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CEI ENEIDE MANNRICH DOS SANTOS
Coordenadora: Claudete Bonfanti
Supervisora: Janaina Vanunci
Licenciandas: Bianca Bibiani Machado
Carla Eloysa Garcia
Érica Rodrigues Vieira
Juliana Paixão de Jesus
Priscila Alves dos Santos
Samara Pereira da Veiga
 PIBID – Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência
Financiamento: Governo Federal/CAPES.
Objetivo: visa inserir os licenciandos nas mais diversas atividades que
envolvem as diferentes dimensões do trabalho docente, uma política de
valorização do magistério público.
Aplicação: Por meio da concessão de bolsas, o PIBID incentiva a formação de
professores para a educação básica, proporcionando aos licenciandas
participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes
de caráter inovador e interdisciplinar.
 Estudo e planejamento
 Observação do espaço escolar
 Observação da atuação do professor
 PROJETOS DE INTERVENÇÃO
 Reuniões de pais, conselhos de classe e reuniões de professores
 Desenvolvimento de projetos (planejamento, organização, execução)
ATIVIDADES BÁSICAS
O subprojeto de Licenciatura em Pedagogia tem
como foco a Educação Infantil e, particularmente, o
atendimento das crianças pequenas, visando inserir
os futuros pedagogos neste contexto educativo e
promover a interrelação do tripé: escola, docência e
família.
SUBPROJETO
PEDAGOGIA – ED. INFANTIL – 0 A 3 ANOS
• Propõem-se trabalhar com as seguintes TEMÁTICAS:
As relações interpessoais das crianças pequenas no
envolvimento com o meio;
Envolvimento e corresponsabilidade das Famílias;
O papel dos educadores na integração entre cuidar e educar;
Funções específicas do atendimento de crianças pequenas.
CEI. Eneide Mannrich dos Santos
R. José Roselindo – centro
Fone: 48 99045932
CEI Olegário João Clemes
R. Estevão Caetano Rita – Joáia
R. Nova Trento
Fone: 96191280
Supervisora de área: Janaina Vanunci
Licenciandas: (Matutino)
1. Juliana Paixão de Jesus
2. Bianca Bibiani Machado
3. Samara Pereira da Veiga
4. Erica Rodrigues Vieira
5. Priscila Alves dos Santos
6. Carla Eloysa Garcia
Supervisora de área: Simone do Nascimento
Licenciandas: (Matutino)
1. Taize Pezzini
2. Camila Silva
3. Tamires de Oliveira
4. Grasiela Rosa Ozóte
5. Josiane Firmo da Silva
6. Camila Felipe dos Santos
7. Tatiani Rosangela da Veiga
 AÇÕES REALIZADAS:
 AÇÕES EM PROCESSO:
• Reunião com os pais;
• Campanha do agasalho;
• Arrecadação de materiais diversos para
efetivação das ações;
• Construção dos objetos propostos para os
“cantinhos temáticos” da sala;
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de materiais faltantes.
 INTENÇÕES DE INTERVENÇÃO
 Revitalização estética:
- Reforma e Organização dos espaços temáticos da
sala do Maternal I (Pintura das paredes e reorganização
de espaços: "Cantinho da leitura”; “Cantinho da
fantasia”; etc.);
- Reforma do Refeitório (Isolamento térmico com
compensado e malharia, pintura de paredes, piso e
mobiliário).
ESPAÇOS:
AÇÕES FUTURAS:
COLABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NAS ATIVIDADES
 AÇÕES PARA A SALA DE AULA:
• Compra do material necessário para pintura da sala (juntar com o material
doado);
• Reorganização dos espaços na sala;
• Concluir as construções dos objetos para os “cantinhos temáticos”.
 AÇÕES PARA O REFEITÓRIO:
• Compra do material necessário (compensado e malharia) para o isolamento
térmico do refeitório (juntar com o material doado);
• Higienização e pintura do espaço (caso tenha material disponível);
• Reforma do imobiliário.
VOCÊ É PEÇA
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Montagem do quebra-cabeça com os pais.
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PIBID Pedagogia relata projetos em CEIs

  • 1. CEI ENEIDE MANNRICH DOS SANTOS Coordenadora: Claudete Bonfanti Supervisora: Janaina Vanunci Licenciandas: Bianca Bibiani Machado Carla Eloysa Garcia Érica Rodrigues Vieira Juliana Paixão de Jesus Priscila Alves dos Santos Samara Pereira da Veiga
  • 2.  PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Financiamento: Governo Federal/CAPES. Objetivo: visa inserir os licenciandos nas mais diversas atividades que envolvem as diferentes dimensões do trabalho docente, uma política de valorização do magistério público. Aplicação: Por meio da concessão de bolsas, o PIBID incentiva a formação de professores para a educação básica, proporcionando aos licenciandas participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar.
  • 3.  Estudo e planejamento  Observação do espaço escolar  Observação da atuação do professor  PROJETOS DE INTERVENÇÃO  Reuniões de pais, conselhos de classe e reuniões de professores  Desenvolvimento de projetos (planejamento, organização, execução) ATIVIDADES BÁSICAS
  • 4. O subprojeto de Licenciatura em Pedagogia tem como foco a Educação Infantil e, particularmente, o atendimento das crianças pequenas, visando inserir os futuros pedagogos neste contexto educativo e promover a interrelação do tripé: escola, docência e família.
  • 5. SUBPROJETO PEDAGOGIA – ED. INFANTIL – 0 A 3 ANOS • Propõem-se trabalhar com as seguintes TEMÁTICAS: As relações interpessoais das crianças pequenas no envolvimento com o meio; Envolvimento e corresponsabilidade das Famílias; O papel dos educadores na integração entre cuidar e educar; Funções específicas do atendimento de crianças pequenas.
  • 6. CEI. Eneide Mannrich dos Santos R. José Roselindo – centro Fone: 48 99045932 CEI Olegário João Clemes R. Estevão Caetano Rita – Joáia R. Nova Trento Fone: 96191280 Supervisora de área: Janaina Vanunci Licenciandas: (Matutino) 1. Juliana Paixão de Jesus 2. Bianca Bibiani Machado 3. Samara Pereira da Veiga 4. Erica Rodrigues Vieira 5. Priscila Alves dos Santos 6. Carla Eloysa Garcia Supervisora de área: Simone do Nascimento Licenciandas: (Matutino) 1. Taize Pezzini 2. Camila Silva 3. Tamires de Oliveira 4. Grasiela Rosa Ozóte 5. Josiane Firmo da Silva 6. Camila Felipe dos Santos 7. Tatiani Rosangela da Veiga
  • 8.
  • 9.  AÇÕES EM PROCESSO: • Reunião com os pais; • Campanha do agasalho; • Arrecadação de materiais diversos para efetivação das ações; • Construção dos objetos propostos para os “cantinhos temáticos” da sala; • Levantamento de orçamentos para compra de materiais faltantes.
  • 10.  INTENÇÕES DE INTERVENÇÃO  Revitalização estética: - Reforma e Organização dos espaços temáticos da sala do Maternal I (Pintura das paredes e reorganização de espaços: "Cantinho da leitura”; “Cantinho da fantasia”; etc.); - Reforma do Refeitório (Isolamento térmico com compensado e malharia, pintura de paredes, piso e mobiliário).
  • 12. AÇÕES FUTURAS: COLABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NAS ATIVIDADES  AÇÕES PARA A SALA DE AULA: • Compra do material necessário para pintura da sala (juntar com o material doado); • Reorganização dos espaços na sala; • Concluir as construções dos objetos para os “cantinhos temáticos”.  AÇÕES PARA O REFEITÓRIO: • Compra do material necessário (compensado e malharia) para o isolamento térmico do refeitório (juntar com o material doado); • Higienização e pintura do espaço (caso tenha material disponível); • Reforma do imobiliário.
  • 14. Montagem do quebra-cabeça com os pais. Mensagem entregue aos pais e convidados.