O documento discute os benefícios da utilização de novas tecnologias como celulares e tablets nas escolas. Ele argumenta que o uso dessas ferramentas pode promover a independência e autonomia dos alunos, e que pesquisas mostram que muitos alunos já usam esses dispositivos para estudar. Também lista vários benefícios educacionais do uso de celulares, como desenvolvimento cognitivo e exercício do pensamento crítico.

1. EXISTEM ESPAÇOS PARA AS
TECNOLOGIAS NAS
ESCOLAS?
VICTÓRIA CHAGAS ROMEIRO
TECNÓFILO

2. INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA
• Alunos que se deparam com objetos que já utilizaram
ou viram fora da escola possuem mais confiança e
independência dentro do ambiente escolar.
• Essa independência gera autonomia durante a
construção de seu conhecimento, devido a facilidade
de manusear tal ferramenta.

3. IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS NOVAS
TECNOLOGIAS
• De acordo com pesquisas realizadas pelo CEBRAP
(Centro Brasileira de Análise e Planejamento) com
apoio da Fundação Victor Civita, alunos do ensino
médio entre 15 e 19 anos, que possuem renda inferior
a 2,5 mil, quase 60% possuem um celular ou tablete
com acesso a internet.
• Mais de um quarto desses alunos já utilizou para
estudar e realizar atividades.

4. IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS NOVAS
TECNOLOGIAS
• Em pesquisa com 63 presidentes de grandes
empresas, publicada pela revista Você S/A os mesmos
mencionaram que buscam jovens que saibam:
-Pesquisar.
- Usar tecnologias.
- Tenham bom raciocínio logico.
-Administrar bem o tempo.

5. BENEFÍCIOS DA UTILIZAÇÃO DO CELULAR
• Desenvolvimento Social
• Desenvolvimento Cognitivo
• Desenvolvimento Intelectual
• É um estimulo para auxiliar na assimilação dos
conteúdos pedagógicos
• Exercício da capacidade de pensar
• O aluno pode desenvolver projetos colaborativos com
alunos de outros países e de escolas diferentes.

6. BENEFÍCIOS DA UTILIZAÇÃO DO CELULAR
• Permite ao aluno:
-Pesquisar na Internet
-Criar Textos
-Gravar vídeos
-Tirar fotos
-Produzir Podcasts
-Armazenar dados e compartilhar todo material nas
redes sociais

7. PERMITIR X PROIBIR
• Por fim, nota-se que muitas vezes ao se proibir o uso
de celulares dentro de sala de aula desperta na
verdade o desejo de usá-lo.
• Logo, é mais vantajoso que ao invés de proibir,
permita-se o uso de modo saudável e consciente,
fazendo assim planos de estudo que contenham essa
ferramenta.