O documento descreve a evolução dos suportes de difusão do conhecimento desde a antiguidade até a era digital, passando pela escrita pictográfica e ideográfica dos sumérios e egípcios, pela escrita alfabética fenícia, pela invenção do papel e da imprensa de tipos móveis, até os meios digitais modernos. Aborda exemplos emblemáticos de escrita rupestre como Altamira e Lascaux e caracteriza as escritas cuneiforme e hieroglífica.
Este documento apresenta um programa para a disciplina de Área de Integração dos cursos profissionais de nível secundário. O programa estrutura-se em três áreas, cada uma com três unidades temáticas compostas por três temas-problema cada, totalizando 27 temas. Cada tema é concebido para 12 horas de ensino e os professores devem selecionar 18 temas para ensinar ao longo de três anos. O objetivo é desenvolver competências como iniciativa, autonomia e aplicação criativa de conhecimentos de diferentes áreas a problemas do mundo contempor
[1] O documento discute a corrupção no desporto, definindo-a como um comportamento ilegal que afeta a verdade e lealdade da competição.
[2] A corrupção pode ocorrer através de suborno de árbitros, treinadores ou atletas para falsear resultados, ou de dirigentes através de suborno extracompetições.
[3] A lei portuguesa pune a corrupção desportiva com penas de prisão de até 4 anos dependendo do cargo da pessoa envolvida.
O poema descreve uma ceifeira que canta enquanto trabalha, alegremente mas também com tristeza. O poeta ouve sua canção e sente-se atraído por sua inocência, mas também entristecido por sua condição de pobreza. Ele pede à ceifeira que continue cantando e que o leve com sua voz suave.
"O Ano da Morte de Ricardo Reis" - Retoma de Conteúdos Catarina Castro
O documento fornece informações sobre a obra O Ano da Morte de Ricardo Reis de José Saramago. Apresenta um friso cronológico sobre o autor e a obra e discute temas como representações do sentimento amoroso e do espaço urbano de Lisboa, fazendo conexões com outras obras literárias.
A escultura renascentista refletiu a perspectiva e o estudo proporcional do corpo humano, dando ênfase à figura humana. Artistas como Donatello, Lucca della Robbia e Michelangelo criaram esculturas realistas que representavam o homem de forma natural através do uso da perspectiva, proporção e estudo anatômico.
1) O documento discute como diferentes sociedades humanas têm encarado o trabalho ao longo da história, desde sociedades antigas até a atualidade.
2) A separação entre o mundo do trabalho e do ócio está relacionada com desigualdades sociais resultantes da apropriação do excedente econômico por grupos privilegiados.
3) Ao longo do tempo, observou-se uma divisão social crescente do trabalho, desde sociedades caçadoras-coletoras até a revolução industrial, que transformou os trabalhadores em executantes
O documento discute a relação entre o homem e a natureza de uma perspectiva ecológica, definindo o homem como um ser bio-sócio-ecológico. Apresenta a ecologia como a ciência que estuda a interação e equilíbrio entre os seres humanos e o meio ambiente, formando ecossistemas. Argumenta que as interações humanas ao longo do tempo modificaram o ambiente e criaram problemas, sendo necessário encontrar um equilíbrio sustentável entre o homem e a natureza.
1) O Renascimento foi um período entre os séculos XV-XVI de mudanças culturais, econômicas, sociais e religiosas na Europa.
2) Começou na Itália e se espalhou, caracterizado pela redescoberta da cultura greco-romana e valorização do ser humano.
3) Lisboa e Sevilha também contribuíram através dos descobrimentos, expandindo o conhecimento geográfico e estimulando o intercâmbio cultural.
Este documento apresenta um programa para a disciplina de Área de Integração dos cursos profissionais de nível secundário. O programa estrutura-se em três áreas, cada uma com três unidades temáticas compostas por três temas-problema cada, totalizando 27 temas. Cada tema é concebido para 12 horas de ensino e os professores devem selecionar 18 temas para ensinar ao longo de três anos. O objetivo é desenvolver competências como iniciativa, autonomia e aplicação criativa de conhecimentos de diferentes áreas a problemas do mundo contempor
[1] O documento discute a corrupção no desporto, definindo-a como um comportamento ilegal que afeta a verdade e lealdade da competição.
[2] A corrupção pode ocorrer através de suborno de árbitros, treinadores ou atletas para falsear resultados, ou de dirigentes através de suborno extracompetições.
[3] A lei portuguesa pune a corrupção desportiva com penas de prisão de até 4 anos dependendo do cargo da pessoa envolvida.
O poema descreve uma ceifeira que canta enquanto trabalha, alegremente mas também com tristeza. O poeta ouve sua canção e sente-se atraído por sua inocência, mas também entristecido por sua condição de pobreza. Ele pede à ceifeira que continue cantando e que o leve com sua voz suave.
"O Ano da Morte de Ricardo Reis" - Retoma de Conteúdos Catarina Castro
O documento fornece informações sobre a obra O Ano da Morte de Ricardo Reis de José Saramago. Apresenta um friso cronológico sobre o autor e a obra e discute temas como representações do sentimento amoroso e do espaço urbano de Lisboa, fazendo conexões com outras obras literárias.
A escultura renascentista refletiu a perspectiva e o estudo proporcional do corpo humano, dando ênfase à figura humana. Artistas como Donatello, Lucca della Robbia e Michelangelo criaram esculturas realistas que representavam o homem de forma natural através do uso da perspectiva, proporção e estudo anatômico.
1) O documento discute como diferentes sociedades humanas têm encarado o trabalho ao longo da história, desde sociedades antigas até a atualidade.
2) A separação entre o mundo do trabalho e do ócio está relacionada com desigualdades sociais resultantes da apropriação do excedente econômico por grupos privilegiados.
3) Ao longo do tempo, observou-se uma divisão social crescente do trabalho, desde sociedades caçadoras-coletoras até a revolução industrial, que transformou os trabalhadores em executantes
O documento discute a relação entre o homem e a natureza de uma perspectiva ecológica, definindo o homem como um ser bio-sócio-ecológico. Apresenta a ecologia como a ciência que estuda a interação e equilíbrio entre os seres humanos e o meio ambiente, formando ecossistemas. Argumenta que as interações humanas ao longo do tempo modificaram o ambiente e criaram problemas, sendo necessário encontrar um equilíbrio sustentável entre o homem e a natureza.
1) O Renascimento foi um período entre os séculos XV-XVI de mudanças culturais, econômicas, sociais e religiosas na Europa.
2) Começou na Itália e se espalhou, caracterizado pela redescoberta da cultura greco-romana e valorização do ser humano.
3) Lisboa e Sevilha também contribuíram através dos descobrimentos, expandindo o conhecimento geográfico e estimulando o intercâmbio cultural.
Este documento resume a vida e obra do cronista Fernão Lopes, analisa as fontes que utilizou para escrever as suas crónicas e descreve o estilo dinâmico e visual das suas narrativas, que contribuíram para legitimar a dinastia de Avis e reforçar a consciência nacional portuguesa.
O documento discute os conceitos de comércio, distribuição e venda no varejo. Aborda os tipos de comércio atacadista e varejista, circuitos de distribuição, formas de organização do varejo e técnicas de venda como venda a distância e franquias. Também discute conceitos como compra por impulso, supermercados e hipermercados.
- Biografia de Fernando Pessoa e seus principais heterónimos Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos;
- O fingimento artístico/poético onde a dor real é transformada em poesia através da imaginação e não dos sentimentos;
- Poemas como "Autopsicografia" e "Isto" ilustram essa ideia de fingimento para a criação poética.
O documento discute a especialização desportiva precoce, a exclusão e abandono desportivo precoce, doping, violência e corrupção no desporto. Argumenta que a especialização desportiva deve ser feita por etapas respeitando as necessidades de desenvolvimento do atleta e que a exclusão e abandono são frequentemente devido a horas excessivas de treino e rigidez. Também discute os problemas do doping, violência e corrupção no desporto.
A comunicação e a construção do indivíduoNuno Cunha
Este documento discute a comunicação e a construção do indivíduo em 3 frases ou menos:
1) Aborda como a comunicação é essencial para a vida humana e sociedade e como influencia o desenvolvimento individual.
2) Discutem-se os elementos e tipos de comunicação, incluindo comunicação verbal, não verbal e escrita.
3) Explica-se como a lógica, conceitos, juízos e raciocínios são instrumentos importantes para a comunicação e pensamento.
A interculturalidade é a variedade de culturas existentes no mundo e a defesa do diálogo entre elas para mostrar e respeitar as orientações e costumes de todas as pessoas sem julgar se uma cultura é melhor ou pior.
Este documento descreve o predicativo do complemento direto, que é um elemento que qualifica o complemento direto de certos verbos transitivos. Ele fornece exemplos de verbos que requerem um predicativo do complemento direto e exemplos de frases com esse elemento. Também explica que na voz passiva, o predicativo do complemento direto passa a ser o predicativo do sujeito.
O documento discute o ato de conhecer, definindo-o como a relação entre o indivíduo e o objeto de conhecimento, no qual o indivíduo apreende algo sobre o objeto através do pensamento. Aborda diferentes tipos de conhecimento como o mítico-mágico, o senso comum, o filosófico e o científico, além de discutir a origem, natureza e métodos do conhecimento.
1. O documento descreve o período entre os séculos XV e XVI na Europa, marcado pelo Renascimento.
2. Neste período, destacam-se os descobrimentos portugueses e espanhóis, que trouxeram novos conhecimentos sobre a Terra e sobre o Homem. Copérnico publicou sua teoria heliocêntrica, contrariando visões antigas.
3. A Itália foi berço do Renascimento, com figuras como Lourenço de Médicis em Florença, que promoveu o
Este documento descreve o movimento iluminista no século XVIII na Europa, que defendia a razão, educação e progresso. O Marquês de Pombal implementou reformas educacionais em Portugal inspiradas nos ideais iluministas, como a expulsão dos jesuítas e a reorganização da Universidade de Coimbra.
O documento discute conceitos de pessoa, cultura e personalidade. A personalidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências e é moldada pela cultura através do processo de socialização, onde a família, escola e mídia desempenham papéis importantes. A opinião pública também influencia os comportamentos individuais de acordo com os padrões culturais.
Neste trabalho pretendo dar a conhecer um dos problemas mais graves, sérios e atuais do desporto: “A Dopagem e os riscos de vida e/ou Saúde”, ou seja, o doping.
Pretendo definir e explicar em que consiste a prática do doping, os seus vários métodos, as suas técnicas e os diferentes tipos de drogas usadas, que capacidades físicas é que melhoram e quais os problemas que podem provocar à saúde dos desportistas.
Disciplina: Educação Física
O documento descreve o romance O Ano da Morte de Ricardo Reis de José Saramago. O livro narra o regresso de Ricardo Reis a Portugal após a morte de Fernando Pessoa e sua vida em Lisboa no ano de 1936, observando os acontecimentos políticos e sociais da época. Ricardo Reis tem encontros com o fantasma de Pessoa e reflete sobre seu papel como heterônimo e sobre Portugal na ditadura de Salazar.
Eugénio de Andrade foi um poeta português nascido em 1923 no Fundão que viveu grande parte da vida no Porto. Sua poesia celebra a natureza e o corpo humano através do uso de imagens e palavras que fundem amor e mundo natural. Augusto Campos foi um poeta concretista brasileiro nascido em 1931 que publicou obras experimentais buscando formas precisas através da racionalidade e ciência.
Este documento resume o livro poético "Mensagem" de Fernando Pessoa. É dividido em três partes, cada uma explorando um aspecto da história e cultura de Portugal através de poemas sobre figuras históricas. O poema mais famoso é "Mar Português", lamentando os sacrifícios feitos durante a era dos descobrimentos portugueses.
1) O documento discute os conceitos de crescimento económico e desenvolvimento, focando-se em indicadores para medir cada um.
2) Vários indicadores são apresentados para avaliar o desenvolvimento econômico, social e cultural de um país, incluindo IDH, IDG e IPH.
3) Fatores como educação, saúde, gênero e tecnologia são considerados importantes para o desenvolvimento de longo prazo de uma nação.
Este documento discute o problema do doping no esporte. Ele define doping, descreve os principais tipos de drogas usadas como esteróides anabolizantes, estimulantes, analgésicos e outros, e explica os riscos à saúde causados por essas drogas. Ele também discute técnicas proibidas como aumento do transporte de oxigênio e manipulação de amostras, e conclui enfatizando a importância de combater o doping por motivos éticos e de saúde.
Trabalho: Conceito e Evolução no OcidenteJorge Barbosa
O documento descreve a evolução histórica do conceito de trabalho no Ocidente, desde o trabalho comunitário dos homens pré-históricos até o trabalho baseado no conhecimento da era moderna. Apresenta as principais transformações como o trabalho escravo na Antiguidade, o trabalho servil no Feudalismo, e o trabalho assalariado surgido com a Revolução Industrial e o capitalismo. Também discute os impactos da automação e da revolução digital no trabalho contemporâneo.
Estruturas externa-e-interna de "Frei Luís de Sousa"Maria Góis
Frei Luís de Sousa é dividido em três atos com várias cenas cada. A estrutura interna segue o padrão exposição-conflito-desenlace, apresentando personagens e contexto no início, conflitos ao longo do meio, e resolução no final através de morte e entrada na vida religiosa. A estrutura externa inclui texto dramático e didascálico em prosa dividido em atos e cenas.
Este catálogo de recursos lista livros, objetos e outros materiais utilizados em diversas exposições sobre a história do livro e da escrita, contos infantis, geografia e a escola do passado. Inclui descrições de livros, cartazes, fantoches e outros itens exibidos.
O documento discute os objetivos das organizações e dos trabalhadores, e como a gestão de pessoas busca equilibrar esses objetivos. Também aborda conceitos como carreira, remuneração, tipos de remuneração e sistemas de remuneração por competências.
Este documento resume a vida e obra do cronista Fernão Lopes, analisa as fontes que utilizou para escrever as suas crónicas e descreve o estilo dinâmico e visual das suas narrativas, que contribuíram para legitimar a dinastia de Avis e reforçar a consciência nacional portuguesa.
O documento discute os conceitos de comércio, distribuição e venda no varejo. Aborda os tipos de comércio atacadista e varejista, circuitos de distribuição, formas de organização do varejo e técnicas de venda como venda a distância e franquias. Também discute conceitos como compra por impulso, supermercados e hipermercados.
- Biografia de Fernando Pessoa e seus principais heterónimos Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos;
- O fingimento artístico/poético onde a dor real é transformada em poesia através da imaginação e não dos sentimentos;
- Poemas como "Autopsicografia" e "Isto" ilustram essa ideia de fingimento para a criação poética.
O documento discute a especialização desportiva precoce, a exclusão e abandono desportivo precoce, doping, violência e corrupção no desporto. Argumenta que a especialização desportiva deve ser feita por etapas respeitando as necessidades de desenvolvimento do atleta e que a exclusão e abandono são frequentemente devido a horas excessivas de treino e rigidez. Também discute os problemas do doping, violência e corrupção no desporto.
A comunicação e a construção do indivíduoNuno Cunha
Este documento discute a comunicação e a construção do indivíduo em 3 frases ou menos:
1) Aborda como a comunicação é essencial para a vida humana e sociedade e como influencia o desenvolvimento individual.
2) Discutem-se os elementos e tipos de comunicação, incluindo comunicação verbal, não verbal e escrita.
3) Explica-se como a lógica, conceitos, juízos e raciocínios são instrumentos importantes para a comunicação e pensamento.
A interculturalidade é a variedade de culturas existentes no mundo e a defesa do diálogo entre elas para mostrar e respeitar as orientações e costumes de todas as pessoas sem julgar se uma cultura é melhor ou pior.
Este documento descreve o predicativo do complemento direto, que é um elemento que qualifica o complemento direto de certos verbos transitivos. Ele fornece exemplos de verbos que requerem um predicativo do complemento direto e exemplos de frases com esse elemento. Também explica que na voz passiva, o predicativo do complemento direto passa a ser o predicativo do sujeito.
O documento discute o ato de conhecer, definindo-o como a relação entre o indivíduo e o objeto de conhecimento, no qual o indivíduo apreende algo sobre o objeto através do pensamento. Aborda diferentes tipos de conhecimento como o mítico-mágico, o senso comum, o filosófico e o científico, além de discutir a origem, natureza e métodos do conhecimento.
1. O documento descreve o período entre os séculos XV e XVI na Europa, marcado pelo Renascimento.
2. Neste período, destacam-se os descobrimentos portugueses e espanhóis, que trouxeram novos conhecimentos sobre a Terra e sobre o Homem. Copérnico publicou sua teoria heliocêntrica, contrariando visões antigas.
3. A Itália foi berço do Renascimento, com figuras como Lourenço de Médicis em Florença, que promoveu o
Este documento descreve o movimento iluminista no século XVIII na Europa, que defendia a razão, educação e progresso. O Marquês de Pombal implementou reformas educacionais em Portugal inspiradas nos ideais iluministas, como a expulsão dos jesuítas e a reorganização da Universidade de Coimbra.
O documento discute conceitos de pessoa, cultura e personalidade. A personalidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências e é moldada pela cultura através do processo de socialização, onde a família, escola e mídia desempenham papéis importantes. A opinião pública também influencia os comportamentos individuais de acordo com os padrões culturais.
Neste trabalho pretendo dar a conhecer um dos problemas mais graves, sérios e atuais do desporto: “A Dopagem e os riscos de vida e/ou Saúde”, ou seja, o doping.
Pretendo definir e explicar em que consiste a prática do doping, os seus vários métodos, as suas técnicas e os diferentes tipos de drogas usadas, que capacidades físicas é que melhoram e quais os problemas que podem provocar à saúde dos desportistas.
Disciplina: Educação Física
O documento descreve o romance O Ano da Morte de Ricardo Reis de José Saramago. O livro narra o regresso de Ricardo Reis a Portugal após a morte de Fernando Pessoa e sua vida em Lisboa no ano de 1936, observando os acontecimentos políticos e sociais da época. Ricardo Reis tem encontros com o fantasma de Pessoa e reflete sobre seu papel como heterônimo e sobre Portugal na ditadura de Salazar.
Eugénio de Andrade foi um poeta português nascido em 1923 no Fundão que viveu grande parte da vida no Porto. Sua poesia celebra a natureza e o corpo humano através do uso de imagens e palavras que fundem amor e mundo natural. Augusto Campos foi um poeta concretista brasileiro nascido em 1931 que publicou obras experimentais buscando formas precisas através da racionalidade e ciência.
Este documento resume o livro poético "Mensagem" de Fernando Pessoa. É dividido em três partes, cada uma explorando um aspecto da história e cultura de Portugal através de poemas sobre figuras históricas. O poema mais famoso é "Mar Português", lamentando os sacrifícios feitos durante a era dos descobrimentos portugueses.
1) O documento discute os conceitos de crescimento económico e desenvolvimento, focando-se em indicadores para medir cada um.
2) Vários indicadores são apresentados para avaliar o desenvolvimento econômico, social e cultural de um país, incluindo IDH, IDG e IPH.
3) Fatores como educação, saúde, gênero e tecnologia são considerados importantes para o desenvolvimento de longo prazo de uma nação.
Este documento discute o problema do doping no esporte. Ele define doping, descreve os principais tipos de drogas usadas como esteróides anabolizantes, estimulantes, analgésicos e outros, e explica os riscos à saúde causados por essas drogas. Ele também discute técnicas proibidas como aumento do transporte de oxigênio e manipulação de amostras, e conclui enfatizando a importância de combater o doping por motivos éticos e de saúde.
Trabalho: Conceito e Evolução no OcidenteJorge Barbosa
O documento descreve a evolução histórica do conceito de trabalho no Ocidente, desde o trabalho comunitário dos homens pré-históricos até o trabalho baseado no conhecimento da era moderna. Apresenta as principais transformações como o trabalho escravo na Antiguidade, o trabalho servil no Feudalismo, e o trabalho assalariado surgido com a Revolução Industrial e o capitalismo. Também discute os impactos da automação e da revolução digital no trabalho contemporâneo.
Estruturas externa-e-interna de "Frei Luís de Sousa"Maria Góis
Frei Luís de Sousa é dividido em três atos com várias cenas cada. A estrutura interna segue o padrão exposição-conflito-desenlace, apresentando personagens e contexto no início, conflitos ao longo do meio, e resolução no final através de morte e entrada na vida religiosa. A estrutura externa inclui texto dramático e didascálico em prosa dividido em atos e cenas.
Este catálogo de recursos lista livros, objetos e outros materiais utilizados em diversas exposições sobre a história do livro e da escrita, contos infantis, geografia e a escola do passado. Inclui descrições de livros, cartazes, fantoches e outros itens exibidos.
O documento discute os objetivos das organizações e dos trabalhadores, e como a gestão de pessoas busca equilibrar esses objetivos. Também aborda conceitos como carreira, remuneração, tipos de remuneração e sistemas de remuneração por competências.
Alinhar gestão de pessoas aos objetivos estratégicos implica na existência de métodos que avaliem quais os resultados que as práticas de gestão de pessoas trazem para a organização. Conheça mais sobre Remuneração Estratégica.
O documento discute brevemente a história da comunicação escrita, desde as primeiras formas em argila e pedra até a invenção da imprensa por Gutenberg. Também menciona a biblioteca antiga de Alexandria e sua destruição por um incêndio.
O documento resume a história da Nike, incluindo sua fundação por Phil Knight em 1972, seu foco inicial em tênis de corrida e seu crescimento para se tornar uma das maiores marcas esportivas do mundo, patrocinando muitos atletas e eventos esportivos.
O documento discute o tema da globalização, definindo-a como o estreitamento das relações e interdependências em nível mundial resultante do desenvolvimento dos transportes e comunicações. Explora como a globalização afetou a economia, cultura e riscos globais através da mundialização e transnacionalização da economia e o impacto das novas tecnologias de informação. Finalmente, resume os debates em torno da globalização entre céticos, hiperglobalizadores e transformacionistas.
O documento descreve os principais meios físicos de registo de mensagens ao longo da história, começando pelas pinturas rupestres nas cavernas dos homens primitivos, passando pelos tijolos de barro usados pelos sumérios e babilónios, pelo papiro desenvolvido pelos egípcios, pelo pergaminho, pelo papel e terminando nos ecrãs dos computadores na era digital.
Meios físicos de registo das mensagens evoluçãoNina Ritchinhaa
O documento descreve a evolução dos suportes de conhecimento ao longo da história, desde as cavernas onde o homem primitivo gravava imagens, passando pelos tijolos de argila e pedra, papiro, pergaminho, papel, até os ecrãs digitais de hoje.
A escrita teve origem na Mesopotâmia há cerca de 3000 anos antes de Cristo. No Antigo Egito desenvolveu-se o papiro como suporte para a escrita e os escribas eram responsáveis por copiar e redigir textos. Posteriormente, o pergaminho tornou-se um importante suporte de escrita, tendo sido desenvolvido na cidade grega de Pérgamo.
4 03 triunfo dos estados e dinamicas economicas nos seculos xvii e xviiiVítor Santos
Durante os séculos XVII e XVIII, alguns países europeus dominaram o comércio colonial e intercontinental, gerando grandes lucros. Surgiu o capitalismo comercial com novas companhias e mecanismos financeiros. Isto levou à colonização das Américas e ao comércio triangular entre Europa, África e Américas, baseado no tráfico de escravos.
O documento apresenta um sumário das unidades de estudo de um curso de História da Arte, abordando desde a arte pré-histórica até o surgimento dos principais "ismos" do século XIX. As três primeiras unidades de estudo resumem a arte produzida na Mesopotâmia, Egito e Creta, destacando a construção de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia, a influência da religião na arte egípcia como nas pirâmides e esculturas, e os objetos de arte produzidos em Creta com
- O documento apresenta uma introdução à história da arte pré-histórica, destacando as primeiras manifestações como pinturas rupestres e esculturas. Também aborda a arquitetura megalítica de monumentos de pedra.
- A segunda parte resume o contexto histórico e artístico de importantes civilizações como a Mesopotâmia, o Egito e Creta, com ênfase na arquitetura de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia e nas relações entre arte e religião no Egito.
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdfliliruizm
O documento apresenta um sumário das unidades de estudo de um curso de História da Arte, abordando desde a arte pré-histórica até o surgimento dos principais "ismos" do século XIX. As três primeiras unidades de estudo resumem a arte produzida na Mesopotâmia, Egito e Creta, destacando a construção de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia, a influência da religião na arte egípcia como nas pirâmides e esculturas, e os objetos de arte produzidos em Creta com
Arte na pré história [modo de compatibilidade]Viviane Marques
O documento descreve as principais manifestações artísticas da Pré-História na Europa, incluindo pintura rupestre, escultura, e arquitetura megalítica. A arte pré-histórica surgiu há cerca de 25.000 anos atrás e incluía representações de animais, figuras humanas, e símbolos nas cavernas, assim como estatuetas femininas e construções de pedra com função ritual.
O documento discute a arte no Paleolítico, mencionando:
1) As primeiras descobertas de arte rupestre no Paleolítico Superior na gruta de Altamira em 1879.
2) A recusa inicial dos especialistas em atribuir as pinturas de Altamira ao homem do Paleolítico.
3) Outros importantes sítios de arte rupestre no Paleolítico Superior incluem as grutas de Lascaux e o Vale do Côa em Portugal.
O documento discute a evolução da comunicação humana desde os primeiros sinais nas cavernas até o desenvolvimento da escrita. Apresenta exemplos de arte rupestre, esculturas do período neolítico e discute como os pictogramas evoluíram para formas de escrita mais abstratas. Também menciona a descoberta de templos pré-históricos ao redor de Stonehenge.
O documento discute a evolução da comunicação humana desde os primeiros sinais riscados nas cavernas até o desenvolvimento da escrita. Apresenta exemplos de arte rupestre pré-histórica e discute como os pictogramas evoluíram para formas de escrita mais sofisticadas no Oriente Médio entre 5.000-4.000 a.C, incluindo escritas figurativas e alfabéticas. Também mostra como a agricultura e religião influenciaram a cultura humana no período Neolítico.
Artes 02 gênesis 1º ano pré-história e mesopotâmiahbilinha
O documento descreve aspectos da vida e cultura dos povos da pré-história, como o uso do fogo, crenças religiosas, produção de ferramentas de pedra, desenvolvimento das artes e da música. Também aborda o período Neolítico, a Idade dos Metais e o surgimento da escrita na Mesopotâmia.
O documento discute a arte pré-histórica, incluindo suas características iniciais de utilidade prática e significado mágico-religioso. Ele também descreve as primeiras manifestações artísticas na Europa há cerca de 25.000 anos, com pinturas e esculturas de animais, pessoas e cenas de caça em cavernas na França e Espanha. Finalmente, discute a arquitetura megalítica com dólmens e menires na Inglaterra, França e Ilha de Malta.
Artes 02 gênesis 1º ano pré-história e mesopotâmiahbilinha
1) Descreve os hominídeos do Paleolítico Inferior, que usavam fogo, acreditavam na magia e produziam instrumentos de pedra;
2) Aborda o desenvolvimento da música e da dança no Paleolítico Médio e Superior, com a criação dos primeiros instrumentos musicais;
3) Apresenta as características do período Neolítico, marcado pela agricultura e sedentarização.
O documento descreve as principais características da Pré-História, dividida entre o Paleolítico e o Neolítico. No Paleolítico, o homem era caçador-coletor nômade e desenvolveu a pintura rupestre com representações naturalistas. Já no Neolítico, o homem se tornou sedentário, praticou agricultura e domesticou animais. Surgiram construções megalíticas como menires e dólmens.
O documento fornece informações sobre a arte rupestre ao longo da história, desde os primeiros registros na Austrália há 40.000 anos até os dias atuais. Ele discute as principais manifestações artísticas do Paleolítico e do Neolítico, incluindo pinturas rupestres, esculturas e monumentos megalíticos. Também apresenta exemplos importantes de sítios arqueológicos com arte rupestre em diversas partes do mundo e no Brasil.
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoSuelen Freitas
O documento discute a história da arte e as primeiras manifestações artísticas da humanidade. Aborda os períodos Paleolítico e Neolítico, incluindo as pinturas e esculturas rupestres encontradas nas cavernas, que fornecem informações sobre como essas sociedades primitivas viviam e se expressavam artisticamente. Também resume a civilização da Mesopotâmia, uma das primeiras da história, destacando sua arquitetura, escultura e pintura.
A evolução da escrita passou por diferentes estágios, desde pictografia e hieróglifos até chegar aos alfabetos atuais. Durante a Idade Média, monges copiavam manuscritos em mosteiros, considerado um exercício espiritual, e os Manuscritos do Mar Morto, datados de 2.000 anos atrás, serão expostos no Brasil em 2004.
A evolução da escrita passou por estágios de pictografia, cuneiforme e hieróglifos antes de chegar aos alfabetos. Durante a Idade Média, monges copiavam manuscritos em mosteiros, que eram verdadeiras obras de arte, e os Manuscritos do Mar Morto descobertos no século 20 fornecem os textos bíblicos mais antigos.
A arte pré-histórica começou há cerca de 4.000 a.C. e inclui a arte rupestre, que era produzida em rochedos. Os primeiros registros de música e teatro estavam ligados a rituais de caça e guerra. A pré-história é dividida em Paleolítico e Neolítico, com pinturas rupestres mostrando a vida das comunidades da época.
O documento apresenta uma introdução sobre cultura, civilização, mentalidade e arte. Define arte como a capacidade humana de criar objetos ou ações que expressem ideias, sentimentos ou emoções estéticas. Descreve os elementos da comunicação artística e aspectos para analisar obras de arte. Resume características da pré-história e da arte paleolítica, incluindo pinturas e gravuras rupestres.
Ocorrimentos Históricos Importantes e a Crise Econômica MundialFaDeArtes
O documento descreve:
1) A invenção do cinema pelos Irmãos Lumière na França em 1895 e os desenvolvimentos técnicos que levaram à projeção cinematográfica moderna;
2) A crise econômica global de 2008-2009 precipitada pela falência do banco Lehman Brothers e como afetou a economia mundial.
Este documento apresenta um planejamento de aulas de História para o 1o e 3o ano sobre a introdução aos estudos históricos. O objetivo é familiarizar os alunos com a História e o papel do historiador, além de introduzir os períodos da Pré-História e identificar transformações humanas nesse período. Serão duas aulas ministradas pela professora Adriana no 1o bimestre.
A arte pré-histórica surgiu há aproximadamente 25.000 anos na Europa, principalmente na Espanha, sul da França e Itália. As manifestações artísticas incluíam pinturas rupestres, esculturas e arquitetura megalítica com funções ritualísticas, representando temas como animais, caça e fertilidade. A arte possuía utilidade material, cotidiana ou mágico-religiosa para os grupos nômades da Pré-História.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Area de integraçao modulo 4
1. DE ALEXANDRIA À ERA
DIGITAL
A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DOS
SEUS SUPORTES
Pedro Alfaiate nº12 11ºTER
Ruben Henriques nº16
Curso Profissional de Técnico de Energias Renováveis
Disciplina de ÁREA DE INTEGRAÇÃO – MÓDULO 4
Ano Lectivo 2013/2014
Área III – O Mundo
8 8.3 – De Alexandria à era digital: a difusão do conhecimento através dos seus suportes
3. 3
1. Acredita-se que a escrita tenha surgido a partir dos simples desenhos de
pictogramas e ideogramas: por exemplo, o desenho de uma maçã
representaria uma maçã. A partir daí os símbolos passaram a estar
associados a palavras, para depois se tornarem mais abstractos,
acabando por evoluir para símbolos associados aos sons da linguagem.
1.1. Dê uma noção de escrita.
A noção de escrita é o modo de representação das palavras em que se
faz uso de um conjunto de sinais correspondentes a determinados sons da
língua falada.
Foidesenvolvida de forma independente em várias regiões do planeta.
A escrita fenícia é a primeira escrita essencialmente fonética de que se tem
notícia, ou seja, procurava reproduzir sons em vez de coisas ou ideias. As escritas
sumerianas e egípcias eram compostas de sinais que reproduziam ideias.
1.2. Caracterize os tipos de escrita referidos no texto.
Escrita ideográfica
Escrita na qual cada signo (que pode ou não ser figurativo) representa
um conceito exprimível por uma palavra.
Escrita pictográfica
A escrita pictográfica não representava a linguagem verbal.
Representava antes objectos, figuras e ideias, independentemente da lógica
temporal do discurso.
1.3. Refira diversos locais do mundo, onde é possível encontrar exemplos
de escrita embrionária.
Alguns dos locais do mundo onde podem ser encontradas tipos de escrita
embrionária, é em :
Vila nova de foz coa
Vila nova de foz coa localiza-se no norte dePortugal e é um dos sitios
onde podemos encontrar formas de escrita embrionária.
É uma forma rara de arte rupestre composta por gravuras em pedra da
era do Paleolítico Superior (22 000 – 10 000 a.C.), constituindo o mais antigo
registo de atividade humana de gravação existente no mundo.
O património mundial enriqueceu-se em 1994 com o achado do maior
complexo de arte rupestre paleolítico ao ar livre conhecido até hoje.Encontram-
se milhares de desenhos representando cavalos e bovídeos nas rochas xistosas do
vale do Coa.
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Fundação Côa Parque
Criada em Março de 2011, para gerir o
Parque Arqueológico do Vale do Côa (PAVC)
e o Museu do Côa, a Côa Parque - Fundação
para a salvaguarda e valorização do Vale do
Côa, também designada por Fundação Côa
Parque, tem como fins principais a proteção,
conservação, investigação, e divulgação da
Arte Rupestre, classificada Património
Mundial - UNESCO 1998, e demais património
arqueológico, paisagístico, cultural e natural,
na área do Parque Arqueológico do Vale do
Côa.
O seu estudo do espaço está a ser
realizado por uma equipa de arqueólogos
coordenada por Mário Varela Gomes e
António Martinho Baptista.
Vila nova de foz coa
Gravura do período Paleolítico
Paisagem de Vila nova de foz coa
5. 5
Altamira
Altamira fica em Santillana del Mar, Cantábria em Espanha.
Altamira é o nome de uma caverna na qual se conserva um dos
conjuntos pictóricos mais importantes da Pré-História.
História da descoberta e reconhecimento
A caverna foi descoberta em 1868 por um caçador chamado Modesto
Cubillas, que encontrou a entrada quando tentava libertar o seu cão, que
estava apanhado entre as fendas de umas rochas. Altamira écaracterizado por
possuir já milhares de grutas.
A gruta está situada na encosta de uma pequena colina calcária de
origem pliocénica, com a entrada a 156 m de altitude e a cerca de 120m acima
do rio Saja, que passa a cerca de 2 km. As pinturas da Grande sala encontrar-se
a 8 a 10 km mais ao interior
do que atualmente, que
está a 5 km, pois o golfo da
Biscaia tinha um nível
inferior. Esta situação
deverá ter sido privilegiada
para os caçadores pois
permitia-lhes dominar um
extenso terreno, além de
dispor de refúgio.
Pintura da caverna de Altamira
EmAltamira encontram-se pinturas, gravuras e pinturas com gravuras, de
diversas escolas, estilos ou épocas e de diferentes qualidades técnicas.
É importante entender que a habitação da caverna de Altamira ocorreu
durante milhares de anos e em períodos de tempo não contínuos, daí a
acumulação de estilos e as diferenças entre eles.
Santillana del Mar, Cantábria
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Lascaux
Lascaux é um complexo de cavernas ao sudoeste de França, famoso pela
suas pinturas rupestres.
Foi descoberta a 12 de Setembro de 1940, por quatro adolescentes, que
avisaram ao seu antigo professor, Léon Laval. O pré-historiador Henri Breuil,
refugiado na zona durante a ocupação nazi, foi o primeiro especialista que
visitou Lascaux, a 21 de Setembro de 1940, em companhia de Jean Bouyssonnie
e André Cheynier. H. Breuil foi também o primeiro em autenticá-la, descrevê-
la e estudá-la. De seguido realizou os primeiros cálculos desde fins de 1940,
passando vários meses no sítio para analisar as obras, que atribuiu ao período
perigordino.
A disposição da caverna, cujas paredes estão pintadas com gado,
cavalos, cabras selvagens, felinos, entre outros animais, permite pensar tratar-
se de um santuário. As investigações levadas a cabo durante os últimos decénios
permitem situar a cronologia das pinturas no final do Solutrense e princípio do
Madalenense, ou seja, 17.000 anos AP. Todavia, certos indícios, tanto temáticos
como gráficos levam a pensar que algumas das figuras podem ser mais
recentes, sendo tal hipótese, confirmada por datações com Carbono 14, em
cerca de 15.500 anos.
Caverna de Lascaux
A gruta de Lascaux é relativamente pequena, o conjunto dos corredores
não ultrapassa os 250 m de comprimento, com um desnível de ao redor de 30
m. A parte decorada corresponde a um nível superior, pois o inferior está
fechado pela
presença de dióxido
de carbono.
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Lascaux, França
2. Caracterize a escrita cuneiforme e hieroglífica.
Escrita Cuneiforme
Gravada em Argila Molhada. Foi
desenvolvida pelos sumérios e é a designação
geral dada a certos tipos de escrita feita com
auxílio de objetos em formato de cunha. É,
juntamente com os hieróglifos egípcios, o mais
antigo tipo conhecido de escrita, tendo sido
criado pelos sumérios por volta de 3500 a.C.
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Escrita Hieroglífica
Constituida
provavelmente o mais antigo
sistema organizado de escrita no
mundo, e era vocacionada
principalmente para inscrições
formais nas paredes de templos e
túmulos.
Com o tempo evoluiu para
formas mais simplificadas, como
o hierático, uma variante mais
cursiva que se podia pintar em
papiros ou placas de barro, e
ainda mais tarde, com a influência grega crescente no Oriente Próximo, a
escrita evoluiu para o demótico, fase em que os hieróglifos iniciais ficaram
bastante estilizados, havendo mesmo a inclusão de alguns sinais gregos na
escrita.
3. Distinga diferentes tipos de alfabeto (silábicos ou consonânticos e
fonemáticos ou voco-consonânticos).
4. Dê três exemplos de alfabetos existentes actualmente.
5. Refira os tipos de suportes físicos da escrita utilizada por muitos povos
antes do fabrico do papel.
6. Descreva a origem do papel.
7. Justifique a seguinte afirmação: desde o início da escrita, esta esteve
associada aos grupos sociais que detinham o poder.
8. Descreva a origem da imprensa.
9. Apresente duas consequências da invenção da imprensa.
10. Refira quais os primeiros livros a serem impressos em Portugal e em
que data.
11. Refira dois factores que tenham permitido a generalização dos hábitos
de leitura.
12. Elabore um comentário, tendo em atenção os seguintes aspectos:
importância do livro e vantagens associadas ao livro.
13. Exponha aspectos que marcaram o desenvolvimento dos jornais.
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14. Proceda à recolha e análise de informações sobre os jornais
generalistas, os jornais especializados e os tipos de revistas publicados em
Portugal (títulos, tiragens, etc.).
15. Explicite as formas de concorrência aos jornais generalistas.
16. Proceda a uma análise da situação actual da imprensa a nível
mundial.
http://aulete.uol.com.br/nossoaulete/escrita
http://www.feriasetemposlivres.com/wp-content/uploads/2011/05/foz-
coa-parque.jpg
http://api.ning.com/files/U6VUFGQYvDAKiCDNe72VfL4*jtxkRWYjk9Kg
03Hw6NQLQmYbmoUKsJX7kmTWlKwj1CDs09k4jTSBQZoOR8419GxcchjF
XXGG/Nomada_Altamira1_11g.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hier%C3%B3glifo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Escrita_cuneiforme