O documento descreve o Manual de Instruções para a Literacia Digital (MILD), um projeto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian que tem como objetivo desenvolver as competências digitais dos jovens dos 14 aos 18 anos. O MILD aborda diferentes áreas da literacia digital através de temas, seções e atividades sugeridas.

1. MILD
Manual de Instruções para a Literacia
Digital

2. O que é o MILD?
• Manual de Instruções para a Literacia Digital;
• Desenvolver as competências dos jovens dos 14 aos 18 anos
nos domínios da leitura, dos media e da cidadania digitais;
• Projeto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian;
• Produção de conteúdos: Alex Martire, António Granado,
António Maneira, Daniel Cassany, João Correia de Freitas,
Paula Lopes e Vítor Tomé;
• Revisão, gestão e adaptação – Rede de Bibliotecas Escolares
(Carlos Pinheiro e Jorge Borges).

3. Organização
Áreas de literacia
Temas (sob a forma de perguntas)
Secções em cada tema

4. Secções
Conteúdo informativo
sobre o tema
Verificação da
aprendizagem
Sugestões de atividades
sobre o tema
Recursos adicionais

5. Áreas

6. Ler e escrever na rede
Pesquisas informação de forma eficaz?
Wikipédia, fonte de informação necessária
e suficiente?
Sabes participar com a tua opinião noutros
espaços da rede?
Sabes criar o teu próprio espaço na rede
para publicares o que te interessa?

7. Ler e escrever na rede
Pesquisas informação de forma eficaz? • Procurar, navegar e avaliar
informação em linha
• Operadores boleanos
• Parâmetros de pesquisa

8. Ler e escrever na rede
Pesquisas informação de forma eficaz?
Wikipédia, fonte de informação necessária
e suficiente?
• O que é a Wikipédia
• Outras ferramentas:
(Wikicionário, Wikiquote ,
Wikivoyage, Wikispecies)

9. Ler e escrever na rede
Pesquisas informação de forma eficaz?
Wikipédia, fonte de informação necessária
e suficiente?
Sabes participar com a tua opinião noutros
espaços da rede?
Formas de publicar conteúdo na
rede:
- a criação
- a agregação
- a curadoria

10. Ler e escrever na rede
Pesquisas informação de forma eficaz?
Wikipédia, fonte de informação necessária
e suficiente?
Sabes participar com a tua opinião noutros
espaços da rede?
Sabes criar o teu próprio espaço na rede
para publicares o que te interessa?
Aspetos a ter em conta na criação
de conteúdos
• Antes de publicar
• Durante a publicação
• Depois de publicar

11. Literatura digital
Que diferenças há entre um poema ou um
conto publicado em papel e na rede?
Conheces obras de literatura digital que
não podem ser publicadas em papel?
Fanfic, o que é? Que obras te podem
interessar?

12. Literatura digital
Que diferenças há entre um poema ou um
conto publicado em papel e na rede?
Mudanças nas práticas sociais de
leitura e escrita, assim como na
produção, distribuição e consumo
dos livros

13. Literatura digital
Que diferenças há entre um poema ou um
conto publicado em papel e na rede?
Conheces obras de literatura digital que
não podem ser publicadas em papel?
Conceito de literatura digital
(literatura multimodal)
Novas experiências sonoras,
visuais e estéticas.

14. Literatura digital
Que diferenças há entre um poema ou um
conto publicado em papel e na rede?
Conheces obras de literatura digital que
não podem ser publicadas em papel?
Fanfic, o que é? Que obras te podem
interessar?
Conceito e características da
fanfic.
Exemplos de fanfics.

15. Saber fazer na rede
Sabes usar a informação da Internet nas
tuas produções?
Evitas os riscos e aproveitas as
oportunidades da rede?
Qual a diferença entre a Net e a Web?
Como tirar partido das tecnologias digitais
para aprenderes mais e melhor?

16. Saber fazer na rede
Sabes usar a informação da Internet nas
tuas produções?
• Direitos de autor
• Licenciamentos
• Citação e referência das fontes
• Ferramentas de gestão
bibliográfica
• Plágio

17. Saber fazer na rede
Sabes usar a informação da Internet nas
tuas produções?
Evitas os riscos e aproveitas as
oportunidades da rede?
• Uso crítico e seguro da rede
• Privacidade e pegada digital

18. Saber fazer na rede
Sabes usar a informação da Internet nas
tuas produções?
Evitas os riscos e aproveitas as
oportunidades da rede?
Qual a diferença entre a Net e a Web? • Como funciona a Internet
• Como apareceu e como
funciona a web

19. Saber fazer na rede
Sabes usar a informação da Internet nas
tuas produções?
Evitas os riscos e aproveitas as
oportunidades da rede?
Qual a diferença entre a Net e a Web?
Como tirar partido das tecnologias digitais
para aprenderes mais e melhor?
10 dicas para aproveitar as
potencialidades dos ambientes e
das ferramentas digitais

20. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media?
Acreditas nas notícias?
Sabes quem manda nos media?
Quais as principais características da
realidade virtual?
Que pensar dos videojogos?

21. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media? Os novos media
Dieta mediática

22. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media?
Acreditas nas notícias? Análise das mensagens dos
media.
Os media como construção da
realidade.
A desinformação.

23. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media?
Acreditas nas notícias?
Sabes quem manda nos media?
A concentração dos media.
Grupos privados vs. interesse
público.

24. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media?
Acreditas nas notícias?
Sabes quem manda nos media?
Quais as principais características da
realidade virtual?
O que é a realidade virtual
Áreas da aplicação da RV
Realidade aumentada

25. Leitura dos media
Os media ajudam-te a ler os media?
Acreditas nas notícias?
Sabes quem manda nos media?
Quais as principais características da
realidade virtual?
Que pensar dos videojogos? Características dos videojogos
Videojogos na educação

27. Educação
para a
Cidadania
Referencial
Aprender
com a BE
Perfil dos
Alunos

28. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Media
Educação para a Cidadania

29. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Direitos Humanos
Educação para a Cidadania

30. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Igualdade de
Género
Educação para a Cidadania

31. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Interculturalidade
Educação para a Cidadania

32. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Desenvolvimento
Sustentável
Educação para a Cidadania

33. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Educação
Ambiental
Educação para a Cidadania

34. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Saúde
Educação para a Cidadania

35. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Instituições e
participação
democrática
Educação para a Cidadania

36. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Educação para o
consumo
Educação para a Cidadania

37. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Cidadania
CSH
Línguas
Estrang.
TIC
Literatura
Filosofia
Português

38. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Pensamento
criativo
Sensibilidade
estética e
artística
Informação e
comunicação
Linguagens
e textos
Relacionamento
interpessoal
Pensamento
crítico
Áreas de
competências

39. Literatura
Digital
Ler e
escrever
na rede
Saber
fazer na
rede
Leitura
dos Média
Ser
cidadão
digital
Ética e
responsabilidade
Imagem e
cultura
visual
Redes
sociais
Literacia da
leitura
Literacia dos
média
Literacia da
informação

40. https://mild.rbe.mec.pt