Apontamentos

1. ÉTICA
FUNDAMENTAL
Ano Propedêutico 2022

2. A cadeira de ÉTICA
FUNDAMENTAL,
é uma cadeira
filosófica.

3. No dicionário da língua Portuguesa,
ÉTICA é descrita com a parte da
filosofia responsável pela
investigação dos princípios que
motivam, distorcem, disciplinam ou
orientam o comportamento humano...

4. O estudo da ética é centrado na
sociedade e no comportamento
humano.
O pensamento ético busca julgar o
comportamento humano, dizendo o
que é certo e errado, justo e injusto.

5. O estudo da ética não é só explorado
pela filosofia, mas diversos
profissionais se dedicam a ela
(sociólogos, antropólogos, psicólogos,
biólogos, médicos, jornalistas, economistas
etc.) principalmente pelo fato de cada área
ter um código para delimitar as ações
daquela profissão.

6. Em todas as éticas, uma pessoa é ÉTICA
quando é de Boa conduta, quando se orienta, ou se
deixa orientar, por bons princípios, quando procura
viver o bem e com boas convicções. Em
contrapartida, ela é considerada ANTIÉTICA
quando as suas acções são más e lesam os
padrões estabelecidos pela sociedade. O
principio Ético fundamental e universal é,
portanto, “Fazer o bem” e “Evitar o mal”.

7. Objectivos da cadeira
Estimular ao estudante o
raciocínio crítico e a reflexão...
Ampliar o conhecimento sobre
questões éticas

8. Propiciar ferramentas para
lidar de forma mais eficaz com
situações de conflito ético e
profissional
Conhecer os princípios e
valores fundamentais da ética e
da moral

9. A importância do estudo da Ética
*O estudo da Ética é importante para nós porque
nos oferece uma visão de conjunto sobre a
Ética geral, da deontologia e da diceologia
profissionais.
*A Ética é importante porque nos ajuda a
reflectirmos sobre as normas de boa conduta
e buscarmos formas de pautarmos por elas...

10. *Ela nos fornece certos princípios éticos que
nos ajudam a ser e saber estar, ou seja, a viver
e conviver bem, de maneira justa, pacífica e
digna, na sociedade, de modo a alcançar uma
plena realização pessoal e social.
Por outras palavras, a Ética nos adopta de
instrumentos intelectuais éticos para aquilo
que a pessoa será e fará para ser feliz.

11. *Com a ética, a pessoa também adquirirá
conhecimentos sobre o bem, a verdade, a virtude,
mas também sobre o mal, a falsidade, a mentira, e
outros aspectos, nas relações quotidianas.
Ela nos treina para que não nos deixemos levar
pelas falsas seduções, nem pelas propostas
aliciantes mas desviadoras.
A ética nos ajuda a vivermos e agirmos sempre
de maneira sábia.

12. CONTEÚDO DA DISCIPLINA
UNIDADE I - CONCEITUALIZAÇÃO E
DESENVOLVIMENTO
HISTÓRICO DA ÉTICA
E DA MORAL

13. UNIDADEII - CONCEITOS
BÁSICOS
DA ÉTICA
E
IMPLICAÇÃO

14. UNIDADE III –
A PESSOA
HUMANA
COMO
FUNDAMENTO
DA MORAL

15. UNIDADE IV - A ÉTICA NA
MODERNIDADE:
CRISE MORAL

16. Actividades individuais
De 16-20 de Maio → 1º Teste
De 20-25 de Junho → 2º Teste
De 04-05 de Julho → Exame
Normal
De 18-19 de Julho → Recorrência

17. BIBLIOGRAFIA
Bernabé, T., (1993) Valores Humanos, Madrid, Tallhere de Editores.
Cano, B., (2001) Ética: arte de Viver, 3ª edição, São Paulo..
Izquierdo, C., (2002) Educar em Valores,2ª edição, São Paulo, Ed. Paulina.
Marculino, C.,(1999), Fundamentos de Ética Geral e Profissional,Petrópolis, Ed. Vozes.
Tannsjo, T., (2008). Understanding Ethics: An Introduction to Moral Theory, Edinburgh,
University Press.
Vasquez, A., (2000) Ética, 20ª edição, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira.
Vasquez, A., (2007). Ética, Civilização Brasileira, Rio de Janeiro
Vaz, L, (1999) Ética Filosófica I, São Paulo, Edições Loyola.
Vázquez, A., (1978). Ética, 3ª ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.
Vidal., M., (s.d), Marciano. Moral das Atitudes II, Ética da Pessoa, Santuário, São Paulo