O documento descreve as Barras de Cuisenaire, um material pedagógico criado por Georges Cuisenaire para ensinar conceitos matemáticos. As Barras de Cuisenaire são réguas de madeira de diferentes tamanhos e cores que representam números de 1 a 10. O documento explica a história do material, como ele é constituído, como pode ser usado para ensinar diferentes conceitos matemáticos e fornece exemplos de atividades.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
DEPARTAMENTO METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ENSINO DE MATEMÁTICA
Ana Paula Martins Sulpino Sales
Djade Myrna Barros Lima dos Santos
BARRAS DE
CUISENAIRE

2. História
Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980), professor belga foi o criador do material
Cuisenaire após a observação da dificuldade de um aluno, numa de suas aulas. A
partir desta observação criou este material para ajudar no ensino dos conceitos básicos
da Matemática. Cortando algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e
pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a Escala de Cuisenaire. Durante 23
anos, Cuisenaire estudou e experimentou o material que criara na aldeia belga de
Thuin. Só 23 anos depois da sua criação (a partir de um encontro com outro professor –
o egípcio Caleb Gattegno), é que o seu uso se difundiu com enorme êxito. O egípcio,
radicado na Inglaterra, passou a divulgar o trabalho de Cuisenaire – a quem chamava
de Senhor Barrinhas. Levando apenas 13 anos para passar a ser conhecido nas
escolas de quase todo o mundo.

3. Br
anco
Vermelho
Verde-claro
Rosa
Amarelo
Verde-escuro
Preto
Marrom
Azul
Laranja
As Barras de Cuisenaire ( Escala
de Cuisenaire é constituído por um
conjunto de barras de madeira, sem
marcas de divisão de unidades, mas
que possuem tamanhos que variam
de uma a dez unidades, sendo que
cada tamanho possui uma cor
específica.
O objetivo central das Barras
Cuisenaire é trabalhar as
quantidades e mostrar como calcular
com ajuda de barrinhas de várias
cores e tamanhos que vão do 1 ao
10. A barrinha que representa o 1
mede 1 cm x 1 cm, a que representa
o 2 mede 2 cm x 2 cm… e assim até
o 10. Fig. 1 - https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/07/quanto-mede-
escala-cuisenaire-1024x768.jpg

4. Para que serve as Barras de Cuisenaire?
As barras de Cuisenaire podem ser empregadas para ensinar uma variedade de conceitos
matemáticos e ajudam a desenvolver várias capacidades do pensamento lógico-
matemático. As barrinhas podem ser utilizadas para aprender:
• a quantidade
• a equivalência
• as quatro operações matemáticas básicas
• as frações
• área
• a raiz quadrada
• o teorema de Pitágoras
• a potência
• a resolução de equações simples
• os sistemas de equações
Fig. 2 - https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/07/quanto-
mede-escala-cuisenaire-1024x768.jpg

5. Exemplos de algumas atividades com a Barra
Cuisenaire
Decomposição de números Escada numérica Quanto mede?
Fig. 3 - https://www.criandocomapego.com/wp-
content/uploads/2020/07/escala-cuisenaire-
decomposicao-de-numeros-1024x768.jpg
Fig. 4 - https://www.criandocomapego.com/wp-
content/uploads/2020/07/escada-numerica-
barras-cuisenaire-01-1024x768.jpg
Fig. 5 - https://www.criandocomapego.com/wp-
content/uploads/2020/07/quanto-mede-escala-
cuisenaire-1024x768.jpg

6. INTERESSE PEDAGÓGICO
• INICIAÇÃO Á MATEMÁTICA;
• DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE;
• COMPREENSÃO DA NOÇÃO DE NÚMERO;
• DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS;
• RELAÇÃO DE GRANDEZA;
• NOÇÃO DE PAR E ÍMPAR;
• MANIPULAÇÃO DE OPERAÇÕES NUMÉRICAS;
• RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS;
• MÚLTIPLOS E DIVISORES DE UM NÚMERO
INTEIRO;
• SIMETRIA;
• FRAÇÕES E NÚMEROS DECIMAIS;
• PERÍMETROS;
• ÁREAS;
• VOLUMES. Fig. 6 - https://www.criandocomapego.com/wp-
content/uploads/2020/07/escada-numerica-barras-
cuisenaire-01-1024x768.jpg

7. As crianças precisam ter o sentido do número para poder usar de forma
diferente no mundo que vivem.
Desse modo o sentido de número envolve:
❖ Compreensão dos significados (inclui o carácter ordinal e cardinal dos
números);
❖ Explorar relações entre os números (composição e decomposição de
conjuntos);
❖ Compreensão da grandeza relativa dos números;
❖ Desenvolver intuições acerca dos efeitos das operações com números;
❖ Desenvolver padrões de objetos comuns.

8. Referências
SUGIYAMA, Euza Shigueko . ESCALA CUISENAIRE E JOGOS: Uma metodologia
alternativa para a compreensão das Operações Fundamentais dos Números Naturais.
Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. v.2. FIGUEIRA /PR.2016. Disponível
em:diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_
pdp_mat_uenp_euzashiguekosugiyama.pdf
https://www.criandocomapego.com/o-que-e-a-escala-cuisenaire-para-que-serve-ideias-de-
atividades/
https://pt.slideshare.net/ritabrito01/cuisenaire
https://pt.slideshare.net/GraaSousa/cuisenaire-38152790