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Ética e Cidadania Aplicada a
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Cidadania e educação
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1. O que se entende por Moral?
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2. O que é Ética?
Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos
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O estudo da ética se
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Cidadania formal: refere-se à maneira como a cidadania está descrita
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A conduta do ser humano é uma resposta a um estímulo mental, ou
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6. O que se entende por Cidadania?
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Cidadania significa o conjunto de
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7. Como pode ser classificada Cidadania?
Os “Direitos” poder ser divididos em três
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Direitos políticos referem-se aos direitos eleitorais (possibilidade
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8. Ética e Princípio Moral são aspectos de condutas s específicas.
9. Ética é Permanente, Mora é Temporal.
10. Ética é Uni...
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Mendes pimentel ética e cidadania aplicada a educação

  1. 1. Professor: Graduado em Adm. Pública, Pós graduado em Direito Público e Docência do Ensino Superior, Mestre em Gestão Integrada e Políticas Urbanas do Território. Instituto Educacional logus Pós-Graduação Mendes Pimentel
  2. 2. Ética e Cidadania Aplicada a Educação • ... a educação, como assinalou Mauriac se referindo à palavra francesa “instituteur”, que significa professor, mestre, educador, “institui a humanidade no homem”. Essa afirmação corresponde à definição que dei para a educação no livro “Pedagogia histórico-crítica”, quando a conceituei como “o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada individuo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.” (SAVIANI, 2000 – a, -.17). Ora, se a educação institui o homem que é a referencia tanto para a ética como para a cidadania, então a educação resulta o conceito central na trilogia indicada.
  3. 3. Cidadania e educação • Em que consiste a cidadania? O que significa ser cidadão? Ser cidadão significa ser sujeito de • direitos e de deveres. Cidadão é, pois, aquele que está capacitado a participar da vida da cidade, • literalmente e, extensivamente, da vida da sociedade. • De fato, o sentido etimológico da palavra cidadão deriva da noção de cidade. Cidadão é, assim, • o habitante da cidade. É, originalmente, o burguês, isto é, o habitante do burgo que é a palavra de • origem germânica que significa cidade. Vê-se, pois, que a questão da cidadania se põe de forma própria • com o advento do capitalismo, que significou a constituição da sociedade burguesa, quer dizer, a • sociedade centrada na cidade.
  4. 4. 1. O que se entende por Moral? Moral é o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, e que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. O termo tem origem no Latim “morales” cujo significado é “relativo aos costumes”. Regras definidas pela moral regulam o modo de agir das pessoas. Está associada aos valores e convenções estabelecidos coletivamente por cada cultura ou por cada sociedade a partir da consciência individual, que distingue o bem do mal, ou a violência dos atos de paz e harmonia.
  5. 5. Os princípios morais como a honestidade, a bondade, o respeito, a virtude, etc., determinam o sentido moral de cada indivíduo. São valores universais que regem a conduta humana e as relações saudáveis e harmoniosas. A moral orienta o comportamento do homem diante das normas instituídas pela sociedade ou por determinado grupo social. Diferencia- se da ética no sentido de que esta tende a julgar o comportamento moral de cada indivíduo no seu meio. No entanto, ambas buscam o bem-estar social. Na literatura, particularmente na literatura infantil, a moral se resume a uma conclusão da história narrada cujo objetivo é transmitir valores morais (certo e errado, bom e mau, bem ou mal, etc.) que possam ser aplicados nas relações sociais.
  6. 6. 2. O que é Ética? Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, e significa aquilo que pertence ao caráter. Ética é diferente de moral, pois moral se fundamenta na obediência a normas, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos e a ética, busca fundamentar o modo de viver pelo pensamento humano. Na filosofia, a ética não se resume à moral, que geralmente é entendida como costume, ou hábito, mas busca a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver; a busca do melhor estilo de vida. A ética abrange diversos campos, como antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, política, e até mesmo educação física e dietética.
  7. 7. O estudo da ética se defronta com problemas de variação de costumes. O que é moral na Etiópia não é moral no Brasil, por exemplo, a bigamia: Para os mulçumanos é honroso ter mais de uma esposa. Já os países católicos pregam a monogamia – casamento único. MORAL E ÉTICA ANDAM DE MÃOS DADAS E SE CONFUNDEM. No centro da ética aparece o dever, ou obrigação moral, conduta correta.
  8. 8. Yves de La Taille (2007) distingue moral e ética através de perguntas existenciais. Para a moral, a pergunta a ser feita é “como devo agir?”. Ou seja, a moral
  9. 9. 3. O que se entende por Comportamento? Significado de Comportamento, s.m. Maneira de se comportar ou de se conduzir; conjunto de ações de um indivíduo observáveis objetivamente. (A psicologia experimental distingue os comportamentos nos quais a resposta do sujeito decorre de um estímulo, daqueles em que não se distingue um estímulo específico.) Psicologia do comportamento, estudo sistemático das reações individuais aos estímulos.
  10. 10. Cidadania formal: refere-se à maneira como a cidadania está descrita formalmente na lei, nas constituições nacionais, é a garantia que o indivíduo tem para lutar legalmente por seus direitos. Cidadania Real: também chamada de substantiva refere-se à maneira como a cidadania é vivida na prática, no dia-a-dia. Através dela podemos ver que nem todos os seres humanos são iguais socialmente, que a sociedade se estrutura desigualmente e, pois alguns grupos sofrem os mais diversos tipos de necessidades e preconceitos. Ex: Um aluno de uma escola pública que não consegue competir em condições de igualdade com um aluno de escola particular, tem sua cidadania “formal” conquistada, pois a lei lhe garante acesso à educação, contudo, a cidadania “real” está bem longe de ser atingida. A mesma situação dos pobres, dos negros, dos deficientes, etc. que, em maior ou menor grau, conseguiram reconhecimento “formal”, mas ainda tem um longo caminho para conquistar a cidadania “real”.
  11. 11. 5. Qual a diferença entre Ética e Comportamento? Entendendo o porquê da Ética - A ética ilumina a consciência humana, sustenta e dirige as ações do homem, norteando a conduta individual e social. É um produto histórico-cultural e, como tal, define o que é virtude, o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade. Dessa maneira, a ética é universal, enquanto estabelece um código de condutas morais válidos para todos os membros de uma determinada sociedade e, ao mesmo tempo, tal código é relativo ao contexto sócio-político-econômico e cultural onde vivem os sujeitos éticos e onde realizam suas ações morais.
  12. 12. A conduta do ser humano é uma resposta a um estímulo mental, ou seja, é uma ação que se segue ao comando do cérebro e que, manifesta-se variável, também pode ser observada e avaliada. Como tais respostas aos estímulos não são sempre as mesmas, variando sobre diversas circunstâncias e condições, não se deve confundir tal fenômeno com um simples comportamento. O comportamento também é uma resposta ao estímulo cerebral, mas é constante, ou seja, ocorre sempre da mesma forma, e, nisso, diferencia-se da conduta, pois esta sujeita-se à variabilidade de efeitos. No emprego de conceitos, pois, como ação, comportamento, atitudes, conduta, existem diferenças que expressam razões também diferentes das conseqüências da influência do cérebro, sobre o que ocorre na concretização de seus estímulos.
  13. 13. 6. O que se entende por Cidadania? Art.14 DUH Cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo está sujeito no seu relacionamento com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, civitas que quer dizer “cidade”.
  14. 14. 7. Como pode ser classificada Cidadania? Os “Direitos” poder ser divididos em três tipos: Civis, Políticos e Sociais. A cidadania consiste na conquista desses direitos. Direitos civis Consistem na garantia da liberdade religiosa e de pensamento, o direito de ir e vir, o direito a propriedade, a liberdade contratual, principalmente a de escolher o trabalho, e finalmente, a justiça, que deveria salvaguardar todos os direitos anteriores.
  15. 15. Direitos políticos referem-se aos direitos eleitorais (possibilidade de votar e ser votado) o direito de livre associação (partidos, sindicatos, etc.) e o direito de protestar. Os direitos políticos começaram a ser reivindicados já no século XVIII, mas foram conquistados efetivamente, na maioria dos países, somente no século XX. Direitos sociais referem-se ao direito a educação básica, a saúde, a programas habitacionais, transporte coletivo, previdência, lazer, acesso ao sistema judiciário, etc. De uma forma geral, Somente no século XX esses “direitos” foram reconhecidos como “direitos” do cidadão.
  16. 16. 8. Ética e Princípio Moral são aspectos de condutas s específicas. 9. Ética é Permanente, Mora é Temporal. 10. Ética é Universal, Moral é Cultural. 11. Ética é Regra, Moral é conduta da regra. 12. Ética é Teoria, Mora é prática. 13. REGRA Significado de Regra, s.f. Princípio, norma, preceito: as regras da polidez, da gramática. Ordem, disciplina. Exemplo, modelo: serviu-me de regra o seu procedimento.
  17. 17. Professor: Graduado em Adm. Pública, Pós graduado em Direito Público e Docência do Ensino Superior, Mestre em Gestão Integrada e Políticas Urbanas do Território. Instituto Educacional logus Pós-Graduação Mendes Pimentel

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