O documento fornece informações sobre o gênero textual conto de horror e sobre como usar imagens para ensinar conceitos. Ele define características do gênero conto de horror como narração ficcional, locutor sendo o autor, ambientes sombrios e linguagem variada. Também discute como imagens podem estimular a imaginação dos alunos e desenvolver hipóteses, levando-os a pensar criticamente sobre o enredo e desfecho.

1. PROFª EMILIA DE FATIMA GOTARDO
Alunos : 5º ano

2. Característica do gênero
É um texto narrativo ficcional que tem por
finalidade emocionar, entreter, divertir,
criar sensações emoções;
O locutor é o autor;
O destinatário é o publico em geral;
O enredo é estruturado em introdução,
complicação, clímax ou desfecho;
a narrativa visa criar expectativas e
Suspense;
os ambientes retratados são sombrios,
noturnos, macabros, povoados por
indivíduos melancólicos;
geralmente emprega variação na linguagem
os verbos são usados no pretérito.

3. Escolhas de imagens
Usar a linguagem visual para
elaborar conceitos ,leva o aluno ao
entendimento, usando símbolos gráficos
para gerar um sentimento ou uma ideia na
cabeça de quem visualiza a imagem em
questão. Na tarefa estão presentes: o
conhecimento dos elementos visuais como
representação de ideias e a organização e a
ordenação de tais elementos em uma
composição compreensível e, antes de tudo,
LEGÍVEL.

4. A apresentação de fotos , filmes ou cenas ,
podem aflorar e estimular a imaginação do
aluno e , a roda da conversa é o momento
de verificar os conhecimentos prévios que
os alunos trazem sobre o tema abordado.

5. Antes, de concluir a leitura visual do objeto
abordado é importante desenvolver
o levantamento de hipóteses. Instigar,
reflexões sobre a relação de cada hipótese
levantada com o desenrolar do enredo,
levando-os a pensar sobre a coerência do
texto e o desfechos idealizados por partes.

6. Toda essa abordagem realizada,
desenvolve as ideias sobre o gênero
textual , provoca o confronto entre as
opiniões dos alunos, dando a justificação
das respostas idealizando a relação entre a
linguagem plástica e a linguagem literária.

7. REFERENCIAS VISUAIS
https://www.google.com.br/#q=contos+de+asso
mbra%C3%A7%C3%A3o
Conviver aprender/ Material didático