1) O documento descreve a criação do Núcleo de Aprofundamento Educação, Tecnologias e Mídias (NETEM) na Universidade Estadual da Paraíba para adequar o curso de Pedagogia às novas diretrizes nacionais.
2) O NETEM tem o objetivo de estudar as tecnologias e mídias na educação para melhorar a formação de professores.
3) O texto detalha os componentes curriculares e ementas do NETEM relacionados a educação e tecnologia.
Este trabalho é parte constitutiva de uma pesquisa que analisou a formação de pedagogos a distância. Elucida as mudanças ocorridas no campo da educação brasileira e o impacto causado pelas tecnologias, bem como a importância do letramento digital na formação docente. Os resultados destacaram as mudanças provocadas pelo uso das tecnologias na formação inicial de pedagogos, e, além disso, como os alunos pensam as tecnologias digitais no ambiente escolar e que possibilidades vêem para o seu uso na prática docente.
Este trabalho é parte constitutiva de uma pesquisa que analisou a formação de pedagogos a distância. Elucida as mudanças ocorridas no campo da educação brasileira e o impacto causado pelas tecnologias, bem como a importância do letramento digital na formação docente. Os resultados destacaram as mudanças provocadas pelo uso das tecnologias na formação inicial de pedagogos, e, além disso, como os alunos pensam as tecnologias digitais no ambiente escolar e que possibilidades vêem para o seu uso na prática docente.
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Origen y evolución del Plano Ceibal. Conozca las publicaciones de Ciencias de la Educación en UDE en https://ude.edu.uy/facultad-de-ciencias-de-la-educacion/
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...christianceapcursos
O ProInfo, inicialmente denominado de Programa Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo Ministério da Educação, através da portaria nº 522 em 09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da Telemática como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. As ações do Programa são desenvolvidas pela Secretaria de Educação a Distância - SEED, deste Ministério, por meio do Departamento de Infra-Estrutura Tecnológica - DITEC, em articulação com as Secretarias de Educação do Distrito Federal, dos Estados e de alguns Municípios. Desde 2005 foram implantados os laboratórios nas escolas das redes estaduais e municipais na cidade de Porto Calvo – AL. Questiona-se como ocorreu a implantação e a funcionalidade do laboratório do proinfo no período de 2005 a 2010.
1. GLOBALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NA REFORMULAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPB: A CRIAÇÃO DO NÚCLEO DE APROFUNDAMENTO EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E MÍDIAS (NETEM) Ana Beatriz Gomes Carvalho Maria Lúcia Serafim Roseane Ribeiro Departamento de Educação - Universidade Estadual da Paraíba
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12. 1º semestre 2º semestre 3º semestre 4º semestre 5º semestre 6º semestre 7º semestre 8º semestre Ética e Educação 02 Estudos Integradores III 02 LET (Leitura e Elaboração de Texto) 04 LIBRAS 02 Estágio Supervis I (Gestão Educac.) 04 Estudos Integradores II 02 Prática Pedagógica 02 Estudos Integradores I 02 Literatura Infanto-Juvenil e Escolarização 02 Componente Eletivo I 02 Educação, Meio Ambiente e escolarização 02 Trabalho e Educação 04 Educação Especial II 02 Educação Especial I 04 Biologia e Educação 04 TAO 02 Componente Eletivo II 02 Estágio Supervisionado II (Ed. Infantil) 04 Diversidade Cultural e Educação 04 Planejamento e Avaliação Educacional II 02 Planejamento e Avaliação Educacional I 04 Fundamentos Epistemológi-cos da Educação 02 Metodologia Científica 04 Estágio Supervisionado IV (AIEF) 04 Estágio Supervisionado III (AIEF) 04 Psicopedagogia 04 Psicomotricidade 04 Psicologia do Desenvolvim. e Aprendizagem II 04 Psicologia do Desenvolv. e Aprendizagem I 04 Psicologia da Educação 04 Antropologia 04 Componente Eletivo III 02 Conteúdo e Metodologia do Ensino de História 06 Conteúdo. e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 06 Psicolingüísti- ca 04 Educação e Tecnologias 04 Didática 06 História da Educação no Brasil 04 História Geral para Educação 04 Conteúdo e Metodologia do Ensino de Geografia 06 Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática 06 Concepção e Metodologia da Alfabetização 06 Educação de Jovens e Adultos 04 Pesquisa em Educação 04 Currículo 06 Sociologia da Educação II 02 Sociologia da Educação I 04 Conteúdo e Metodologia do Ensino de Arte 06 Conteúdo e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais 06 Concepção e Metodologia da Ed. Infantil II 04 Concepção e Metodologia da Ed. Infantil I 04 Política e Gestão Educacional II 02 Política e Gestão Educacional I 04 Filosofia da Educação II 02 Filosofia da Educação I 04