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BIOLOGIA E GEOLOGIA AULAS DE APOIO - Síntese Proteica
GRUPO I
GRUPO II
Na década de 40 do século XX, os geneticistas George Beadle e Edward Tatum defendiam um modelo
explicativo da relação entre os genes e a biossíntese de aminoácidos. Segundo este modelo, as
mutações alteravam os genes, produzindo enzimas não funcionais. Tais enzimas são proteínas que,
quando funcionais, são responsáveis pela biossíntese de aminoácidos.
Para testar a sua hipótese, «Um gene, uma enzima», expuseram os esporos do fungo
Neurospora crassa, da estirpe selvagem, a radiação ultravioleta e obtiveram uma estirpe mutante,
resultante de uma mutação genética. A estirpe mutante não podia crescer sem a adição de um
aminoácido específico.
Numa primeira fase da investigação, colocaram em três tubos de ensaio (A, B e C) um meio de
cultura mínimo. Seguidamente, cultivaram, a partir dos respectivos esporos, a estirpe selvagem, no tubo A, a
estirpe mutante, no tubo C, e no tubo B não cultivaram nenhuma das estirpes. Os tubos A, B e C foram
incubados sob as mesmas condições ambientais e durante o mesmo período de tempo. Os resultados
obtidos estão apresentados na Figura 2.
Numa segunda fase da investigação, o meio de cultura mínimo foi colocado em vinte e dois
tubos de ensaio. No tubo 1, mantiveram unicamente o meio de cultura mínimo. No tubo 2,
adicionaram ao meio de cultura mínimo vinte aminoácidos diferentes. A cada um dos outros
tubos, de 3 a 22, adicionaram um dos vinte aminoácidos presentes no tubo 2. Ao tubo 6 foi
adicionada a lisina e ao tubo 12 foi adicionada a arginina. Após a montagem dos tubos de ensaio,
foram dispersos esporos da estirpe mutante pela superfície de todos os meios de cultura. Os
resultados encontram-se expressos na Figura 3.
1. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta.
Na primeira fase da investigação, representada na Figura 2, o tubo que serviu de controlo foi o…
(A) tubo A, devido à presença de esporos da estirpe selvagem.
(B) tubo B, devido à ausência de esporos das estirpes selvagem e mutante.
(C) tubo B, devido à ausência de micélios das estirpes selvagem e mutante.
(D) tubo A, devido à presença de micélios da estirpe selvagem.
2. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta.
Os resultados obtidos nos demonstram que a ao crescimento da estirpe mutante.
(A) tubos 1 e 6 … arginina e a lisina não são os aminoácidos essenciais
(B) tubos 2 e 6 … lisina é o aminoácido essencial
(C) tubos 1 e 12 … arginina é o aminoácido essencial
(D) tubos 2 e 12 … arginina e a lisina são os aminoácidos essenciais
3. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta.
Com os resultados obtidos nas duas fases da investigação realizada com o fungo Neurospora crassa,
concluiu-se que, na estirpe…
(A) mutante, as mutações são letais.
(B) mutante, as mutações inviabilizam a síntese de um aminoácido.
(C) selvagem, os genes inviabilizam a síntese de um aminoácido.
(D) selvagem, os genes são letais.
4. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta.
Uma forma de interpretar os resultados obtidos com a investigação realizada por Beadle e Tatum poderá
ser a de que o mecanismo envolvido na transcrição da informação do…
(A) RNAm para o DNA se traduz na síntese de uma proteína.
(B) RNAm para o DNA se traduz na síntese de um aminoácido.
(C) DNA para o RNAm se traduz na síntese de um aminoácido.
(D) DNA para o RNAm se traduz na síntese de uma proteína.
5 - As integrinas são proteínas receptoras que integram a membrana plasmática. A presença de integrinas na
membrana dos leucócitos humanos permite-lhes alterarem a sua forma e atravessarem os poros dos capilares
sanguíneos.
Explique de que modo a ocorrência de uma mutação num dos genes que contém a informação para
a síntese de uma integrina pode conduzir a um aumento da taxa de proliferação de microrganismos
patogénicos no organismo.
CORREÇÃO
GRUPO I
1 – d 2 – c 3 – c 4 – a 5 – b 6 - d
8 - • Ao existir um bloqueio/inibição da transcrição de diferentes genes em diferentes células irão formar-se proteínas
diferentes nessas mesmas células;
• Além disso, o processamento alternativo permite a produção de diferentes moléculas de mRNA a partir de um só
gene e, com isso, poderão igualmente obter-se proteínas diferentes;
• Assim, e dada a possibilidade de produção de conjuntos de proteínas diferentes nas células, é possível a sua
diferenciação.
GRUPO II
1 – b 2 – c 3 – b 4 - d
5 - • a alteração da sequência de nucleótidos num dos genes codificadores da integrina pode ter como consequência
a síntese de uma proteína (integrina) não funcional; • os leucócitos cujas membranas apresentam integrinas não
funcionais, não poderão mudar a sua forma e por isso não conseguem sair dos capilares logo não podem atuar ao
nível dos tecidos infectados. Como tal, irá dar-se uma proliferação de microrganismos patogénicos no organismo.

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Apoio síntese proteica

  • 1. BIOLOGIA E GEOLOGIA AULAS DE APOIO - Síntese Proteica GRUPO I
  • 2.
  • 3. GRUPO II Na década de 40 do século XX, os geneticistas George Beadle e Edward Tatum defendiam um modelo explicativo da relação entre os genes e a biossíntese de aminoácidos. Segundo este modelo, as mutações alteravam os genes, produzindo enzimas não funcionais. Tais enzimas são proteínas que, quando funcionais, são responsáveis pela biossíntese de aminoácidos. Para testar a sua hipótese, «Um gene, uma enzima», expuseram os esporos do fungo Neurospora crassa, da estirpe selvagem, a radiação ultravioleta e obtiveram uma estirpe mutante, resultante de uma mutação genética. A estirpe mutante não podia crescer sem a adição de um aminoácido específico. Numa primeira fase da investigação, colocaram em três tubos de ensaio (A, B e C) um meio de cultura mínimo. Seguidamente, cultivaram, a partir dos respectivos esporos, a estirpe selvagem, no tubo A, a estirpe mutante, no tubo C, e no tubo B não cultivaram nenhuma das estirpes. Os tubos A, B e C foram incubados sob as mesmas condições ambientais e durante o mesmo período de tempo. Os resultados obtidos estão apresentados na Figura 2. Numa segunda fase da investigação, o meio de cultura mínimo foi colocado em vinte e dois tubos de ensaio. No tubo 1, mantiveram unicamente o meio de cultura mínimo. No tubo 2, adicionaram ao meio de cultura mínimo vinte aminoácidos diferentes. A cada um dos outros tubos, de 3 a 22, adicionaram um dos vinte aminoácidos presentes no tubo 2. Ao tubo 6 foi adicionada a lisina e ao tubo 12 foi adicionada a arginina. Após a montagem dos tubos de ensaio, foram dispersos esporos da estirpe mutante pela superfície de todos os meios de cultura. Os resultados encontram-se expressos na Figura 3. 1. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Na primeira fase da investigação, representada na Figura 2, o tubo que serviu de controlo foi o… (A) tubo A, devido à presença de esporos da estirpe selvagem. (B) tubo B, devido à ausência de esporos das estirpes selvagem e mutante. (C) tubo B, devido à ausência de micélios das estirpes selvagem e mutante. (D) tubo A, devido à presença de micélios da estirpe selvagem. 2. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta. Os resultados obtidos nos demonstram que a ao crescimento da estirpe mutante. (A) tubos 1 e 6 … arginina e a lisina não são os aminoácidos essenciais (B) tubos 2 e 6 … lisina é o aminoácido essencial (C) tubos 1 e 12 … arginina é o aminoácido essencial (D) tubos 2 e 12 … arginina e a lisina são os aminoácidos essenciais
  • 4. 3. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Com os resultados obtidos nas duas fases da investigação realizada com o fungo Neurospora crassa, concluiu-se que, na estirpe… (A) mutante, as mutações são letais. (B) mutante, as mutações inviabilizam a síntese de um aminoácido. (C) selvagem, os genes inviabilizam a síntese de um aminoácido. (D) selvagem, os genes são letais. 4. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Uma forma de interpretar os resultados obtidos com a investigação realizada por Beadle e Tatum poderá ser a de que o mecanismo envolvido na transcrição da informação do… (A) RNAm para o DNA se traduz na síntese de uma proteína. (B) RNAm para o DNA se traduz na síntese de um aminoácido. (C) DNA para o RNAm se traduz na síntese de um aminoácido. (D) DNA para o RNAm se traduz na síntese de uma proteína. 5 - As integrinas são proteínas receptoras que integram a membrana plasmática. A presença de integrinas na membrana dos leucócitos humanos permite-lhes alterarem a sua forma e atravessarem os poros dos capilares sanguíneos. Explique de que modo a ocorrência de uma mutação num dos genes que contém a informação para a síntese de uma integrina pode conduzir a um aumento da taxa de proliferação de microrganismos patogénicos no organismo.
  • 5. CORREÇÃO GRUPO I 1 – d 2 – c 3 – c 4 – a 5 – b 6 - d 8 - • Ao existir um bloqueio/inibição da transcrição de diferentes genes em diferentes células irão formar-se proteínas diferentes nessas mesmas células; • Além disso, o processamento alternativo permite a produção de diferentes moléculas de mRNA a partir de um só gene e, com isso, poderão igualmente obter-se proteínas diferentes; • Assim, e dada a possibilidade de produção de conjuntos de proteínas diferentes nas células, é possível a sua diferenciação. GRUPO II 1 – b 2 – c 3 – b 4 - d 5 - • a alteração da sequência de nucleótidos num dos genes codificadores da integrina pode ter como consequência a síntese de uma proteína (integrina) não funcional; • os leucócitos cujas membranas apresentam integrinas não funcionais, não poderão mudar a sua forma e por isso não conseguem sair dos capilares logo não podem atuar ao nível dos tecidos infectados. Como tal, irá dar-se uma proliferação de microrganismos patogénicos no organismo.