O documento descreve os conteúdos e critérios de avaliação de uma disciplina dividida em três períodos. Os conteúdos incluem sociedades antigas e civilizações, a Grécia e Roma antigas, a Europa cristã medieval e a expansão muçulmana. A avaliação baseia-se em testes, participação, trabalhos e atitudes como empenho, responsabilidade e respeito.

2. Conteúdos - 1.º período
1. As Sociedades Recolectoras e as
primeiras Sociedades Produtoras.
2. Contributos das primeiras civilizações.

3. Conteúdos - 2.º período
1. Os Gregos no século V a.C. – o
exemplo de Atenas.
2. O Mundo Romano no apogeu do
Império.

4. Conteúdos - 3.º período
1. A Europa Cristã nos séculos VI a IX.
2. A Sociedade Europeia nos séculos IX a
XII.
3. A Expansão Muçulmana. Península
Ibérica: dois mundos em presença.
4. Portugal no contexto europeu dos
séculos XII a XIV.

5. Critérios de avaliação
• Domínio dos conhecimentos - 70%
• Testes escritos – 50 %
• Participação na aula (oral e escrita) – 10%
• Trabalhos individuais e /ou de grupo – 10%

6. Critérios de avaliação
• Domínio das atitudes e valores - 30%
• Comportamento – 10%
– Atitude na sala de aula
– Respeito pelas regras estabelecidas
– Respeito pelo professor e pelos colegas
• Empenho e iniciativa – 10%
– Qualidade das intervenções
– Oportunidade das intervenções
– Interesse pela disciplina
– Trabalhos de iniciativa própria de acordo com os temas em estudo.
• Responsabilidade – 10%
– Material escolar próprio sempre presente
– Caderno diário organizado
– Assiduidade
– Pontualidade
– Trabalhos de casa realizados
– Realização das tarefas solicitadas no prazo estabelecido

7. Testes do 1.º período
• 31 de Outubro
• 5 de Dezembro