O documento descreve uma atividade para ensinar crianças sobre a importância de amar o próximo como a si mesmo. A atividade divide as crianças em grupos que participam de desafios, como encher uma garrafa com copinhos de café. Ao vencer os desafios, os grupos ganham partes de uma frase até completá-la. No final, reflete-se sobre a autoestima e o amor próprio.

1. Tema: Amar ao próximo como a si mesmo. (Aula para o Encontro de Famílias)
Objetivo: Mostrar de forma ampla a necessidade de fazermos ao próximo aquilo que
gostaríamos que nos fosse feito, levando os alunos a refletir sobre a auto-estima e a
valorização do próximo.
Início: Atividade de integração – Colocar os alunos em dois grupos com igual
quantidade de pessoas. Anotar o nome completo de todos os alunos em tiras de papéis,
dobrar e em seguida coloca-las dentro de um saquinho. Cada pessoa retira um papel mas
não diz o nome da pessoa que retirou. (Se pegar o próprio nome deve devolver e pegar
outro papel). Colocar um dos grupos sentados no chão em um grande círculo e o outro,
em um círculo dentro deste, onde cada pessoa ficará de frente para outra pessoa. Em
seguida cada um deve perguntar para o outro seu nome, sua idade, o que mais gosta de
fazer e perguntar alguma outra coisa, depois disso o círculo de fora se levanta e gira para
a direita, sentando-se novamente e ficando de frente para outra pessoa, deverão ser feitas
as mesmas perguntas. O mesmo processo deve ser feito até que seja encontrada a pessoa
escrita no papel, quando isso acontecer os dois saem do círculo e ficam enfileirados, a
pessoa com o nome no papel fica do lado direito de quem a tirou. Ficarão algumas
pessoas sem encontrar o dono do nome sorteado, por isso eles deverão fazer a mesma
seqüência de perguntas para as pessoas para quem não perguntaram, mesmo que estas já
estejam de pé, até que encontrem a pessoa sorteada. Ao fim da atividade estarão todos
lado-a-lado com a pessoa sorteada do lado direito e a pessoa que o sorteou do lado
esquerdo. Serão formados grupos de três pessoas, estes grupos deverão ficar juntos até o
final, deveremos nomear as equipes com qualidades (determinação, caridade, bondade,
sinceridade, honestidade, compaixão, ponderação, amizade, etc).
Segunda Etapa da Atividade: Desenvolver uma pequena gincana com os grupos
formados. À cada atividade concluída o grupo vencedor receberá uma palavra ou mais
para formar uma frase ao final, deixar claro que a proposta da atividade não é apenas
vencer e sim ajudar os outros grupos, assim como gostariam de ser ajudados caso
precisassem, estas atitudes serão contabilizadas na pontuação final.
Primeira atividade: Os três participantes de cada equipe deverão encher com água uma
garrafa de dois litros, utilizando apenas copinhos de café para pegar a água. Quem encher
primeiro vence a prova. O vencedor recebe uma parte da frase “Amar”.
Primeira Etapa do Desenvolvimento: Falar sobre os diferentes tipos de amor: Amor
conjugal, amor de irmãos, amor de amigos, amor de mãe. Falar que o amor de mãe é o
que mais se aproxima do amor de Jesus, pois é um amor puro e que a tudo perdoa.
Jesus falava até em amor aos inimigos, mas isso não quer dizer que precisamos manter,
por uma pessoa que tenha antipatia por nós, o mesmo sentimento que temos para com os
nossos amigos, basta que tentemos não nutrir maus sentimentos por aquela pessoa. Ainda
não conhecemos o amor verdadeiramente em sua amplitude, pois ainda somos

2. imperfeitos. O amor, assim como todos os outros sentimentos nobres, vão se depurando a
medida que evoluímos. Agora vamos demonstrar o amor pela equipe nesta atividade que
exige companheirismo e trabalho em conjunto.
Segunda atividade: Cada equipe recebe quatro folhas de papel, os três ficam
enfileirados, com as pernas espaçadas, a esquerda na frente e a direita atrás. O pé
esquerdo, que está na frente pisa sobre uma folha, e o de trás pisa em outra folha. O
segundo componente da equipe pisa com o pé esquerdo na folha que o primeiro está
pisando com o pé direito e pisa sobre outra folha com a pé direita atrás, enquanto o
terceiro componente da equipe pisa com o pé esquerdo sobre a folha que está na sua
frente e que o segundo componente está pisando com o pé direito, e com o pé direito pisa
sobre outra folha, atrás.
A atividade tem início com o terceiro componente se equilibrando sobre o pé
esquerdo e retirando a folha que está sob o pé direito. Esta folha é passada até o primeiro
integrante da equipe, que a coloca no chão e pisa com o pé direito sobre ela, ao mesmo
tempo que o segundo pisa com o pé direito sobre a folha em que o primeiro está pisando
com o pé esquerdo, ao mesmo tempo ainda que o terceiro pisa com o pé direito sobre a
folha que está o pé esquerdo do segundo. Este processo deve ser repetido fazendo com
que a equipe se desloque até uma marca determinada, quem chegar primeiro ganha a
prova. Não é permitido que se pise no chão, se isso acontecer a equipe tem que retornar
do início. O vencedor da prova ganha uma parte da frase “ao próximo”.
Segunda Etapa do Desenvolvimento: E o amor próprio, ou a auto-estima? Será que é
importante? Claro que sim, não podemos amar aos outros se não nos amarmos
primeiramente, ou por outro lado, ninguém vai nos amar se nós não nos amarmos, porque
quando estamos com a auto-estima baixa funcionamos como um ímã de repulsão, que
repele todas as tentativas de aproximação das outras pessoas. É necessário, antes de mais
nada, que saibamos que somos especiais e insubstituível, cada um é uma parte essencial
na criação divina, Deus não criaria algo sem utilidade.
Terceira atividade: Para esta atividade serão divididos os grupos para duas atividades
diferentes, uma será desenho e a outra será poesia. Os grupos terão vinte minutos para
elaborar um desenho, ou uma poesia, com o tema “Auto-estima, valorizando minhas
qualidades”. Depois os grupos que fizeram desenhos votarão na melhor poesia, e os
grupos que fizeram poesias votarão no melhor desenho. Quem vencer a prova leva uma
parte da frase cada um “como” e “a si”.
Terceira Etapa da Desenvolvimento: Os fariseus, como de costume, vieram até Jesus
para tentá-lo a dar uma resposta para suas perguntas, para que o fizesse ir contra as leis
Mosaicas e então perguntaram à ele: Mestre, qual é o maior mandamento dentre as Leis?
Foi então que Jesus em sua sabedoria plena resumiu os dez mandamentos em apenas
dois. Quais são esses dois mandamentos ?
Amarás ao Senhor teu Deus, de todo o teu coração, de toda a tua alma e de todo o teu

3. entendimento. Este é o primeiro e o maior mandamento. E o segundo, semelhante ao
primeiro é: Amarás ao teu próximo como a ti mesmo. E esses dois mandamentos
resumem de forma geral rodos os dez mandamentos de Moisés e tudo o que os outro
profetas disseram, pois não é possível amar a Deus sem amar suas criaturas e se você
ama ao próximo logicamente não irá matar, ou roubar, ou fazer qualquer coisa que não
gostaria que fosse feito para você mesmo.
Quarta atividade: Cada equipe deverá escrever uma tarefa para a outra equipe realizar.
Feito isso falaremos que as regras mudaram e que quem irá fazer as tarefas são os
próprios grupos. Todos os grupos marcam pontos ao final da tarefa e juntos recebem uma
parte da frase “mesmos”.
Encerramento: Colagem das palavras para formar a frase “Amar ao próximo como a si
mesmo”, com a participação de todos. Falar qual foi a equipe vencedora e dar duas caixas
de bom-bom para ela, incentiva-los a compartilhar o prêmio com os outros. No fim cada
grupo deve escrever uma mensagem para os outros grupos.
Lista de músicas: Viver Feliz; Planeta Sonho; Canção da América; Quase sem querer;
Flores em Você.
Material Necessário: Tiras de papel, 1 saco plástico, prancheta, Frase impressa em
letras grandes e com as palavras devidamente separadas “Amar ao próximo como a si
mesmo”, copinhos de café, garrafas de refrigerante de dois litros, folhas de papel
(muitas), lápis, borracha, lápis de cor, giz de cera, durex, folhas de Flip Chart (muitas), 2
caixas de bom-bom.