SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Produção Textual
Prof. Wagner Ribeiro de Carvalho
Aula 2 – 2ª semana
Métodos e técnicas para leitura
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
A leitura competente e a boa produção de textos acadêmicos
técnico/científicos permite: solidificar o estilo; ampliar o
conhecimento; mudar o comportamento; ajudar na articulação
linguística.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
Técnicas importantes para realização de boa leitura
• Fichamento
• Resumo
• Resenha
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
Mas, antes de descrevermos sobre essas técnicas, observemos
que:
A) a leitura deve ser precedida do objetivo que se deseja
alcançar;
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
B) esclarecer sobre as dúvidas encontradas durante a leitura;
C) assimilar as ideias principais do texto lido;
D) fazer esquema com as ideias principais;
E) elaborar frases e resumos com o que foi lido para ajudar na
compreensão e memorização.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
• A boa leitura é aquela que conduz à unidade de pensamento
sobre o texto;
• É preciso separar os materiais significativos e o não significativos:
 o que o autor quis dizer (relevância para o leitor);
 relação do texto com outros textos (leitura comparativa);
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
• relação do texto consigo mesmo (seu próprio referente);
• relação do texto com o leitor (o que você entendeu?).
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
O bom leitor precisa ser capaz de realizar:
• leitura elementar (inicial)
• leitura inspecional (tempo para a leitura)
• leitura analítica (entendimento)
• leitura sintópica (comparativa).
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
Prática para leitura eficiente:
• grifo = ajuda para entender e organizar o conteúdo e auxilia
futuras revisões;
• resumo = processo seletivo do texto.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Métodos e técnicas para leitura
O bom leitor:
• sabe o que lê
• compreende o que lê
• avalia o que lê
• tem objetivo sobre o que lê.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
LEITURA DINÂMICA
Aprender a ler com maior velocidade e compreensão requer, antes de
tudo, perseverança e muita vontade. É preciso ter coragem para desaprender
e reaprender, pois se trata de mudança de hábito, mas vale a recompensa, por
isso, vale a pena insistir no aprendizado. É preciso planejar as ações,
estabelecendo o objetivo: ler cada vez mais rápido e com maior compreensão;
e as metas: fazer os exercícios, diariamente, em um determinado tempo e
hora, e cumpri-las.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Existem alguns exercícios capazes de transformar leitores menos
eficientes em leitores mais eficientes, de forma prática e simples,
mas que precisam de prática pelo menos uma hora por dia.
Alguns corrigem a leitura silábica, outros corrigem a vocalização e
a subvocalização.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
A técnica da leitura dinâmica tem por objetivo
transformar leitores lentos em leitores ágeis, com alto grau
de internalização das informações, além de um maior
desenvolvimento do raciocínio lógico.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
“A leitura rápida aumenta a compreensão e memorização devido
à necessidade de maior concentração, obrigando o cérebro a
elaborar imagens mentais que guardará as informações por mais
tempo.”
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Mecanismo de leitura
A leitura não é nada mais do que a decodificação de símbolos gráficos
através da visão, que capta o estímulo para ser lida pelo cérebro. Após este
processo, percebemos e interpretamos o estímulo (palavras, números, etc) e
organizamos, segundo nosso conhecimento anterior, integrando-o no nosso
cotidiano. O cérebro é que lê e não os nossos olhos.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Leitura espacial
Uma das formas de passar da leitura silábica para a leitura espacial é usar
um ponto de fixação para cada palavra em lugar de fazer uma fixação para
cada sílaba. Ou seja, ao invés de ler todo o contorno da letra, você pode ler
só a metade superior, possibilitando uma enorme economia de tempo,
energia e aumento na velocidade da leitura.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Salto de olho
O salto de olho é o movimento que os olhos realizam para ir de um ponto
de fixação a outro e que pode ser identificado olhando para os olhos de
uma pessoa que está lendo. Os movimentos devem ser gradativamente
aumentados, a fim de que produza seus devidos efeitos.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Pausa ocular e ponto de fixação
Pausa ocular é o tempo gasto a cada parada ou fixação (ponto de fixação),
feita pelos olhos enquanto lemos (1/5 de segundo, aproximadamente). Para
treinar a percepção rápida, que é o intervalo de tempo que os olhos levam
para perceber a mensagem escrita e enviá-la ao cérebro, você pode usar a
tela do seu televisor, ao terminar um programa de TV, quando aparecem
mensagens e nomes na tela.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Visão periférica
A nossa capacidade de visão é de quase 180° graus. Quando estamos
dirigindo ou parados, somos capazes de perceber e reconhecer objetos ou
movimentos de tudo aquilo que está em volta de nós sem olhar para os lados.
Entretanto, na leitura nós não utilizamos a visão periférica. Reconhecemos só
as letras que estão à nossa frente, no nosso campo visual central. Treinando o
uso da visão periférica, podemos ler várias palavras com uma única fixação.
Os olhos não enxergam enquanto estão se movimentando, a leitura só ocorre
durante as paradas do globo ocular. Cada parada ocular deve visualizar o
maior número de dados possíveis.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Exercícios para a correção da leitura silábica
A maioria das pessoas leem de sílaba em sílaba, em vez de lerem palavras ou
grupo de palavras que os olhos podem captar de uma só vez, para o cérebro
decodificá-las. Entretanto, os olhos só captam imagens quando eles se fixam,
param sobre o objeto ou palavra. Eles não enxergam quando estão em
movimento.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Exercícios para a correção da leitura silábica
Quando alguém movimenta os olhos rapidamente e diz que enxergou alguma
coisa é porque ele se fixou em fração de segundos naquele local, mesmo que
ele não sinta isso. Chamamos esta fixação de parada ocular, e entre uma
parada ocular e outra, quando os olhos se movimentam, chamamos de salto
dos olhos.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Para aumentar a velocidade do salto dos olhos e,
consequentemente, aumentar o número de pontos de fixação e a
leitura de palavras, vejamos o exercício a seguir:
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Procedimento:
Assentado ou em pé, com as pernas descruzadas, segure a folha ou o manual
fazendo um ângulo de mais ou menos 45º em relação à mesa. Fixe um ponto
central imaginário e eleve os olhos (sem movimentar a cabeça) até o primeiro
ponto à esquerda. Inicie o salto ocular o mais rápido possível, olhando
exclusivamente para os pontos.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Procedimento:
Uma boa velocidade é de um a dois segundos/linha, na horizontal e na
vertical. Procure visualizar todos os pontos, cada vez mais rápido. Só os
pontos. Não leia as palavras. Faça isso, pelo menos, cinco vezes, diariamente.
Você lerá pouquíssimas palavras. É assim mesmo, não se preocupe. Não leia
as palavras, pois seus olhos e seu cérebro ainda estão em exercício. Em
poucos dias, você perderá o hábito da leitura silábica.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Exercícios para corrigir a vocalização e subvocalização
Vocalização é o hábito de mover os lábios, a língua ou as cordas
vocais quando se lê. Este hábito é adquirido ao aprendermos a ler em voz
alta, quando criança. Quando lemos, mesmo sem pronunciar o som,
continuamos vocalizando. Isso se chama subvocalização. Quando isso
acontece, diminuímos a velocidade da leitura, porque o olhar e o cérebro
funcionam muito mais rápido que os movimentos dos lábios, da língua e das
cordas vocais.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Exercícios para corrigir a vocalização e subvocalização
Por isso, quando não precisamos ler em voz alta, devemos eliminar a
vocalização e a subvocalização, que resultam em uma leitura lenta. Muitas
pessoas não gostam de ler, pois a leitura fica cansativa, chata, fazendo com
que haja divagação e afastamento da leitura.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Quanto mais rápido se lê, menor será a vocalização e a subvocalização,
principalmente, porque não há tempo de mover os lábios. Outra forma de
controlar estes hábitos é ler assobiando, cantarolando e utilizando o recurso
denominado antagonismo de emoções, que consiste em aumentar a
dificuldade de se realizar uma tarefa e depois parar com a dificuldade. Um
exemplo de antagonismo de emoções é quando um atleta de basquete
coloca peso na cintura ou nos pés e treina com este peso extra, e, ao retirá-lo
sente que salta mais alto do que antes.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Para eliminar a vocalização e a subvocalização e aumentar a
velocidade da leitura, vejamos o exercício a seguir:
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Procedimento:
Para a prática do exercício antagonismo de emoções, voltado para a leitura
dinâmica, pegue uma tira de papel, cubra as palavras das duas linhas à direita
e fixe bem a palavra isolada à esquerda. Em seguida, descubra-a e olhe-a, por
um segundo. Cubra-a, novamente, e identifique se viu a palavra da coluna à
esquerda. Se a viu, passe para a seguinte e continue assim até o fim. Repita
estes exercícios até identificar bem todas as palavras. Crie outros exercícios
da mesma forma. É importante lembrar: não movimente a cabeça ao
procurar as palavras. Movimente apenas os olhos.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Para melhorar a leitura dinâmica
Vamos considerar a seguinte frase para esse exercício: “Eu gostaria de
aprender mais rápido através da leitura dinâmica eficaz”.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Para melhorar a leitura dinâmica
É uma frase bem simples que já pode nos ajudar bastante a treinar a sua
visão periférica. Vamos fazer a leitura de uma forma que o force a utilizá-la. A
partir de agora você vai ler apenas movendo os seus olhos no sentido
vertical, ou seja, descendo através das linhas. Tente não fazer qualquer
movimento na horizontal. A ideia aqui é que você consiga visualizar 3
palavras por parada ocular. Posteriormente vamos aumentando o nível.
Começando a partir de agora.
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Vamos fazer a leitura do texto a seguir ainda na vertical e dando apenas
uma parada ocular por linha. Foque no centro e tente visualizar as
outras palavras com sua visão periférica:
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura
Produção Textual
Métodos e técnicas para leitura

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Linguagem oral e práticas de leitura
Linguagem oral e práticas de leituraLinguagem oral e práticas de leitura
Linguagem oral e práticas de leituraorientacoesdidaticas
 
Importância do ato de ler
Importância do ato de lerImportância do ato de ler
Importância do ato de lerEm casa
 
Texto poético: características
Texto poético: característicasTexto poético: características
Texto poético: característicasinessalgado
 
A importância do ato de ler
A importância do ato de lerA importância do ato de ler
A importância do ato de lerRoberto Gomes
 
10 técnicas para ajudar você a estudar
10 técnicas para ajudar  você a estudar10 técnicas para ajudar  você a estudar
10 técnicas para ajudar você a estudarCristhiane Aguiar
 
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudo
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudoFichas de técnicas de trabalho e orientação no estudo
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudoBeco
 
Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolarelzirene
 
A importância do ato de ler
A importância do ato de lerA importância do ato de ler
A importância do ato de lersusiesirius
 
Guião: Como fazer uma apresentação oral
Guião: Como fazer uma apresentação oralGuião: Como fazer uma apresentação oral
Guião: Como fazer uma apresentação oralbedjoaoii
 

Mais procurados (20)

Linguagem oral e práticas de leitura
Linguagem oral e práticas de leituraLinguagem oral e práticas de leitura
Linguagem oral e práticas de leitura
 
Importância do ato de ler
Importância do ato de lerImportância do ato de ler
Importância do ato de ler
 
O que é argumentar
O que é argumentarO que é argumentar
O que é argumentar
 
Texto poético: características
Texto poético: característicasTexto poético: características
Texto poético: características
 
Workshop 07: Padlet e Tricider.... para pensar e comunicar
Workshop  07: Padlet e Tricider.... para pensar e comunicarWorkshop  07: Padlet e Tricider.... para pensar e comunicar
Workshop 07: Padlet e Tricider.... para pensar e comunicar
 
A importância do ato de ler
A importância do ato de lerA importância do ato de ler
A importância do ato de ler
 
10 técnicas para ajudar você a estudar
10 técnicas para ajudar  você a estudar10 técnicas para ajudar  você a estudar
10 técnicas para ajudar você a estudar
 
Estratégias de leitura 9 ano
Estratégias de leitura 9 anoEstratégias de leitura 9 ano
Estratégias de leitura 9 ano
 
INCENTIVO A LEITURA
INCENTIVO A LEITURAINCENTIVO A LEITURA
INCENTIVO A LEITURA
 
Oficinas de leitura 1
Oficinas de leitura 1Oficinas de leitura 1
Oficinas de leitura 1
 
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudo
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudoFichas de técnicas de trabalho e orientação no estudo
Fichas de técnicas de trabalho e orientação no estudo
 
Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolar
 
ESCRITA E INTERAÇÃO
ESCRITA E INTERAÇÃOESCRITA E INTERAÇÃO
ESCRITA E INTERAÇÃO
 
LETRAMENTO LITERÁRIO
LETRAMENTO LITERÁRIOLETRAMENTO LITERÁRIO
LETRAMENTO LITERÁRIO
 
Oficinas de leitura3
Oficinas de leitura3Oficinas de leitura3
Oficinas de leitura3
 
LEITURA
LEITURALEITURA
LEITURA
 
Oficina formação de leitores
Oficina formação de leitoresOficina formação de leitores
Oficina formação de leitores
 
Oficina da escrita
Oficina da escritaOficina da escrita
Oficina da escrita
 
A importância do ato de ler
A importância do ato de lerA importância do ato de ler
A importância do ato de ler
 
Guião: Como fazer uma apresentação oral
Guião: Como fazer uma apresentação oralGuião: Como fazer uma apresentação oral
Guião: Como fazer uma apresentação oral
 

Semelhante a Aula 2 - Métodos e técnicas para leitura.pptx

Curso de-leitura-dinâmica1
Curso de-leitura-dinâmica1Curso de-leitura-dinâmica1
Curso de-leitura-dinâmica1David Inácio
 
Leitura dinâmica
Leitura dinâmicaLeitura dinâmica
Leitura dinâmicaLucas pk'
 
30102009160711e book leitura_dinamica
30102009160711e book leitura_dinamica30102009160711e book leitura_dinamica
30102009160711e book leitura_dinamicaSuely Seuly
 
Leitura dinâmica
Leitura dinâmicaLeitura dinâmica
Leitura dinâmicaUFSM
 
Curso leitura dinâmica .
Curso leitura dinâmica .Curso leitura dinâmica .
Curso leitura dinâmica .Edilson Romera
 
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020Curso de Leitura Rápida - Edição 2020
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020Cursos & Afins
 
Curso leitura dinâmica
Curso leitura dinâmicaCurso leitura dinâmica
Curso leitura dinâmicaKatniss Lima
 
E book leitura_dinamica_revisado[1]
E book leitura_dinamica_revisado[1]E book leitura_dinamica_revisado[1]
E book leitura_dinamica_revisado[1]Sandro Prado
 
Como organizar o estudo
Como organizar o estudoComo organizar o estudo
Como organizar o estudobe23ceb
 
Estudar
EstudarEstudar
EstudarBE/CRE
 
Como organizar o estudo
Como organizar o estudoComo organizar o estudo
Como organizar o estudobe23ceb
 
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficazEvandro Corrêa
 
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficazJúnior Batista
 
Métodos estudo
Métodos estudoMétodos estudo
Métodos estudoteresaX
 

Semelhante a Aula 2 - Métodos e técnicas para leitura.pptx (20)

Leitura dinâmica
Leitura dinâmicaLeitura dinâmica
Leitura dinâmica
 
Curso de-leitura-dinâmica1
Curso de-leitura-dinâmica1Curso de-leitura-dinâmica1
Curso de-leitura-dinâmica1
 
Leitura dinâmica
Leitura dinâmicaLeitura dinâmica
Leitura dinâmica
 
30102009160711e book leitura_dinamica
30102009160711e book leitura_dinamica30102009160711e book leitura_dinamica
30102009160711e book leitura_dinamica
 
Leitura dinâmica
Leitura dinâmicaLeitura dinâmica
Leitura dinâmica
 
Como Ler Mais Rápido
Como Ler Mais RápidoComo Ler Mais Rápido
Como Ler Mais Rápido
 
Curso leitura dinâmica .
Curso leitura dinâmica .Curso leitura dinâmica .
Curso leitura dinâmica .
 
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020Curso de Leitura Rápida - Edição 2020
Curso de Leitura Rápida - Edição 2020
 
Curso leitura dinâmica
Curso leitura dinâmicaCurso leitura dinâmica
Curso leitura dinâmica
 
E book leitura_dinamica_revisado[1]
E book leitura_dinamica_revisado[1]E book leitura_dinamica_revisado[1]
E book leitura_dinamica_revisado[1]
 
Leitura
LeituraLeitura
Leitura
 
Aprendizagem
AprendizagemAprendizagem
Aprendizagem
 
Orientações basicas para estudar
Orientações basicas para estudarOrientações basicas para estudar
Orientações basicas para estudar
 
Como organizar o estudo
Como organizar o estudoComo organizar o estudo
Como organizar o estudo
 
Estudar
EstudarEstudar
Estudar
 
Como organizar o estudo
Como organizar o estudoComo organizar o estudo
Como organizar o estudo
 
Estudar
EstudarEstudar
Estudar
 
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz
46552799 tecn-icas-de-memo-ricao-e-estud-o-eficaz
 
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz
281967 tecnicas-de-memorizacao-e-estudo-eficaz
 
Métodos estudo
Métodos estudoMétodos estudo
Métodos estudo
 

Último

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 

Último (20)

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 

Aula 2 - Métodos e técnicas para leitura.pptx

  • 1. Produção Textual Prof. Wagner Ribeiro de Carvalho Aula 2 – 2ª semana Métodos e técnicas para leitura
  • 2. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura A leitura competente e a boa produção de textos acadêmicos técnico/científicos permite: solidificar o estilo; ampliar o conhecimento; mudar o comportamento; ajudar na articulação linguística.
  • 3. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura Técnicas importantes para realização de boa leitura • Fichamento • Resumo • Resenha
  • 4. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura Mas, antes de descrevermos sobre essas técnicas, observemos que: A) a leitura deve ser precedida do objetivo que se deseja alcançar;
  • 5. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura B) esclarecer sobre as dúvidas encontradas durante a leitura; C) assimilar as ideias principais do texto lido; D) fazer esquema com as ideias principais; E) elaborar frases e resumos com o que foi lido para ajudar na compreensão e memorização.
  • 6. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura • A boa leitura é aquela que conduz à unidade de pensamento sobre o texto; • É preciso separar os materiais significativos e o não significativos:  o que o autor quis dizer (relevância para o leitor);  relação do texto com outros textos (leitura comparativa);
  • 7. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura • relação do texto consigo mesmo (seu próprio referente); • relação do texto com o leitor (o que você entendeu?).
  • 8. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura O bom leitor precisa ser capaz de realizar: • leitura elementar (inicial) • leitura inspecional (tempo para a leitura) • leitura analítica (entendimento) • leitura sintópica (comparativa).
  • 9. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura Prática para leitura eficiente: • grifo = ajuda para entender e organizar o conteúdo e auxilia futuras revisões; • resumo = processo seletivo do texto.
  • 10. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Métodos e técnicas para leitura O bom leitor: • sabe o que lê • compreende o que lê • avalia o que lê • tem objetivo sobre o que lê.
  • 11. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura LEITURA DINÂMICA Aprender a ler com maior velocidade e compreensão requer, antes de tudo, perseverança e muita vontade. É preciso ter coragem para desaprender e reaprender, pois se trata de mudança de hábito, mas vale a recompensa, por isso, vale a pena insistir no aprendizado. É preciso planejar as ações, estabelecendo o objetivo: ler cada vez mais rápido e com maior compreensão; e as metas: fazer os exercícios, diariamente, em um determinado tempo e hora, e cumpri-las.
  • 12. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Existem alguns exercícios capazes de transformar leitores menos eficientes em leitores mais eficientes, de forma prática e simples, mas que precisam de prática pelo menos uma hora por dia. Alguns corrigem a leitura silábica, outros corrigem a vocalização e a subvocalização.
  • 13. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura A técnica da leitura dinâmica tem por objetivo transformar leitores lentos em leitores ágeis, com alto grau de internalização das informações, além de um maior desenvolvimento do raciocínio lógico.
  • 14. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura “A leitura rápida aumenta a compreensão e memorização devido à necessidade de maior concentração, obrigando o cérebro a elaborar imagens mentais que guardará as informações por mais tempo.”
  • 15. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Mecanismo de leitura A leitura não é nada mais do que a decodificação de símbolos gráficos através da visão, que capta o estímulo para ser lida pelo cérebro. Após este processo, percebemos e interpretamos o estímulo (palavras, números, etc) e organizamos, segundo nosso conhecimento anterior, integrando-o no nosso cotidiano. O cérebro é que lê e não os nossos olhos.
  • 16. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Leitura espacial Uma das formas de passar da leitura silábica para a leitura espacial é usar um ponto de fixação para cada palavra em lugar de fazer uma fixação para cada sílaba. Ou seja, ao invés de ler todo o contorno da letra, você pode ler só a metade superior, possibilitando uma enorme economia de tempo, energia e aumento na velocidade da leitura.
  • 17. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Salto de olho O salto de olho é o movimento que os olhos realizam para ir de um ponto de fixação a outro e que pode ser identificado olhando para os olhos de uma pessoa que está lendo. Os movimentos devem ser gradativamente aumentados, a fim de que produza seus devidos efeitos.
  • 18. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Pausa ocular e ponto de fixação Pausa ocular é o tempo gasto a cada parada ou fixação (ponto de fixação), feita pelos olhos enquanto lemos (1/5 de segundo, aproximadamente). Para treinar a percepção rápida, que é o intervalo de tempo que os olhos levam para perceber a mensagem escrita e enviá-la ao cérebro, você pode usar a tela do seu televisor, ao terminar um programa de TV, quando aparecem mensagens e nomes na tela.
  • 19. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Visão periférica A nossa capacidade de visão é de quase 180° graus. Quando estamos dirigindo ou parados, somos capazes de perceber e reconhecer objetos ou movimentos de tudo aquilo que está em volta de nós sem olhar para os lados. Entretanto, na leitura nós não utilizamos a visão periférica. Reconhecemos só as letras que estão à nossa frente, no nosso campo visual central. Treinando o uso da visão periférica, podemos ler várias palavras com uma única fixação. Os olhos não enxergam enquanto estão se movimentando, a leitura só ocorre durante as paradas do globo ocular. Cada parada ocular deve visualizar o maior número de dados possíveis.
  • 20. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Exercícios para a correção da leitura silábica A maioria das pessoas leem de sílaba em sílaba, em vez de lerem palavras ou grupo de palavras que os olhos podem captar de uma só vez, para o cérebro decodificá-las. Entretanto, os olhos só captam imagens quando eles se fixam, param sobre o objeto ou palavra. Eles não enxergam quando estão em movimento.
  • 21. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Exercícios para a correção da leitura silábica Quando alguém movimenta os olhos rapidamente e diz que enxergou alguma coisa é porque ele se fixou em fração de segundos naquele local, mesmo que ele não sinta isso. Chamamos esta fixação de parada ocular, e entre uma parada ocular e outra, quando os olhos se movimentam, chamamos de salto dos olhos.
  • 22. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Para aumentar a velocidade do salto dos olhos e, consequentemente, aumentar o número de pontos de fixação e a leitura de palavras, vejamos o exercício a seguir:
  • 23. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Procedimento: Assentado ou em pé, com as pernas descruzadas, segure a folha ou o manual fazendo um ângulo de mais ou menos 45º em relação à mesa. Fixe um ponto central imaginário e eleve os olhos (sem movimentar a cabeça) até o primeiro ponto à esquerda. Inicie o salto ocular o mais rápido possível, olhando exclusivamente para os pontos.
  • 24. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Procedimento: Uma boa velocidade é de um a dois segundos/linha, na horizontal e na vertical. Procure visualizar todos os pontos, cada vez mais rápido. Só os pontos. Não leia as palavras. Faça isso, pelo menos, cinco vezes, diariamente. Você lerá pouquíssimas palavras. É assim mesmo, não se preocupe. Não leia as palavras, pois seus olhos e seu cérebro ainda estão em exercício. Em poucos dias, você perderá o hábito da leitura silábica.
  • 25. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Exercícios para corrigir a vocalização e subvocalização Vocalização é o hábito de mover os lábios, a língua ou as cordas vocais quando se lê. Este hábito é adquirido ao aprendermos a ler em voz alta, quando criança. Quando lemos, mesmo sem pronunciar o som, continuamos vocalizando. Isso se chama subvocalização. Quando isso acontece, diminuímos a velocidade da leitura, porque o olhar e o cérebro funcionam muito mais rápido que os movimentos dos lábios, da língua e das cordas vocais.
  • 26. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Exercícios para corrigir a vocalização e subvocalização Por isso, quando não precisamos ler em voz alta, devemos eliminar a vocalização e a subvocalização, que resultam em uma leitura lenta. Muitas pessoas não gostam de ler, pois a leitura fica cansativa, chata, fazendo com que haja divagação e afastamento da leitura.
  • 27. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Quanto mais rápido se lê, menor será a vocalização e a subvocalização, principalmente, porque não há tempo de mover os lábios. Outra forma de controlar estes hábitos é ler assobiando, cantarolando e utilizando o recurso denominado antagonismo de emoções, que consiste em aumentar a dificuldade de se realizar uma tarefa e depois parar com a dificuldade. Um exemplo de antagonismo de emoções é quando um atleta de basquete coloca peso na cintura ou nos pés e treina com este peso extra, e, ao retirá-lo sente que salta mais alto do que antes.
  • 28. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Para eliminar a vocalização e a subvocalização e aumentar a velocidade da leitura, vejamos o exercício a seguir:
  • 29. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Procedimento: Para a prática do exercício antagonismo de emoções, voltado para a leitura dinâmica, pegue uma tira de papel, cubra as palavras das duas linhas à direita e fixe bem a palavra isolada à esquerda. Em seguida, descubra-a e olhe-a, por um segundo. Cubra-a, novamente, e identifique se viu a palavra da coluna à esquerda. Se a viu, passe para a seguinte e continue assim até o fim. Repita estes exercícios até identificar bem todas as palavras. Crie outros exercícios da mesma forma. É importante lembrar: não movimente a cabeça ao procurar as palavras. Movimente apenas os olhos.
  • 30. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Para melhorar a leitura dinâmica Vamos considerar a seguinte frase para esse exercício: “Eu gostaria de aprender mais rápido através da leitura dinâmica eficaz”.
  • 31. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Para melhorar a leitura dinâmica É uma frase bem simples que já pode nos ajudar bastante a treinar a sua visão periférica. Vamos fazer a leitura de uma forma que o force a utilizá-la. A partir de agora você vai ler apenas movendo os seus olhos no sentido vertical, ou seja, descendo através das linhas. Tente não fazer qualquer movimento na horizontal. A ideia aqui é que você consiga visualizar 3 palavras por parada ocular. Posteriormente vamos aumentando o nível. Começando a partir de agora.
  • 32. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura
  • 33. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura Vamos fazer a leitura do texto a seguir ainda na vertical e dando apenas uma parada ocular por linha. Foque no centro e tente visualizar as outras palavras com sua visão periférica:
  • 34. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura
  • 35. Produção Textual Métodos e técnicas para leitura