1) O documento descreve oito unidades curriculares (UC) que compõem um referencial de competências-chave. 2) Cada UC inclui competências específicas (STC) e competências de literacia cultural (CLC) relacionadas. 3) As UCs cobrem tópicos como equipamentos técnicos, ambiente, saúde, gestão, tecnologias de informação, urbanismo e saberes fundamentais.

1. Descodificação do Referencial de Competências-Chave STC CLC

2. UC 1 EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS UC 2 AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE UC 3 SAÚDE UC 4 GESTÃO E ECONOMIA UC 5 TEC. INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO UC 6 URBANISMO E MOBILIDADE UC 7 SABERES FUNDAMENTAIS SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

3. DR 1 DR 4 DR 2 DR 3 Domínios de Referência

4. Demonstração de competências num DR = 1 crédito

5. STC Utilização de equipamentos a nível privado e profissional Lidar correctamente com equipamentos Conhecer os princípios científicos em que assenta o funcionamento do equipamento apropriado Saber as limitações dos equipamentos UC 1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

6. STC Utilizadores, Consumidores e Reclamações Lidar com fabricantes, fornecedores e consumidores Conhecer as condições de garantia, reparação e assistência técnica dos diversos equipamentos Actuar recorrendo a princípios científicos na defesa dos consumidores UC 1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

7. STC Transformações e Evoluções Técnicas Conhecer as transformações e evoluções dos equipamentos e suas consequências UC 1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

8. CLC Utilização de equipamentos ligados à comunicação e à cultura Leitura de manuais de utilização e interpretação de instruções Contacto com instituições privadas/públicas utilizando meios de comunicação adequados Informações Assistência técnica Reclamações UC 1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS electrodomésticos telefones/telemóveis intercomunicadores televisores rádios computadores máquinas fotográficas câmaras de vídeo leitor DVD fax datashow microfones GPS Internet/intranet

9. CLC Reflexão sobre o papel da evolução de equipamentos e sistemas técnicos na cultura, nos meios de comunicação social e nos usos da língua espectáculos mais diversificados acesso mais generalizado à cultura novas formas de comunicação novas linguagens interactividade com meios de comunicação social gestão de tempo UC 1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

10. STC Preservação do Ambiente em contexto privado e profissional . Actuar na redução do consumo de energia e de água Intervir na redução, valorização e tratamento de resíduos UC 2 - AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

11. STC Exploração e gestão de recursos naturais Consequências para o meio físico e social Escassez e desaparecimento de recursos naturais. Desertificação Extinção de fauna e flora Proliferação de doenças Alteração de comportamentos UC 2 - AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

12. STC Repercussões da evolução tecnológica e comportamentos no clima emissão de gases prejudiciais efeito de estufa aquecimento global instabilidade meteorológica Alterações Climáticas UC 2 - AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

13. CLC Sensibilização do núcleo familiar, amigos, colegas de trabalho, etc. Conhecimento de simbologia/terminologia relacionada com esta temática Aplicação quotidiana de boas práticas ambientais divulgadas na publicidade institucional Reflexão sobre crescente uso de materiais reciclados no trabalho artístico e cultural UC 2 - AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE verbalmente folhetos campanhas simbologia terminologia consumo de energia e de água tratamento de resíduos artistas designers técnicos educacionais

14. CLC Salvaguarda de recursos e património naturais, de modo a manter o equilíbrio ambiental e a identidade dos lugares associações projectos municipais escuteiros bombeiros cartas, manifestações, debates Reflexão sobre alterações climáticas causas/consequências impacto no nosso estilo de vida tipos de paisagens e alterações sofridas UC 2 - AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE recursos hídricos (rios, mar, lagoas) floresta e outros espaços verdes dunas praias

15. STC Cuidados básicos em contexto privado e profissional Alimentação saudável; desporto; actividades de lazer; cuidados de saúde e higiene; Regras de segurança e higiene no trabalho UC 3 - SAÚDE

16. STC Medicinas e Medicação Colaborar com as instituições de saúde Conhecer os limites da auto-medicação, técnicas e produtos de saúde Salvaguardar e promover a saúde (vacinação, rastreios, etc.) UC 3 - SAÚDE

17. STC Patologias e Prevenção Contribuir para a prevenção e resolução de patologias Conhecer as regras de prevenção Reconhecer a evolução de determinadas patologias e formas de as prevenir UC 3 - SAÚDE

18. CLC Importância das actividades de lazer para a qualidade de vida Acesso e transmissão de informação sobre cuidados de saúde Apreensão e comunicação de regras de segurança e prevenção Análise de profissões do sector cultural UC 3 - SAÚDE hobbies desporto conversas folhetos artigos media técnicos de saúde formações circulares cartazes conversas com colegas condições de trabalho seguros segurança social

19. CLC Medicinas/terapêuticas alternativas origem/diversidade cultural divulgação/aceitação pelo mundo ocidental aconselhamento de terapêuticas Visão e comportamentos da sociedade perante o envelhecimento e aumento da esperança de vida processo biológico de envelhecimento patologias específicas cuidados de prevenção vivência social nesta fase UC 3 - SAÚDE massagens acupunctura homeopatia hipnoterapia direitos sociais (leis) artigos obras literárias filmes músicas obras de arte

20. CLC Domínio de terminologia relativa a orçamentos e impostos Utilização de novas tecnologias elaboração de orçamentos familiares preenchimento e envio de declarações de impostos por via electrónica Gestão de tempo e modelos de organização profissional trabalho em equipa especializações comunicação organizacional UC 4 - GESTÃO E ECONOMIA notas circulares cartas fax telefone intranet

21. CLC Reconhecimento da dimensão económica da cultura e da comunicação criação de postos de trabalho papel da língua em transacções económicas e acordos de cooperação distinção entre objectivos económicos e de serviço público nos media Importância da evolução tecnológica na transmissão de informação e na gestão de tempo comunicação e partilha de informação, tendo em conta o factor tempo relação discurso/tempo/meio de comunicação utilizado UC 4 - GESTÃO E ECONOMIA

22. STC Utilização das TIC a nível privado e profissional Lidar correctamente com as TIC Conhecer os princípios científicos em que assenta o funcionamento das TIC Saber novas formas de aquisição de competências face às TIC UC 5 - TEC. DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

23. STC Media e Informação Actuar recorrendo aos meios de comunicação de massas Utilização da tecnologia de suporte Compreender a sua influência Conhecer a sua evolução UC 5 - TEC. DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

24. STC Redes e Tecnologia Evolução das redes tecnológicas com as redes sociais Novas oportunidades de participação/desigualdades Evolução das estruturas sociais Proliferação das redes sociais e suas consequências UC 5 - TEC. DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

25. CLC Utilização quotidiana das TIC Reconhecimento de mais-valias e/ou desvantagens em contextos socioprofissionais sistematização e tratamento de informação gestão de tempo mobilidade de dados Domínio de novas linguagens e simbologia UC 5 - TEC. DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO telefone/telemóvel televisão rádio computador Internet videoconferência datashow PDA

26. CLC Reconhecimento do papel dos media modos de divulgação constituição do poder mediático difusão e recepção de cultura Percepção da Internet e do seu impacto comunicação à escala global acesso generalizado à informação e à cultura interacção com conteúdos disponibilizados e/ou produção dos mesmos posicionamento crítico face aos conteúdos da rede UC 5 - TEC. DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO informação debate publicidade entretenimento pesquisa blogue e-mail chat

27. STC Construção e Arquitectura Conhecer os conceitos de construção e arquitectura Actuar a nível das tecnologias inovadoras de construção Conhecer os materiais e as suas propriedades UC 6 - URBANISMO E MOBILIDADE

28. STC Ruralidade e Urbanidade Actuar a nível das dinâmicas de desenvolvimento local e regional Explorar recursos naturais e/ou locais de grande comercialização e consumo Salvaguardar o património rural e urbano UC 6 - URBANISMO E MOBILIDADE

29. STC Administração, segurança e território Conhecer o papel das diferentes instituições reguladoras da administração e segurança do território Compreender os seus campos de actuação Conhecer regras e códigos reguladores de segurança Mobilidades locais e globais Reconhecer factores de migração Entender a evolução tecnológica como condicionante da mobilidade Transportes e comunicações UC 6 - URBANISMO E MOBILIDADE

30. CLC Participação no planeamento e construção de espaços habitacionais inclusão de espaços de lazer, no sentido de proporcionar qualidade de vida conhecimento de terminologia específica de construção e arquitectura comunicação com operários e técnicos especializados Reconhecimento de características locais valorização do património rural e urbano, de modo a gerar emprego e desenvolvimento identificação e utilização de sotaques e regionalismos reflexão sobre espaço rural e urbano, recorrendo a textos actuais e/ou de outras épocas ou intervindo em debates UC 6 - URBANISMO E MOBILIDADE turismo rural requalificação de zonas históricas

31. CLC Conhecimento de sistemas de administração territorial exploração de redes de equipamentos culturais descodificação de informação institucional e relativa à administração do território Percepção de mobilidades e de disseminação de patrimónios linguísticos e culturais compreensão das motivações que originam fluxos migratórios defesa do património linguístico português e reconhecimento do seu papel no mundo importância da língua como elemento base para o contacto intercultural UC 6 - URBANISMO E MOBILIDADE teatros museus bibliotecas cinemas legislação mapas sinalização Código da Estrada comunidades emigrantes países lusófonos

32. STC O Elemento Saberes formais, não formais e informais Conceitos Metodologias Processos e Métodos Científicos Utilizar os saberes formais, não formais e informais a nível profissional Produtividade Métodos e Técnicas de procedimentos Adaptação a novas realidades UC 7 - SABERES FUNDAMENTAIS

33. STC Ciências e controvérsias públicas Intervir racionalmente e criticamente em questões públicas com base cientifica e tecnológica Co-incineração Aborto Clonagem Leis e Modelos Científicos Evolução das sociedades Comportamentos Ciência Leis Tecnologia UC 7 - SABERES FUNDAMENTAIS

34. CLC Aquisição e aplicação de competências ao nível da cultura, língua e comunicação correcta utilização da língua portuguesa (oral e escrita) conhecimento de diferentes tipos de texto e dos seus usos nos campos pessoal e profissional conhecimentos de língua estrangeira utilização da língua para participação cívica e social, como forma de aquisição de conhecimento científico e expressão da evolução do pensamento, da ciência e da tecnologia reconhecimento de sistemas de comunicação e do seu poder UC 7 - SABERES FUNDAMENTAIS debates artigos formações pesquisas