O documento descreve o programa Gestar II de formação continuada de professores do ensino fundamental realizado em 2013. O programa ofereceu formação semipresencial em Português e Matemática para professores de 6o ao 9o ano nas regiões Nordeste e Centro-Oeste com o objetivo de melhorar o ensino e a aprendizagem dos alunos. O programa contou com a parceria entre MEC, FNDE, secretarias estaduais e municipais de educação e universidades.

1. GESTAR IIGESTAR II
20132013
SEB/MEC/FNDE
UFPE
UNDIME – PB, PE, SE
SEDUC – SE

2.  Programa Gestão de Aprendizagem
Escolar
 Formação continuada, na modalidade
semipresencial, destinada a professores
do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental,
em Português e Matemática.
O PROGRAMAO PROGRAMA

3. HISTÓRICOHISTÓRICO
 Programa conjunto MEC/FNDE/Secretarias
Municipais e Estaduais de Educação;
 Escolas públicas das regiões Norte, Nordeste e
Centro-Oeste;
 2008, formação pela UnB;
 2010, formação por 10 IFES, dentre elas, a
UFPE;
 2013, formações pela UFPE, UFJF,
UnB e UFSC.

4. OBJETIVOSOBJETIVOS
 Colaborar para a melhoria do processo de ensino
e aprendizagem dos alunos nas áreas de Português e
Matemática;
 Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia
do professor na sua prática pedagógica;
 Permitir ao professor o desenvolvimento de um
trabalho baseado em habilidades e competências.

5. ESTRUTURAESTRUTURA
 Coordenador Geral – Lúcia Durão
 Coordenadores Adjuntos: Ana Lima
Normanda Beserra
Renato Ignácio
 Formadores: PE - Rogério Ignácio e Rosana
PB – Luciano e Djário
SE – José Carlos e Maria Clara
 Tutores
 Coordenador Pedagógico do Município
 Cursistas

6. ATORESATORES
EM SERGIPE – 76 municípios:
Amparo do São Francisco, Aquidabã, Aracaju, Arauá, Areia Branca, Barra
dos Coqueiros, Boquim, Brejo Grande, Campo de Brito, Canhoba, Canindé
do São Francisco, Capela, Carira, Carmópolis, Cedro de São João,
Cristinápolis, Cumbe, Divina Pastora, Estância, Feira Nova, Frei Paulo,
Gararu, General Maynard, Graccho Cardoso, Ilha das Flores, Indiaroba,
Itabaiana, Itabaianinha, Itabí, Itaporanga D' Ajuda, Japaratuba, Japoatã,
Lagarto, Laranjeiras, Macambira, Malhada dos Bois, Malhador, Maruim, Moita
Bonita, Monte Alegre de Sergipe, Muribeca, Neópolis, Nª Srª Aparecida, Nª
Srª da Glória, Nª Srª de Lourdes, Nª Srª do Socorro, Pacatuba, Pedra Mole,
Pedrinhas, Pinhão, Pirambu, Poço Redondo, Poço Verde, Porto da Folha,
Propriá, Riachão do Dantas, Riachuelo, Ribeirópolis, Rosário do Catete,
Salgado, Stª Luzia do Itanhí, Stª Rosa de Lima, Santana do São Francisco,
Santo Amaro das Brotas, São Cristovão, São Domingos, São Francisco, São
Miguel do Aleixo, Simão Dias, Siriri, Telha, Tobias Barreto, Tomar do Geru,
Umbaúba.

7. ATORESATORES
 Professor – Tutor :
professor da rede pública de ensino, licenciado
em Matemática ou Letras
Atribuições:
- Planejar, conduzir e avaliar as oficinas dos cursistas;
- Acompanhar e orientar os cursistas em seus estudos
individuais, prática pedagógica, etc.;
- Colaborar com as discussões pedagógicas relacionadas
aos materiais e ao curso.

8.  Professor - Cursista:
professor de Língua Portuguesa ou Matemática dos
anos finais do Ensino Fundamental, da rede pública
de ensino.
Atribuições:
- Estudar os conteúdos dos cadernos e desenvolver as
atividades que deverão ser apresentadas ao formador;
- Selecionar técnicas e materiais adequados ao
desenvolvimento do ensino-aprendizagem;
- Colaborar com as discussões pedagógicas relacionadas
aos materiais e ao curso.
ATORESATORES

9.  104h Presenciais:
40h - Formação Inicial em Sergipe (22/07 a 26/07)
24h - 1º Seminário de Acompanhamento (previsão -
outubro)
24h - 2º Seminário de Acompanhamento
(previsão – dezembro)
16h - Seminário de Avaliação (previsão – março)
 196h a distância, realizadas de forma centralizada.
TOTAL: 104h + 196h = 300h
FORMAÇÃOFORMAÇÃO
DO TUTORDO TUTOR

10. FORMAÇÃOFORMAÇÃO
DO CURSISTADO CURSISTA
 120h presenciais:
80h – Oficinas
40h – Elaboração de projeto, plantão e
acompanhamento pedagógico
 180h a distância, realizadas de forma
descentralizada
TOTAL: 120h + 180h = 300h

11. AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICADIAGNÓSTICA
 Caráter investigativo e diagnóstico composta
de questões de múltipla escolha, subjetivas e
produção de texto;
 Baseada em habilidades e competências
adquiridas;
 Realizada no início e término do ano letivo
(curso).

12. CERTIFICAÇÃOCERTIFICAÇÃO
 A Certificação do FORMADOR e do
CURSISTA está vinculada a:
- Entrega das atividades e documentos solicitados pelos
formadores da UFPE;
- Frequência mínima de 75% nos encontros
presenciais;
- Nota média nas atividades de 7,0.

13. DOCUMENTOSDOCUMENTOS
Documentos necessários:
- Termo de Compromisso;
- Cronograma das atividades com os cursistas;
- Declarações de Execução Pedagógicas
assinadas pelos tutores e pelo coordenador
pedagógico;
- Listagem atualizada dos cursistas;
- Elaboração de um Projeto pedagógico.

14. MATERIAISMATERIAIS
 Por área temática do GESTAR:
- 1 Guia Geral
- 1 Caderno de Formador
- 6 Cadernos de Teoria e Prática – TP
- 6 Cadernos de Apoio à Aprendizagem do Aluno
AAA – versão do professor
- 6 Cadernos de Apoio à aprendizagem do Aluno
AAA – versão do aluno (para uso do professor)

15. PARCEIROSPARCEIROS
SEB/ MEC
- Coordenação Nacional do Programa;
- Elaboração das diretrizes e critérios para a
organização dos cursos;
- Reprodução e distribuição dos materiais.
UFPE
- Formar e orientar o professor tutor;
- Subsidiar as ações dos professores-
formadores e dos coordenadores adjuntos;
- Certificar os tutores e os cursistas.

16. PARCEIROSPARCEIROS
SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO
-Acompanhar e executar as atividades na região;
- Disponibilizar espaço físico com TV, DVD e recursos de
informática para os cursos;
- Responsabilizar-se pela hospedagem, alimentação
e translado do professor tutor para participar do
curso de formação;
- Selecionar um coordenador pedagógico para acompanhar
a execução do curso;
- Apoiar os professores tutores (10h para
o programa) e cursistas nas suas ações.

17. PARCEIROSPARCEIROS
COORDENADOR PEDAGÓGICO
- Acompanhar de forma sistemática o desenvolvimento
do GESTAR na sua rede de ensino;
- Manter atualizado todas as documentações do
Programa (fichas de inscrição, planilha de cursistas,
declarações pedagógicas e cópias dos projetos)
UNDIME
- Auxiliar na divulgação do Programa junto às
Secretarias de Educação;
- Mobilizar as secretarias estaduais e municipais
para adesão ao programa.

18. GESTAR IIGESTAR II
20132013
SEB/MEC/FNDE
UFPE
UNDIME – PB, PE, SE
SEDUC – SE