O documento apresenta o primeiro encontro de um curso de formação de professores sobre tecnologias na educação. Apresenta os objetivos do curso, a matriz curricular com os temas abordados, o cronograma com 18 encontros presenciais e atividades à distância, e discute a reflexão sobre como as tecnologias podem mudar a forma de ensinar e aprender.

1. Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO – 100h MEC/SEED Formadora Maria Angelica Pitta (Teka) [email_address] 1º encontro – 08 de março 2010 PARABÉNS A TODAS AS MULHERES!!!!

2. Pauta - 1º encontro Apresentação da formadora e dos cursistas Objetivos do curso Matriz curricular Cronograma do curso Ambiente NTEM - ITANHAÉM Discussão Reflexão Leitura de texto Atividade à distância 1

3. OBJETIVOS Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o curso Tecnologias Na Educação: ensinando e aprendendo coma as TIC (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

4. Matriz curricular do Proinfo 100h Currículo, projetos e tecnologia 4 Prática pedagógica e mídias digitais 3 Internet, hipertexto e hipermídia 2 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola 1 TEMAS UNIDADES

5. cronograma do curso 18 encontros presenciais – 36 horas À distância – 64 horas Faltas no curso presencial – 4 Faltas no curso à distância – 3 atividades 5 7/14/21/28 3/10/17/24/31 5/12/19/26 8/15/22/29 Julho Junho Maio Abril Março

6. Ambiente NTEM – ITANHAÉM www.ntemitanhaem.com.br Realizar o cadastro. Login: turma01 Senha: 01daturma

7. Login: turma01 Senha: 01daturma

10. portaldoprofessor.mec.gov.br

13. Reflexão Mudar as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professores . Quem sou como professor e aprendiz? O texto deve conter, no mínimo, 100 palavras. Criar uma pasta, com o seu nome, na área de trabalho e deixar salvo.

14. Leitura e comentários de alguns textos dos cursistas.

15. Atividade à distância 1 1.1 Preencher o cadastro no ambiente NTEM – Itanhaém 1.2 Ler o texto que está no PORTAL DO PROFESSOR. Escrever um texto sobre suas impressões e opiniões sobre o mesmo. Mandar para o email da cursista: (até dia 14 de março) [email_address]

16. Leitura de texto A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO JUAN IGNACIO POZO PÁGINA 29 – MANUAL DO CURSISTA