Baixado 58 vezes
Mais conteúdo relacionado
As pólis gregas
- 1. A Grécia antiga Professor:Bruno Rafael Machado Nascimento
- 2. A CIVILIZAÇÃO GREGA •Herança cultural: a concepção de beleza, os jogos olímpicos, a valorização das ciências, a Filosofia, teatro, poesia, a ideia de democracia, cidadania.
- 3. Localização • Península balcânica,sudeste da Europa, entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo; • Condições geográficas: região montanhosa, solo pobre (algumas planícies), relevo acidentado, invernos e verões rigorosos; • Devido a quantidade de montanhas a comunicação entre os habitantes foi prejudicada. • Essa região chamada de Hélade era habitada pelos Pelasgos.
- 4. FORMAÇÃO DO POVOGREGO • Povos indo-europeus: Jônios, aqueus, eólios e dórios.
- 5. PERÍODOS DA HISTÓRIA GREGA •Período Homérico ( 1100-700 a.c), Arcaico (700-500), Clássico (século V- parte do IV) e Helenístico (336-146 a.c).
- 6. CIVILIZAÇÃO CRETENSE OU MINOICO •Originou-se por volta de 3000 a.c na ilha de Creta; • Manteve contato com o Egito e influenciou a cultura grega; • Construíram grandes palácios com depósitos de alimentos; • Desenvolveu várias formas de escritas: hieroglífica, linear A e B. Em 1952 a Linear B foi decifrada, mas não ajudou muito.
- 7. • A principalcidade era Cnossos; • A principal atividade econômica foi o comércio marítimo; • O rei era chamado de Minos; • Mito do Minotauro Teseu Ariadne; • O grande palácio de Cnossos; • A religião era matriarcal, adoravam a deusa da fertilidade; • Isso levou muitos pesquisadores afirmarem que a mulher era valorizada nesta civilização;
- 8. • Por voltado século XV a.c esta civilização entrou em decadência. Segundo alguns pesquisadores devido a conquista dos aqueus;
- 9. A CIVILIZAÇÃO MICÊNICA •De 2600- 1220 aproximadamente; • Fundada pelos aqueus que possuíam como principal cidade Micenas; • Era uma civilização militar; • Criaram numerosos palácios gigantescos; • Achados arqueológicos e escritos permitem os pesquisadores conhecerem esta civilização; • Seus habitantes falavam um grego primitivo; • Por volta de 1200 a.c entraram em declínio: dórios ou fatores naturais.
- 10. PERÍODO HOMÉRICO • Homero(Século VIII a.c); • As poesias; • Ilíada e Odisseia; • A guerra de tróia
- 11. • Os genos:conjuntos de indivíduos que possuíam um ancestral comum e cultuavam os mesmos deuses; • O Pater; • O Oikos: unidade econômica de consumo e produção; • Chefe guerreiro e família, servidores, escravos, terras, casas, ferramentas, gados etc. • Pilhagem e saque: escravos e metais; • Buscava-se a autossuficiência: pastoreio, agricultura, óleo, vinho, horticultura, fiação e tecelagem; • Desintegração dos genos: aumento populacional e disputas por terras férteis.
- 12.
- 13. Atenas • As cidades-estados; •Ágora e acrópole • Fundada no século X a.c pelos jônios; • Principal atividade econômica: Comércio marítimo; • Produzia-se azeite e vinho;
- 14. • A aristocraciaateniense; • Eupátridas: Bens nascidos. Possuidores das melhores terras; • Conflitos por participação política: comerciantes, artesãos;
- 15. As leis emAtenas • Legislador Dracon (621 a.c): transformou as leis orais em escritas; • As leis passaram a ser públicas e aplicaveis a todos. • Legislador Sólon (594 a.c): Fim da escravidão por dívidas entre os atenienses, participação política através da renda.
- 16. • Apesar dasmudanças e reformas a terra e ao poder permaneceu nas mãos de poucos; • Conflitos; • Tirania • Tiranano Pisístrato (560 – 527 a.c) • Favorável a cultura, possuía apoio popular, confiscou terras de nobres opositores, construiu grandes palácios, favoreceu o desenvolvimento econômico.
- 17. A democracia grega •Legislador Clístenes(508 a.c): promoveu reforma de leis que ajudaram no desenvolvimento da democracia; • Principais órgãos da democracia: • Eclésia: Os cidadãos debatiam e tomavam as decisões em praça pública. Reunia-se dez vezes por ano e as sessões começavam pela manhã e terminavam ao final do dia.
- 18. • Qualquer cidadãoateniense tinha o direito de pedir a palavra e ser ouvido; • Poucos cidadãos que tinham a possibilidade de participar das assembleias; • Votação era erguendo os braços. • Somente eram considerados cidadãos os homens maiores de 18 anos sendo filho de pai e mãe atenienses.
- 19. • A democraciaem Atenas era direta e não representativa; • Bulé: conselho formado por 500 cidadãos a partir dos 30 anos escolhidos anualmente por sorteio. Suas principais funções eram receber e enviar projetos para Eclesia, aconselhar magistrados e fazer decretos
- 20. • Heliaia: eraum tribunal popular que possuía centenas de juízes; • Areópago: Tribunal que aplicava a justiça e julgavam os crimes mais graves; • Arcontes: nove magistrados; • Estrategos: funcionários com poder legislativo e executivo, além de comandarem o exército. • Ostracismo: instituído por Clístenes consistia em expulsar durante 10 anos quem fosse considerado uma ameaça à democracia.
- 21. • Para quemais pessoas pudessem participar da Eclésia, Perícles, instituiu um salário para que os mais pobres deixassem suas ocupações e podessem participar da política
- 22. A sociedade ateniense •Cidadãos atenienses: ricos e pobres. Não pagavam nenhum tipo de imposto; • Tinham uma visão negativa do trabalho manual; • O Ócio grego; • Metecos: eram livres, estrangeiros e não eram considerados cidadãos. • Trabalhavam nas diversas áreas produtivas. Pagavam impostos e eram obrigados a prestar serviço militar.
- 23. • Escravos: consideradosuma mercadoria. Em Atenas poderia ser por nascimento e guerra. • As condições variavam: Escravo público( moravam onde queriam, formavam família, recebiam alimentação e vestimenta. As vezes economizava e comprava sua liberdade. • Escravos particulares.
- 24. • Realizavam asdiversas atividades: funcionário público, perfumista etc; • Eram alugados;
- 25. A mulher emAtenas • A mulher era considerada inferior e era submissa ao marido; • O sentido do casamento era a reprodução; • Teciam, cozinhavam etc; • Ficavam reclusas no Gineceu; • As mulheres de homens pobres muitas vezes trabalhavam fora de casa.
- 26. A educação emAtenas • A partir dos 18 anos começava-se a educação militar do ateniense; • A educação era de responsabilidade das famílias que contratavam os professores; • Música, dança, canto, corrida, arremesso de disco, luta, boxe e a poesia.
- 27. Esparta • Localizada napenínsula do Peloponeso; • Região da Lacônia; • Região montanhosa e sem saída para o mar; • Os dórios dominaram a região; • Característica militar.
- 28. Economia • A baseda economia era a agricultura baseada no trabalho dos hilotas.
- 29. Sociedade espartana • Esparciatas:descendentes dos dórios, eram os cidadãos, serviam no exército, proprietários das melhores terras, proibidos de exerceram as atividades econômicas; • Periecos: eram descendentes dos povos conquistados, dedicavam-se ao artesanato, comércio e ao cultivo de uma pequena propriedade e em época de guerra participavam do exército
- 30. • Hilotas: eramservos pertencentes ao estado espartano, faziam todo tipo de trabalho forçado, eram obrigados a trabalhar nos lotes dos espartanos e poderiam ser mortos por qualquer espartano. • Estavam presos à terra e não podiam se transferir; • Muitas vezes os hilotas revoltavam- se.
- 31. O poder emEsparta • Diarquia: Governada por dois reis; • Duas famílias mais importantes; • Serviço militar.
- 32. Órgãos da administração GERÚSIAÁPELA Eforato Conselho dos anciãos constituído pelos dois reis mais 28 espartanos maiores de 60 anos – gerontes – que tinham as funções: elaborar as leis, decidir se a cidade participava ou não de guerra e julgavam as causas criminais. Assembleia formada pelos cidadãos espartanos maiores de 30 anos. Seu poder era limitado, ou seja, somente votava sem debater as propostas de leis encaminhadas pela gerúsia e indicava os membros da gerusia e do éforato. Composto por 5 membros eleitos anualmente pela Ápela. Os éforos possuíam a função de fiscalizar a cidade, os funcionários e os reis.
- 33. A EDUCAÇÃO EMESPARTA • O estado espartano definia desde o nascimento a vida do espartano; • Ao nascer era apresentado aos anciãos; • Aos 7 anos eram entregues ao estado; • Aprendiam a ler e escrever somente o necessário; • Eram obrigados a cobrir-se somente com uma túnica, andavam descalços.
- 34. • Passavam dificuldadescomo forma de treinamento; • Depois dos 7 anos eram levados aos acampamentos juntamente com outros garotos para a educação militar; • O roubo como instrumento de preparação.
- 35. A Kriptia • Erauma prova em que o jovem espartano tinha que realizar; • Durante o dia, os meninos espartanos iam ao campo munidos de punhais e, à noite, matavam quantos hilotas conseguissem; • Este ritual também servia para controlar a população hilota.
- 36. • Aos 20anos ingressavam no exército; • Aos 30 anos recebiam do governo um lote de terra com uma certa quantidade de hilotas e aí podiam se casar; • Daí em diante eram considerados cidadãos; • Aos 60 anos estavam liberados do serviço militar; • Valores: obediência, disciplina e submissão.
- 37. A MULHER EMESPARTA • Papel da mulher: ser bem formada fisicamente, gerar filhos fortes e excelentes soldados; • Cabiam às mulheres a administração do lar, devido as prolongadas ausências dos homens em guerra; • Comparado com Atenas eram mais valorizadas e possuíam certa liberdade. • Era comum as mulheres dedicassem às atividades esportivas.
- 38. A guerra entreos gregos e persas( Médicas) de 492 a 449 a.c • Causa: Imperialismo persa com Dario I que acaba invadindo a Ásia menor. • A confederação de Delos: liderada por Atenas. • Recebia contribuições de todas as cidades(armas, navios, ouro, alimentos etc) e enriqueceu; • Paz de sussa(448 a.c): tratado que reconheceu a hegemonia de Atenas sobre o mar Egeu
- 39. • Os recursosda confederação de Delos foram usados no desenvolvimento de Atenas como construções de grandes obras públicas e seu embelezamento.
- 40. A guerra do Peloponeso(431a 404 a.c) • Esparta e outras cidades gregas uniram-se para combater Atenas formando a Liga do Peloponeso. • Esparta venceu Atenas pondo fim à democracia ateniense; • Esparta adquiriu supremacia na Grécia.