Aula 3




Comunicação e cidadania
  BIB 02020 – 2 créditos – 30 horas

                 2011/2
 Professora responsável: Ilza Girardi
Estagiária: profa. Cláudia H. De Moraes
A construção da cidadania no Brasil


Interesse pelo tema; contextos institucionais para a
    cidadania; influências nas décadas de 60 e 70;
   conquista dos direitos civis, sociais e políticos no
    Brasil; desafios contemporâneos da cidadania
                       brasileira.

                   Vídeo inicial:
       http://www.univesp.tv.br/site/video/211
Cidadania, onde aparece?
   Na fala do poder político (políticos,
    empresários, elite)
   Na produção dos meios de comunicação
   Nas camadas mais desprivilegiadas da
    população
   Nos anos 60 e 70, o tema não tinha o
    mesmo apelo.
   Pauta: saneamento básico, saúde,
    educação, fim da discriminação sexual e
    racial etc. = CONSTITUINTE 1988.
De que cidadania se fala
   Diferentes grupos e interesses
   Cidadania como resultado de um processo
    dialético e incessante na sociedade
   Direito de votar?
   Condições econômicas, políticas e sociais
    e culturais
   Ter direitos e deveres – documentos (ONU,
    revoluções burguesas)
   Todos os homens são iguais sem
    discriminação de raça, credo e cor.
Direitos
   Direito à vida, educação, saúde, habitação,
    lazer.
   Direito de expressão livre, militância
    partidária, movimentos sociais.
   Deveres: fomentar os direitos de todos,
    responsabilidade coletiva, cumprir normas,
    fazer parte do governo, votar, pressionar
    governos e instituições
   Mas quem detém o poder? Por isso a
    necessária prática da reivindicação para
    fazer valer os direitos.
Deveres?
   Muitas vezes só pensamos em direitos e
    não nos deveres. Mas é preciso lutar para
    conquistar os direitos. A solução dos
    problemas não é espontânea.
   Cidadania é o próprio direito à vida no
    sentido pleno (Covre), que deve ser
    construído coletivamente.
   Ela depende da atuação política e decorre
    das inter-relações entre direitos civis,
    políticos e sociais.
Teorias da cidania
   Cidadania define os que são e os que não
    são membro de uma sociedade comum.
   É uma questão política, mas não só.
   Não é apenas formal – das leis.
   É questão de capacidades e de recursos
    sociais. Mesmo um sistema político de
    igualdade não é igualitário se a sociedade
    é dividida por condições desiguais.
Cidadania moderna
   Cidadania no estado democrático moderno
    é a capacidade de participar no exercício
    do poder político por meio do processo
    eleitoral. (Barbalet)
   Mas ao mesmo tempo, o cidadão é igual
    perante a lei e desigual ante aos privilégios
    de uns e outros.
   Este debate foi feito no século XIX
    especialmente pela crítica marxista à
    cidadania advindas das revoluções
    burguesas.
Condições de igualdade
   Nos últimos cem anos a participação de
    cidadãos sem propriedade e sem poder na
    cidadania política incorporaram algumas
    questões da desigualdade.
   Para os críticos marxistas, é o sistema que
    aproveita para minar o potencial
    revolucionário dos trabalhadores.
   Mas, alguns autores apresentam que o
    sufrágio universal leva os políticos a
    fazerem certas alterações na estrutura
    social.
Recuo de classe?
   Outra questão teórica é de que o progresso
    da cidadania se relaciona com o recuo de
    classe, pois os conflitos de classe dão lugar
    a outros antagonismos sociais (Ossowski)
   Mas ao mesmo tempo, as estruturas de
    classe são muito resistentes às mudanças
    e embora algumas desigualdades sejam
    equilibradas, não há como pensar que não
    exista a diferença de classe.
Voltando a Marshall
   Cidadania é um status ligado à condição de
    pleno membro de uma comunidade e quem
    o possuir goza de igualdade de direitos e
    deveres. Cada sociedade atribui direitos e
    deveres ao cidadão, não há princípio
    universal.
   Então Marshall ultrapassa a ideia de que
    cidadania é questão política e propõe os
    direitos civis, políticos e sociais.
Direitos civis Direitos         Direitos
               sociais          políticos
Necessários   Direitos ao       Participar do
à liberdade   nível de vida e   exercício do
individual.   ao patrimônio     poder político.
Dependem      social.           Ligados às
da lei e da   Realizados        instituições
norma.        pelos serviços    parlamentares.
              sociais e do
              sistema
              educativo.
Relações entre grupos

    A cidadania não tem elementos de uma
    mesma origem e mantém relações
    diferentes entre os grupos sociais.

    A teoria liberal sustenta que os direitos
    sociais e políticos são explicáveis pelos
    direitos do mercado e da propriedade
    privada.

    Marshall pensa que as mudanças na
    natureza da cidadania são atingidas pelos
    conflitos entre instituições e grupos sociais.
Cidadania modifica a classe
•
    Marshal levanta a relação entre cidadania e
    classe social. As desigualdades criadas
    pelo capitalismo surgem ao mesmo tempo
    em que se coloca a cidadania como status
    de direitos e deveres iguais. Por isso, a
    cidadania tem um apelo de confronto.
•
    A classe não foi abolida, mas modificada
    pela cidadania. O conflito de classe parece
    ser uma expressão da luta pelos direitos de
    cidadania.
Direitos civis
   Direitos civis são basicamente o direito de
    dispor do próprio corpo.
   Na ditadura, não era possível se expressar, ir
    e vir; em alguns países existiram (e existem)
    campos de trabalho forçado etc. Hoje há
    esquadrões da morte, trabalho escravo em
    fazendas.
   Capitalismo impõe ritmo de produção, muitas
    vezes de extremo esforço e sofrimento.
   Estes direitos dependem dos direitos políticos
    que dependem da democracia.
Direitos sociais
   Atendem necessidades humanas básicas,
    aqueles que repõem a força de trabalho:
    alimentação, habitação, saúde, educação.
   São atendidos no Brasil?
   Não são concessões do capitalismo ou do
    estado, são direitos. Podem servir ao
    engodo político.
Direitos políticos
   São indissociáveis dos direitos sociais e até
    dos direitos civis. Dizem respeito à deliberação
    do homem sobre a vida, direito de livre
    expressão e de convivência com instituições
    de representação (sindicatos, movimentos
    sociais, escola etc) ou na eleição de
    governantes.Também deliberam sobre os
    direitos sociais e civis.
   São todos os direitos relacionados à luta
    política e econômica. Os direitos de uns
    devem condizer com os direitos de outros para
    que todos possam ter direito à vida.
Questões para o Brasil
   A prática da cidadania contribui para o bem
    público. Quais são as consequências disso
    no Brasil?
   A luta pela igualdade de grupos pode afetar
    a estrutura das relações entre as pessoas?
   Como isso acontece no Brasil?
   Que pontos da cidadania podemos dizer
    que estão avançando?
   Qual o papel dos meios de comunicação
    neste processo?
Bibliografia desta aula
1- COVRE, Maria de Lourdes M. Primeira aproximação
   de cidadania. In: O que é cidadania. São Paulo:
   Brasiliense, 1991. p. 8-15
   2- BARBALET, J. M. Teorias da cidadania. In: A
   cidadania. Lisboa: Estampa, 1989. p. 11-24.

SOCIEDADE CIVIL NO BRASIL
http://www.univesp.tv.br/site/video/1362

ANALFABETISMO
http://www.univesp.tv.br/site/video/2384
(textos na pasta Comunicação e Cidadania, profa. Ilza
   Girardi)

Aula 3 com e cidadania

  • 1.
    Aula 3 Comunicação ecidadania BIB 02020 – 2 créditos – 30 horas 2011/2 Professora responsável: Ilza Girardi Estagiária: profa. Cláudia H. De Moraes
  • 2.
    A construção dacidadania no Brasil Interesse pelo tema; contextos institucionais para a cidadania; influências nas décadas de 60 e 70; conquista dos direitos civis, sociais e políticos no Brasil; desafios contemporâneos da cidadania brasileira. Vídeo inicial: http://www.univesp.tv.br/site/video/211
  • 3.
    Cidadania, onde aparece?  Na fala do poder político (políticos, empresários, elite)  Na produção dos meios de comunicação  Nas camadas mais desprivilegiadas da população  Nos anos 60 e 70, o tema não tinha o mesmo apelo.  Pauta: saneamento básico, saúde, educação, fim da discriminação sexual e racial etc. = CONSTITUINTE 1988.
  • 4.
    De que cidadaniase fala  Diferentes grupos e interesses  Cidadania como resultado de um processo dialético e incessante na sociedade  Direito de votar?  Condições econômicas, políticas e sociais e culturais  Ter direitos e deveres – documentos (ONU, revoluções burguesas)  Todos os homens são iguais sem discriminação de raça, credo e cor.
  • 5.
    Direitos  Direito à vida, educação, saúde, habitação, lazer.  Direito de expressão livre, militância partidária, movimentos sociais.  Deveres: fomentar os direitos de todos, responsabilidade coletiva, cumprir normas, fazer parte do governo, votar, pressionar governos e instituições  Mas quem detém o poder? Por isso a necessária prática da reivindicação para fazer valer os direitos.
  • 6.
    Deveres?  Muitas vezes só pensamos em direitos e não nos deveres. Mas é preciso lutar para conquistar os direitos. A solução dos problemas não é espontânea.  Cidadania é o próprio direito à vida no sentido pleno (Covre), que deve ser construído coletivamente.  Ela depende da atuação política e decorre das inter-relações entre direitos civis, políticos e sociais.
  • 7.
    Teorias da cidania  Cidadania define os que são e os que não são membro de uma sociedade comum.  É uma questão política, mas não só.  Não é apenas formal – das leis.  É questão de capacidades e de recursos sociais. Mesmo um sistema político de igualdade não é igualitário se a sociedade é dividida por condições desiguais.
  • 8.
    Cidadania moderna  Cidadania no estado democrático moderno é a capacidade de participar no exercício do poder político por meio do processo eleitoral. (Barbalet)  Mas ao mesmo tempo, o cidadão é igual perante a lei e desigual ante aos privilégios de uns e outros.  Este debate foi feito no século XIX especialmente pela crítica marxista à cidadania advindas das revoluções burguesas.
  • 9.
    Condições de igualdade  Nos últimos cem anos a participação de cidadãos sem propriedade e sem poder na cidadania política incorporaram algumas questões da desigualdade.  Para os críticos marxistas, é o sistema que aproveita para minar o potencial revolucionário dos trabalhadores.  Mas, alguns autores apresentam que o sufrágio universal leva os políticos a fazerem certas alterações na estrutura social.
  • 10.
    Recuo de classe?  Outra questão teórica é de que o progresso da cidadania se relaciona com o recuo de classe, pois os conflitos de classe dão lugar a outros antagonismos sociais (Ossowski)  Mas ao mesmo tempo, as estruturas de classe são muito resistentes às mudanças e embora algumas desigualdades sejam equilibradas, não há como pensar que não exista a diferença de classe.
  • 11.
    Voltando a Marshall  Cidadania é um status ligado à condição de pleno membro de uma comunidade e quem o possuir goza de igualdade de direitos e deveres. Cada sociedade atribui direitos e deveres ao cidadão, não há princípio universal.  Então Marshall ultrapassa a ideia de que cidadania é questão política e propõe os direitos civis, políticos e sociais.
  • 12.
    Direitos civis Direitos Direitos sociais políticos Necessários Direitos ao Participar do à liberdade nível de vida e exercício do individual. ao patrimônio poder político. Dependem social. Ligados às da lei e da Realizados instituições norma. pelos serviços parlamentares. sociais e do sistema educativo.
  • 13.
    Relações entre grupos  A cidadania não tem elementos de uma mesma origem e mantém relações diferentes entre os grupos sociais.  A teoria liberal sustenta que os direitos sociais e políticos são explicáveis pelos direitos do mercado e da propriedade privada.  Marshall pensa que as mudanças na natureza da cidadania são atingidas pelos conflitos entre instituições e grupos sociais.
  • 14.
    Cidadania modifica aclasse • Marshal levanta a relação entre cidadania e classe social. As desigualdades criadas pelo capitalismo surgem ao mesmo tempo em que se coloca a cidadania como status de direitos e deveres iguais. Por isso, a cidadania tem um apelo de confronto. • A classe não foi abolida, mas modificada pela cidadania. O conflito de classe parece ser uma expressão da luta pelos direitos de cidadania.
  • 15.
    Direitos civis  Direitos civis são basicamente o direito de dispor do próprio corpo.  Na ditadura, não era possível se expressar, ir e vir; em alguns países existiram (e existem) campos de trabalho forçado etc. Hoje há esquadrões da morte, trabalho escravo em fazendas.  Capitalismo impõe ritmo de produção, muitas vezes de extremo esforço e sofrimento.  Estes direitos dependem dos direitos políticos que dependem da democracia.
  • 16.
    Direitos sociais  Atendem necessidades humanas básicas, aqueles que repõem a força de trabalho: alimentação, habitação, saúde, educação.  São atendidos no Brasil?  Não são concessões do capitalismo ou do estado, são direitos. Podem servir ao engodo político.
  • 17.
    Direitos políticos  São indissociáveis dos direitos sociais e até dos direitos civis. Dizem respeito à deliberação do homem sobre a vida, direito de livre expressão e de convivência com instituições de representação (sindicatos, movimentos sociais, escola etc) ou na eleição de governantes.Também deliberam sobre os direitos sociais e civis.  São todos os direitos relacionados à luta política e econômica. Os direitos de uns devem condizer com os direitos de outros para que todos possam ter direito à vida.
  • 18.
    Questões para oBrasil  A prática da cidadania contribui para o bem público. Quais são as consequências disso no Brasil?  A luta pela igualdade de grupos pode afetar a estrutura das relações entre as pessoas?  Como isso acontece no Brasil?  Que pontos da cidadania podemos dizer que estão avançando?  Qual o papel dos meios de comunicação neste processo?
  • 19.
    Bibliografia desta aula 1-COVRE, Maria de Lourdes M. Primeira aproximação de cidadania. In: O que é cidadania. São Paulo: Brasiliense, 1991. p. 8-15 2- BARBALET, J. M. Teorias da cidadania. In: A cidadania. Lisboa: Estampa, 1989. p. 11-24. SOCIEDADE CIVIL NO BRASIL http://www.univesp.tv.br/site/video/1362 ANALFABETISMO http://www.univesp.tv.br/site/video/2384 (textos na pasta Comunicação e Cidadania, profa. Ilza Girardi)