Apresentação1
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Este projeto visa explorar a história de Chapeuzinho Vermelho com crianças de 2 a 3 anos para desenvolver habilidades como linguagem oral, vocabulário, reconhecimento de personagens e valores através de contação de histórias, dramatizações, jogos, artes e culinária saudável. As atividades serão avaliadas para observar o progresso individual de cada criança.
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![Tema : Contos de Fada Duração : 1 Semestre Faixa Etária : 2 e 3 anos - Infantil II ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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O documento propõe atividades em torno do conto Chapeuzinho Vermelho para trabalhar habilidades linguísticas, de leitura, escrita e raciocínio lógico em estudantes. As atividades incluem ouvir a história, interpretação oral, dramatização, produção textual e exercícios sobre temas como família, animais e meios de transporte usando a narrativa como base.
Apresentação1
O documento descreve um projeto pedagógico sobre contos de fadas para crianças de 2 a 3 anos. O projeto tem como objetivo resgatar o interesse das crianças pelo mundo da fantasia através da história Chapeuzinho Vermelho e desenvolver habilidades como linguagem oral, vocabulário, raciocínio lógico e identidade. As atividades incluem contação de histórias, dramatizações, jogos, confecção de painéis e horta.
Projeto animais (1)
O projeto sobre animais tinha como objetivo despertar o interesse das crianças sobre o tema. As atividades incluíram pesquisas sobre a história de animais, confecção de cartazes, visita ao zoológico, e uso de conceitos de linguagem, matemática e ciências. Os pontos positivos foram a participação ativa das crianças e o interesse no projeto, enquanto o transporte para o zoológico foi um desafio.
Documentação pedagógica inf3 b
Este documento descreve as atividades realizadas pela turma 3B do Colégio Marista de Ribeirão Preto ao longo do ano de 2013, incluindo brincadeiras, comemorações, projetos, visitas e aprendizados. As crianças participaram de momentos de socialização, culinária, artes, música, movimento e estudo da natureza. No final, os professores se despediram com saudade da "Turma da Criançada".
Projeto - Conhecendo os animais.
O projeto "Conhecendo os Animais" teve como objetivos incentivar a leitura, enriquecer a imaginação das crianças e explorar o mundo animal. As atividades incluíram conversas sobre histórias, vídeos de animais, sons de animais e fotos dos animais de estimação das crianças. A avaliação mostrou que as crianças se envolveram e aprenderam com as atividades.
Slides julislene
O documento propõe um projeto de contação de histórias para incentivar a leitura, oralidade, criatividade e expressão corporal de alunos da educação infantil ao 3o ano do fundamental. O projeto teria duração de 10 dias e envolveria atividades como leitura de fábulas, poesias, pesquisas, dramatizações e reescrita das histórias.
Apresentação do conto chapeuzinho vermelho
O documento descreve um plano de aula sobre o conto "Chapeuzinho Vermelho" para alunos do 1o ano. O plano inclui objetivos como recuperar histórias da infância, desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma lúdica, e trabalhar narrativa, oralidade e produção textual. As atividades propostas são ler a história, ouvir em áudio, interpretação oral, dramatização, versões alternativas e atividades escritas e orais de avaliação.
Projeto histórias infantis
Este projeto visa desenvolver habilidades essenciais em crianças por meio de atividades com histórias infantis, como contar histórias, dramatizações e músicas. As propostas incluem fazer fantoches e máscaras dos personagens, colorir ilustrações, recriar cenas com massa de modelar e contar histórias de sua própria maneira.
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Apresentação1
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Apresentação do conto chapeuzinho vermelho
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Dia da alimentação
O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e confecção de lanches saudáveis. Seu objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
Dia da alimentação
O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e elaboração de uma lagarta, além de preparação de frutas e batidos. O objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
Dia do pai e da mãe
O documento descreve uma atividade planejada para celebrar o Dia do Pai e o Dia da Mãe na UAAM da EB de Ouressa. As atividades incluem a leitura de histórias, a criação de postais e vasos decorados, e tem como objetivos promover a participação dos alunos e melhorar o ensino e a socialização.
Projeto erika lima###
Este documento descreve um projeto educacional para crianças de 2 a 3 anos sobre insetos e suas profissões, como abelhas e formigas. O projeto tem o objetivo de desenvolver a autonomia, imaginação e conhecimento das crianças de forma lúdica, apresentando profissões e o funcionamento de colônias de insetos por meio de atividades, cantinhos de faz-de-conta, músicas, vídeos e passeios.
Dia do animal
O documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB de Ouressa sobre o Dia do Animal. A atividade incluiu a visualização de um filme sobre peixes, a montagem de um aquário na sala de aula e atividades artísticas relacionadas com animais e o aquário. A atividade teve como objetivos estimular os alunos, ampliar o seu vocabulário e promover a socialização.
Projeto Folclore - Sala de Leitura E.E. Messias Freire
Este documento descreve um projeto escolar sobre folclore brasileiro para alunos do 5o ano. O projeto tem como objetivo valorizar a cultura e tradições regionais brasileiras, explorando danças, músicas, lendas e culinária. As turmas serão divididas por regiões e cada uma pesquisará e apresentará aspectos culturais de sua região designada. As atividades incluem pesquisa, elaboração de apresentações e avaliação da compreensão dos alunos sobre o folclore brasileiro.
Planejamento folclore
O documento descreve um plano de aula para as disciplinas de Português e Artes da 1a série sobre o tema do folclore brasileiro, com o objetivo de conscientizar os alunos sobre a herança cultural através da literatura folclórica. As atividades incluem leituras, pesquisas sobre lendas e provérbios, confecção de livros ilustrados e brinquedos, além de exposições dos trabalhos realizados.
5ca0e9 2678aeb9b73a4adfbaf696baa97e46b4
O documento fornece dicas sobre literacia familiar para pais, destacando a importância de conversar, ler e contar histórias para crianças, de forma a promover o desenvolvimento da linguagem e estreitar os laços afetivos entre pais e filhos.
Halloween
O documento descreve uma atividade de Halloween planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa. A atividade inclui a leitura de uma história sobre bruxas, a elaboração de trabalhos de expressão plástica relacionados ao Halloween e a construção e pintura de personagens usando diferentes materiais. A atividade teve como objetivo promover a socialização e ampliar o vocabulário dos alunos.
Slides solange pronto 2007
Este documento descreve um projeto sobre animais para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre a diferença entre animais domésticos e selvagens, a importância dos cuidados com animais de estimação e reconhecer diferentes espécies. As atividades incluem discussões, desenhos, visitas, leituras e a criação de um livro sobre animais.
3.4 apresentação projeto aprender a preservar o meio ambiente com os persona...
Este documento descreve um projeto para ensinar estudantes sobre preservação ambiental usando personagens do folclore. O projeto inclui ler histórias, discutir ilustrações, jogos online e criar um painel e história em quadrinhos sobre meio ambiente e folclore. O objetivo é ajudar os estudantes a pensar criticamente sobre a importância de cuidar do meio ambiente.
folclore series iniciais
Este documento apresenta um projeto interdisciplinar sobre folclore brasileiro para alunos de 2a e 3a séries do ensino fundamental. O projeto abordará lendas, parlendas, trava-línguas, ditados e poemas populares ao longo de várias aulas. Os alunos irão produzir um livro, dobraduras e brinquedos sobre o tema.
VOZ DOS ANIMAIS
O documento apresenta um livro de poemas intitulado "Voz dos Animais" escrito por Francisca Júlia e Júlio César da Silva. O livro faz parte da Coleção Conta pra Mim dedicada à família e contém poemas que imitam os sons produzidos por diferentes animais. As crianças são incentivadas a decorar e recitar os poemas.
MITOS E LENDAS
O documento discute lendas e mitos do Brasil. Explica que lendas misturam fatos reais com elementos da fantasia para explicar eventos misteriosos, enquanto mitos usam símbolos para dar sentido a fenômenos naturais. As lendas são classificadas por região e os alunos farão trabalhos em grupo sobre uma lenda escolhida, pesquisando on-line e incluindo ilustrações. Os trabalhos serão avaliados quanto à participação, apresentação, desenvolvimento e bibliografia. A conclusão fala sobre a dança do S
Dia do pai e da mãe
O documento descreve uma atividade planejada para as crianças da UAAM do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro para celebrar o Dia do Pai e o Dia da Mãe. A atividade inclui a leitura de histórias, a criação de cartões e vasos decorativos e tem como objetivos promover a participação das crianças e melhorar o ensino.
Inverno 1
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa entre janeiro e março. A atividade inclui a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o inverno. O objetivo é promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos através de histórias e ampliar o vocabulário, garantindo igualdade de oportunidades e promovendo a socialização entre os alunos.
Grelha de planificação de atividade outono-1
Este documento descreve um plano de atividades culturais e lúdicas para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa durante os meses de setembro, outubro e novembro. O plano inclui a leitura do livro "O Ouriço-Cacheiro sai de casa" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao Outono, com o objetivo de promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos e ampliar o vocabulário dos alunos.
Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores.
Este documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Abel Freire de Aragão em Campo Grande, MS, que teve como objetivo trabalhar com leitura e produção de textos de fábulas e lendas com alunos do 3o ano. O projeto visava contribuir para a formação de leitores e escritores através de atividades que envolviam a leitura, interpretação, ilustração e reescrita dos gêneros trabalhados. As atividades ocorreram entre junho e outubro de 2012 e culminaram
1 6 projeto_de_literatura- nov
Este projeto visa ensinar sobre a cultura afro-brasileira para alunos de maternal através da contação de histórias, discussões sobre diversidade e atividades culturais. As histórias "Menina Bonita do Laço de Fita" e "Bruna e a Galinha D'Angola" serão contadas para apresentar símbolos e valores africanos. As crianças também conversarão sobre as diferentes etnias que formaram o Brasil.
Ppt tipos texto[1]
Este documento descreve diferentes tipos de texto, incluindo textos narrativos, descritivos, jornalísticos e poéticos. Detalha as características e estruturas de cada um destes tipos de texto, como a presença de narradores, personagens e marcadores temporais em textos narrativos, e o uso de adjetivos e verbos estáticos em textos descritivos.
A amizade
O documento discute a importância da amizade e como ela pode crescer através da generosidade de dividir amigos. Ele diz que quanto mais se divide a amizade, mais ela aumenta, e que é preciso cuidar das amizades, principalmente as novas, para que elas cresçam e se fortaleçam com o tempo.
HISTÓRIA INFANTL:Conte comigo amigo
Este documento discute como as crianças brincam para entender o mundo, transformando objetos em brinquedos e usando a linguagem e gestos. Também aborda a importância dos cuidados entre as pessoas, como descrito no poema de Adélia Prado, e lista aspectos da higiene e alimentação de crianças em creches.
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Dia do animal
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Projeto Folclore - Sala de Leitura E.E. Messias Freire
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Planejamento folclore
O documento descreve um plano de aula para as disciplinas de Português e Artes da 1a série sobre o tema do folclore brasileiro, com o objetivo de conscientizar os alunos sobre a herança cultural através da literatura folclórica. As atividades incluem leituras, pesquisas sobre lendas e provérbios, confecção de livros ilustrados e brinquedos, além de exposições dos trabalhos realizados.
5ca0e9 2678aeb9b73a4adfbaf696baa97e46b4
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Halloween
O documento descreve uma atividade de Halloween planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa. A atividade inclui a leitura de uma história sobre bruxas, a elaboração de trabalhos de expressão plástica relacionados ao Halloween e a construção e pintura de personagens usando diferentes materiais. A atividade teve como objetivo promover a socialização e ampliar o vocabulário dos alunos.
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VOZ DOS ANIMAIS
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PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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A palavra
lógica está
normalmente
relacionada
com o modo
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um indivíduo
em termos de
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Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
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Apresentação1
- 1. O QUE TEM NESSE BAÚ? HISTÓRIAS MUITAS HISTÓRIAS CONTOS DE FADAS
- 10. HORTA E JARDIM
- 11. CONFECÇÃO DE TINTAS NATURAIS
- 12. ÁREAS DE CONHECIMENTO IDENTIDADE E AUTONOMIA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA MATEMÁTICA ARTES VISUAIS MÚSICA MOVIMENTO NATUREZA E SOCIEDADE