Aula: Gerações de interfaces

IHM – INTERFACE HOMEM-MÁQUINA
Disciplina

IHM - Interface Homem Máquina
Profª. Janynne L. S. Gomes
2
UNIDADE DE APRENDIZAGEM
Dispositivos de entrada e saída em
sistemas interativos homem-máquina

3
• Gerações de interfaces
• Exercício de fixação
• Leituras sugeridas na aula
ROTEIRO DA AULA

4
TÓPICO
Gerações de interface

5
Introdução
Pressman, Roger S. (1995)
classifica a evolução das
interações entre o ser humano
e o computador em apenas
quatro gerações.

6
Introdução
Walker, Jhon (1990) redefine a geração dos
computadores sob o ponto de vista de como
os usuários interagem com ele (afirmando
ser este ponto de vista muito mais importante
do que o de como eles foram construídos),
em cinco gerações.

7
Primeira geração (Walker (1990))
Painéis com plugues, botões, mostradores e funcionamento dedicado
●
Composta pelos sistemas de tabulação e pelo ENIAC, desenvolvidos para
resolver problemas específicos, por especialistas com conhecimento
preciso e detalhado da operação do hardware.
●
O usuário tinha uma relação um a um com o computador, na sala do
computador, operando-o através de chaves e botões.

8
Gráfico de programação do ENIAC(lançado em 1946) representando a linha de
configuração de uma equação

9
●
Pelo fato do usuário ser o operador da máquina e controlá-la
com pouca ou nenhuma abstração, não havia qualquer mediação
entre o computador e seu usuário especialista.
●
Nos anos cinqüenta, o modelo do usuário de um computador era
o de um usuário individual, com o tempo totalmente dedicado
para a máquina.

10
As programadoras Betty Jean
Jennings (esquerda) a Fran Bilas
(direita) operando o painel de
controle do ENIAC na Escola de
Engenharia Elétrica Moore. (Foto
dos arquivos da Biblioteca Técnica
ARL)

11
Segunda geração (Walker (1990))
Lotes de cartões de dados perfurados e entrada de dados remota ("RJE")
●
A segunda geração introduziu muitos níveis importantes de mediação e
abstrações entre o usuário e o hardware do computador.
●
Provavelmente, a mudança mais importante foi a autonomia de tempo
oferecida, pelo processamento em lotes, para o usuário que, até então,
ficava o tempo todo em que durava o processamento de um programa,
dedicado a operação do computador.

12
Máquina de perfurar cartão já era uma forma de persistir informação desde o século 18.

13
Segunda geração (Walker (1990))
●
As linguagens de controle de serviços ("job control
languages - JCL"), controlavam as atividades dos
computadores sem a necessária intervenção do usuário.
●
Os lotes de cartões, as listagens de impressoras, os
balcões de atendimento e os JCL formaram o ponto
central da imagem do usuário dos sistemas de segunda
geração.

14
Processamento em lote
DEFINIÇÃO:
Processamento em lote é a execução de uma série de programas (“jobs") em
um computador sem intervenção manual.
Jobs são configurados para que eles possam ser executados até a conclusão
sem interação humana. Todas as entrada de parâmetros são predefinidas
através de scripts, com argumentos passados via linha de comando , arquivos
de controle, ou linguagem de controle de job.

15
Processamento em lote
DEFINIÇÃO(continuação):
Este ambiente de operação é designado como "processamento batch",
porque os dados de entrada são reunidos em lotes ou conjuntos de registos e
cada lote é processado como uma unidade. A saída é um outro lote que possa
ser reutilizado para a computação.
Ex.: Atualmente processamento em lotes é usado no Windows para o recurso
de “Tarefas agendadas” e no Linux com os “cron jobs”

16
Computador IBM 650, introduzido em 1953, veio com o leitor de cartão perfurado IBM
533h

17
terceira geração (Walker (1990))
Tempo compartilhado via teletipo ("teletype timesharing")
●
Os sistemas operacionais passaram, a proporcionar a execução concorrente de múltiplos serviços, originando o
conceito de compartilhamento do computador com uma grande comunidade de usuários, de maneira interativa.
●
Os conceitos de produtividade de máquina (que ocasionaram a execução concorrente de programas), deram origem ao
conceito de produtividade do usuário, através de uma maior interação conversacional do usuário com o computador,
levando ao desenvolvimento dos sistemas de tempo compartilhado dos anos sessenta.

18
quarta geração (Walker (1990))
Sistemas de menus
●
O desenvolvimento de terminais alfanuméricos rápidos e
sofisticados permitiu que se pudesse apresentar, para o usuário,
uma grande quantidade de informações de maneira quase que
instantânea, possibilitando o desenvolvimento dos menus de
escolhas, pelos quais os usuários podiam selecionar o item
desejado, simplesmente pressionando uma ou duas teclas.

19
quarta geração (Walker (1990))
Sistemas de menus
●
Estes tipos de menus rapidamente se
tornaram padrões para os sistemas de
aplicações desenvolvidos para serem
operados por pessoas não especializadas em
computação.

20
quinta geração (Walker (1990))
Controles gráficos e janelas
●
A tela do computador pode ser transformada em uma mesa
de trabalho completa, com folhas de papel que podiam ser
folheadas, contendo vários acessórios e recursos.
●
A disponibilidade de um dispositivo apontador, como o
"mouse", permitiu a seleção de objetos na tela, sem a
necessidade da digitação de nomes ou da opção através dos
menus, como nos sistemas anteriores.

21
Gerações segundo pressman (1995)
Primeira geração - comandos e interfaces de perguntas ("query
interfaces")
●
A comunicação é puramente textual e é feita via comandos e
respostas às perguntas geradas pelo sistema.
●
Segunda geração - menu simples
●
Uma lista de opções é apresentada ao usuário e a decisão apropriada
é selecionada via algum código digitado.

22
Terceira geração - orientada a janela, interfaces de apontar
e apanhar
●
Estas interfaces são algumas vezes referenciadas como
interfaces "WIMP" ("windows, icons, menus, and pointing
devices").
●
Trazem o conceito de mesa de trabalho ("desktop").

23
Quarta geração - hypertexto e multitarefa:
●
Esta geração (que para ele é a corrente), soma, aos
atributos das interfaces de terceira geração, as
técnicas de hipertextos e multitarefas.
●
A quarta geração das interfaces está disponível na
maioria das estações de trabalho e dos
computadores pessoais atuais.

24
Leituras sugeridas na AULA
BENYON, Deavid. Interação Humano-computador.
São Paulo, Pearson, 2011. (na biblioteca virtual está disponível)

25
Referências
Through the looking glass by John Walker no livro LAUREL,
Brenda. The Art of Human-Computer Interface Design ,
Addison-Wesley Professional; 1 edition (January 1, 1990).
ISBN 978-0201517972

26
Exercício para fixação do conteúdo
Encontre um programa utilizado em cada
geração de interface e registre as seguintes
informações:
●
Nome
●
Finalidade
●
Configuração do computador que executava
●
Empresa/Profissional Fabricante do software
●
Ano de criação

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