico:
Área de Atuação:
6. Empresa:
Ramo de Atividade da
Empresa:
Número de funcionários:
até 50 até 100 até 300 até 500 até 1.000
acima de 1.000
Empresa tipo: Atual Última
Você participa dos
processos seletivos da sua
empresa?:
Sim, com freqüência
Sim, nas contratações da minha área
Não, isto é responsabilidade do RH da empresa
Remuneração: até 2.500 até 7.500 até 15.000 até 25.000
acima de 25.000
Como você avalia seu atual
momento profissional?:
a. Estou bem posicionado e somente um convite muito
atrativo me interessaria.
b. Sinto-me insatisfeito profissionalmente, mas acho que
agora não é momento de buscar novos desafios em função do
mercado.
c. Sinto-me desmotivado no trabalho e estou em busca de
novos desafios profissionais.
d. Estou disponível e avaliando o mercado em busca de
novas oportunidades.
O que você tem feito pelo
crescimento de sua
carreira?:
Gostaria de receber
informações sobre
assessoria personalizada da
Manager ?:
Sim Não
Enviar
7. Empresa:
Ramo de Atividade da
Empresa:
Número de funcionários:
até 50 até 100 até 300 até 500 até 1.000
acima de 1.000
Empresa tipo: Atual Última
Você participa dos
processos seletivos da sua
empresa?:
Sim, com freqüência
Sim, nas contratações da minha área
Não, isto é responsabilidade do RH da empresa
Remuneração: até 2.500 até 7.500 até 15.000 até 25.000
acima de 25.000
Como você avalia seu atual
momento profissional?:
a. Estou bem posicionado e somente um convite muito
atrativo me interessaria.
b. Sinto-me insatisfeito profissionalmente, mas acho que
agora não é momento de buscar novos desafios em função do
mercado.
c. Sinto-me desmotivado no trabalho e estou em busca de
novos desafios profissionais.
d. Estou disponível e avaliando o mercado em busca de
novas oportunidades.
O que você tem feito pelo
crescimento de sua
carreira?:
Gostaria de receber
informações sobre
assessoria personalizada da
Manager ?:
Sim Não
Enviar