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1. RESUMO PARA
APRESENTAÇÃO DE LIVE NO
INSTAGRAM .
Nome: Auricelia Rosa
ASPECTOS CENTRAIS DA
PSICANÁLISE E COM
DESTAQUE PARA AS SUAS
CONTRIBUIÇÕES APLICADAS
À EDUCAÇÃO
REFLETIR SOBRE
CONTRIBUIÇÕES E
LIMITAÇÕES DA
TEORIA.

2. ENTÃO AQUI, ESSA IDEIA MUITO
IMPORTANTE, O CONTROLE DOS IMPULSOS
E UMA
LIMITAÇÃO DA LIBERDADE – "SERIA UMA
EXPERIÊNCIA
MUITO INSTRUTIVA PARA CRIANÇAS.
ENTÃO, ESSE TIPO
DE AÇÃO LIMITA TANTO PODER
EDUCACIONAL DOS PAIS,
QUANTO DA PRÓPRIA CRIANÇA, QUE NÃO
VAI APRENDER
AO LONGO DA VIDA O CONTROLE DESSES
INSTINTOS –
"DE IMEDIATO E COM O PASSAR DO TEMPO.
LOGO, A EDUCAÇÃO TEM QUE INIBIR,
PROIBIR, REPRIMIR E
ASSIM SE FEZ EM TODOS OS TEMPOS".
ENTÃO ESSA CITAÇÃO DO FREUD É ALGO
MUITO IMPORTANTE. NENHUM
MOMENTO DA TEORIA, VOCÊS VÃO SENTIR
ESSA IDEIA DE QUE, DE ACORDO COM OS
CONCEITOS APRESENTADOS, DE
QUE A EDUCAÇÃO PODE SERVIR A UM
OUTRO PRINCÍPIO, QUE NÃO SEJA O
PRINCÍPIO DE REPRESSÃO DOS NOSSOS
INSTINTOS,

4. ALGUMAS OBRAS IMPORTANTES SÃO
OBRAS AQUI, QUE A MAIORIA DELAS RELACIONADAS COM
A CONCEPÇÃO DE HOMEM, DE SOCIEDADE, NÃO TRAZ
TANTAS CONTRIBUIÇÕES TRAZ PARA AS QUESTÕES
EDUCACIONAIS; "TOTEM E TABU" JÁ SIM, É UMA OBRA
ESPECÍFICA, PORQUE TRATA PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO E
"O MAL ESTAR NA EDUCAÇÃO" TAMBÉM SÃO OBRAS
ESPECÍFICAS. AQUI EU DESTACO, ALGUMAS INFLUÊNCIAS
TEÓRICAS DO FREUD E DE TODA A PSICANÁLISE, ESSA IDEIA
PRINCIPAL, ESSE INTERESSE NO ESTUDO DAS DESORDENS
NERVOSAS, TODA TEORIA VEM DE UM APROFUNDAMENTO
TEÓRICO DOS DIFERENTES TIPOS DE
DESORDEM NERVOSAS, O INÍCIO DOS ESTUDOS COM OS
PACIENTES PSICÓTICOS. E A CONSTRUÇÃO DE UMA
TEORIA DA PERSONALIDADE, PARTINDO DE UM
FUNCIONAMENTO DE UMA ESTRUTURA MENTAL E ESSA
TEORIA EVOLUI NO SENTIDO DE DESENVOLVIMENTO DE
FASE, DE LEI GERAL, SEMPRE A PARTIR DE UM MÉTODO
INVESTIGATIVO, QUE TEVE SIM, ORIGEM COM O CONTATO
- QUE O FREUD E TODOS OS ESTUDIOSOS DEPOIS TIVERAM
COM PACIENTES EM FASE DE TRATAMENTO, AUTOANÁLISE.
ENTÃO A PSICANÁLISE, ELA TEM COMO
OBJETO DE ESTUDO PRINCIPAL O INCONSCIENTE. O
INCONSCIENTE ENTENDIDO COMO AS MANIFESTAÇÕES,
COMO ATOS FALHOS, SONHOS, SINTOMAS NEURÓTICOS. O
MÉTODO PARA ENTENDER ESSE INCONSCIENTE SE
RELACIONA COM OS MÉTODOS INTERPRETATIVOS E ESSA
BUSCA DE SIGNIFICADO DO OCULTO. ENTÃO, O QUE ESTÁ
INCONSCIENTE ESTARIA NO PLANO DO OCULTO - QUE É A
MANIFESTAÇÃO DOS NOSSOS DESEJOS MAIS INSTINTIVOS.
A TÉCNICA PRA ACESSAR ESSE INCONSCIENTE, A
PRINCIPAL E MAIS USADA NOS ESTUDOS, É HIPNOSE OU E A
ASSOCIAÇÃO LIVRE DE IDEIAS. ENTÃO AQUI BASICAMENTE,
EU VOU PASSAR PELA ESTRUTURA PSÍQUICA, ENTÃO FREUD
PRIMEIRO, ELE VAI DEFINIR UMA PRIMEIRA ORGANIZAÇÃO,
NESSA ORGANIZAÇÃO AS
PESSOAS ESTARIAM FUNCIONANDO NESSE ESQUEMA
- INCONSCIENTE, PRÉ-CONSCIENTE E CONSCIENTE - E NESSE
MOVIMENTO QUE O SUJEITO SE CONSTITUI

5. EU VOU PASSAR PELA
ESTRUTURA
PSÍQUICA, ENTÃO FREUD
PRIMEIRO, ELE VAI DEFINIR
UMA PRIMEIRA ORGANIZAÇÃO,
NESSA ORGANIZAÇÃO AS
PESSOAS ESTARIAM
FUNCIONANDO NESSE
ESQUEMA
- INCONSCIENTE, PRÉ-
CONSCIENTE E CONSCIENTE - E
NESSE
MOVIMENTO QUE O SUJEITO
SE CONSTITUI.

6. É REALMENTE AQUILO QUE
AFLORA DESSE ICEBERG.
ENTÃO VEJAM O QUANTO
QUE ISSO NOS INTRIGA COM
RELAÇÃO À EDUCAÇÃO.
ENTÃO O QUE A GENTE, DE
FATO,
COMO PROFESSOR,
CONSEGUE ACESSAR DOS
NOSSOS ALUNOS,
É UMA PARTE MUITO
PEQUENA DESSE
FUNCIONAMENTO
PSÍQUICO. ENTÃO ESSE É O
GRANDE DESAFIO: COMO
QUE
A GENTE, DE FATO, PODE
TRABALHAR NO SENTIDO DE
PROMOVER A
APRENDIZAGEM, DE
PROMOVER O
DESENVOLVIMENTO,
ATUANDO NUMA ÁREA TÃO
PEQUENA DO
NOSSO FUNCIONAMENTO

7. HÁ UM PONTO MUITO
IMPORTANTE, TEM A VER COM
TODA A ESTRUTURA DO
DESENVOLVIMENTO SEXUAL,
ENTÃO A MAIORIA DOS
PENSAMENTOS DESEJOS SÃO
REPRIMIDOS E É ISSO GERA
ESSES CONFLITOS DE NATUREZA
SEXUAL, LOCALIZADOS
PRINCIPALMENTE NA INFÂNCIA.
ENTÃO, O IMPULSO
SEXUAL, ELE EXISTE DESDE O
PRINCÍPIO DE VIDA E NÃO
SOMENTE A PARTIR DA
PUBERDADE E, NESSE PONTO,
VOCÊS PROVAVELMENTE JÁ
OUVIRAM MUITAS FALAS DE
SENSO COMUM, DE QUE O
FREUD SÓ VÊ SEXO, PORQUE
REALMENTE ELE VAI ENFATIZAR
ESSA IDEIA DE QUE O IMPULSO,
ELE EXISTE DESDE O
NASCIMENTO, COMO ALGO
INATO E NÃO ALGO QUE SE DÁ
SÓ NA PUBERDADE

8. NÃO É QUE SÓ FALA DE SEXO, É QUE ESSE
DESENVOLVIMENTO, ELE PRESSUPÕE ALGUMAS FASES QUE
TÊM A VER COM O DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE
HUMANA E NÃO DO SEXO, HÁ UMA GRANDE DIFERENÇA
CONCEITUAL. A LIBIDO, ALGO TAMBÉM BASTANTE
ENFATIZADO NA TEORIA, QUE É ESSA ENERGIA PSÍQUICA
QUE NÓS DIRECIONAMOS IMPULSOS SEXUAIS. ENTÃO O
DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE, É UM PROCESSO
LONGO E COMPLEXO. NOVAMENTE, POR SER UM
PROCESSO LONGO E COMPLEXO, A GENTE NÃO CONSEGUE
MARCAR COMO "AQUI A GENTE APLICA A TEORIA", ISSO
NÃO EXISTE NESSE TIPO DE ABORDAGEM. ENTÃO O
DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO,

9. A PARTIR DESSE MODELO, VAI ENFATIZAR
AS FASES: FASE ORAL, CENTRADA NO
PRAZER NA BOCA, ESPECIFICAMENTE
NO PRIMEIRO ANO DE VIDA. NESSA FASE SE
INICIA O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E
CONSTRUÇÃO DA AUTOIMAGEM -
E AQUI EU DESTAQUEI 2 MECANISMOS QUE
SÃO MUITO INTERESSANTES NESSA FASE,
QUE É A FIXAÇÃO E A REGRESSÃO, QUE SÃO
MECANISMOS QUE VÃO DAR ORIGEM A
TRANSTORNOS MUITO ENFATIZADOS HOJE
NA MÍDIA, COMO ESQUIZOFRENIA,
DEPRESSÃO OU PSICOSE MANÍACO-
DEPRESSIVA, TRANSTORNO BIPOLAR.
NESSA ABORDAGEM, PARA A PSICANÁLISE,
ESSES MECANISMOS AQUI, VÃO CAUSAR
OU IMPACTAR O SUJEITO, PARA QUE ELE
DESENVOLVA ALGUM TIPO DE
TRANSTORNO RELACIONADO COM ESSA
FASE. A FASE ANAL, ELA É
CENTRADA NO PRAZER, AQUI MUITO
MAIS... UM MARCO É
O SEGUNDO ANO DE VIDA. NESSA FASE
OCORRE A
ELABORAÇÃO VOLTADA MUITO POR UMA
QUESTÃO DE ORDEM
E DE DISCIPLINA E QUANDO HÁ UMA
FIXAÇÃO NESSA
FASE, A PSICANÁLISE RECONHECE ALGUNS
TRANSTORNOS,
COMO TRANSTORNO OBSESSIVO
COMPULSIVO, A PARANOIA

10. RESUMO PARA
APRESENTAÇÃO DE LIVE NO
INSTAGRAM

11. RESUMO PARA
APRESENTAÇÃO DE LIVE NO
INSTAGRAM

12. A FASE GENITAL É UMA FASE
CENTRADA NOS GENITAIS E
TEM INÍCIO COM A PUBERDADE.
ESSA IDEIA DE
REEDIÇÃO DE CONFLITOS COM AS
FIGURAS PARENTAIS DE
AUTORIDADE, ENTÃO É MUITO
COMUM A GENTE OUVIR
DIZER QUE É A FASE EM QUE AS
CRIANÇAS E OS
ADOLESCENTES COMEÇAM A SE
IDENTIFICAR POR PESSOAS
EXTERNAS DA FAMÍLIA. ENTÃO
ESSE É UM PONTO, UMA
FASE MUITO CRÍTICA NO ÂMBITO
ESCOLAR, PORQUE,
REALMENTE, ESSA RELAÇÃO COM
FIGURAS DE AUTORIDADE
É UM MOMENTO DE DIVERSOS
TIPOS DE CONFLITO.

13. E

14. AGORA A GENTE VAI SÓ DESTACAR NOVAMENTE, DEPOIS
DESSA PRIMEIRA APRESENTAÇÃO DA ESTRUTURA
PSÍQUICA, O FREUD REFORMULA E VAI ATACAR ESSES
CONCEITOS: "ID" - RELACIONADO COM RESERVATÓRIO
INATO DA ENERGIA PSÍQUICA; O "EGO" - QUE É REGIDO
PELO PRINCÍPIO DA REALIDADE, ENTÃO AQUI A GENTE
TEM PRINCÍPIOS BÁSICOS QUE VÃO ORGANIZAR OS
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, COMO PERCEPÇÃO,
MEMÓRIA E PENSAMENTO; E O OUTRO CONSTRUTO É O
CONSTRUTO DO "SUPEREGO" - QUE ESSA INSTÂNCIA
PSÍQUICA, QUE VAI PERMITIR O CUMPRIMENTO DE
NORMAS, O SEGMENTO DE REGRAS, ENTÃO AQUI ESTÁ
TODA ESSA PARTE ENVOLVIDA COM A MORALIDADE. ESSA
ESTRUTURA... E NOVAMENTE, VOLTANDO PARA O CAMPO
EDUCACIONAL, DIZER QUE O SUJEITO TEM UM EGO
FUNCIONANDO ADEQUADAMENTE QUER DIZER QUE ELE
ESTÁ SENDO REGIDO PELOS PRINCÍPIOS BÁSICOS DESSA
FASE DE FORMA ADEQUADA. ENTÃO ESSES PROCESSOS
MAIS BÁSICOS QUE ENVOLVEM O PROCESSO DE ENSINAR
E APRENDER ESTÃO GARANTIDOS, ENTÃO PERCEPÇÃO,
MEMÓRIA ESTÁ TUDO, DE ALGUMA FORMA, SENDO BEM
ELABORADO. ENTÃO APARENTEMENTE ALGO SIMPLES, MAS NOVAMENTE
NÃO É - A GENTE SÓ ESTÁ DESTACANDO
ALGUNS PONTOS PRA VOCÊS PENSAREM. COMO EU DISSE,
COM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO E À SOCIEDADE, ALGUMAS
OBRAS IMPORTANTES, "TOTEM E TABU E O MAL ESTAR NA CIVILIZAÇÃO",

15. RESUMO PARA
APRESENTAÇÃO DE LIVE NO
INSTAGRAM

16. NESSAS OBRAS HÁ UMA HIPÓTESE PARA A ORIGEM DA SOCIEDADE, SEMPRE ESSA
IDEIA CONFLITO É ENTRE AS EXIGÊNCIAS INDIVIDUAIS, OS
IMPULSOS, E AS EXIGÊNCIAS SOCIAIS, ENTÃO OS PULSÕES E AS CULTURAS.
DIFERENTES TIPOS DE
PULSÕES, DIFERENTES TIPOS DE CULTURAS, O QUANTO
QUE ISSO GERA EM UM SUJEITO UM MAL ESTAR, REALMENTE UMA SITUAÇÃO DE
CONFLITO. E OS
SENTIMENTOS, COMO SOLIDARIEDADE, FRATERNIDADE E
COOPERAÇÃO, AQUI É IMPORTANTE, O FREUD DESTACA QUE ELES NÃO SÃO
ENSINADOS, MAS DEVEM SER... ELES NÃO SÃO INATOS, MAS ELES DEVEM SER
ENSINADOS E
APRENDIDOS. NOVAMENTE UM PONTO IMPORTANTE PRA
NOSSA PRÁTICA ENQUANTO PROFESSOR, QUE NÓS SIM
TEMOS QUE ASSUMIR ESSE COMPROMISSO DE
DESENVOLVIMENTO DE SOLIDARIEDADE, DE FRATERNIDADE
E COOPERAÇÃO. SE A GENTE NÃO ENSINAR E NÃO HOUVER
NENHUM OUTRO MECANISMO QUE POSSA FAZER ISSO, HÁ
SEMPRE ESSA IDEIA DE QUE O SUJEITO ESTÁ FALTANDO
ALGO, NO SENTIDO DE UM BOM RELACIONAMENTO COM AS
OUTRAS PESSOAS. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO, ESSA FRASE
É UMA FRASE BEM MARCANTE DO FREUD: "EDUCAR AO
LADO DE GOVERNAR E PSICANALISAR É UMA PROFISSÃO
IMPOSSÍVEL". E AQUI "IMPOSSÍVEL" NÃO É O SINÔNIMO
DE IRREALIZÁVEL, MAS INDICA PRINCIPALMENTE A
IDEIA DE QUE ALGO NÃO PODE SER JAMAIS
INTEGRALMENTE ALCANÇADO:

18. RESUMO PARA
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19. RESUMO PARA
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