Este documento discute ações futuras para uma biblioteca escolar. Ele propõe deixar de permitir que professores colaboradores tenham apenas um segmento curto de tempo na biblioteca e que o bibliotecário tenha que fazer tudo sozinho. Também propõe continuar a classificar e informatizar documentos e divulgar os recursos da biblioteca. Finalmente, propõe começar a usar um módulo de empréstimos online e investir na política documental da escola com a participação dos professores.

1. 5ª SESSÃO – 2ª ACTIVIDADE - SUBDOMÍNIO D3
ACÇÕES FUTURAS
DEVE DEIXAR DE
Permitir que professores colaboradores tenham apenas um segmento de 45m no seu horário e
em horas que não são as mais convenientes pois foram colocadas no horário para tapar
“furos”. Esta situação não é rentável, e traz poucos benefícios para a biblioteca com a
agravante de, geralmente, os professores não terem formação na área das bibliotecas. Penso
que nas indicações para a preparação do ano lectivo que todos os anos chegam às escolas
deveria haver referências específicas sobre estes dois assuntos, tal como já existem para a
constituição da equipa.
Permitir que, pelo facto do professor bibliotecário ter 35h semanais, se possa pensar que
“tem tempo para tudo e mais alguma coisa”, descurando a constituição da equipa e “cortando”
nas horas dos professores da equipa e dos professores colaboradores.
DEVE CONTINUAR A
A BE deve continuar a fazer a classificação, indexação e informatização dos documentos
para que possa responder cada vez melhor e com menos perda de tempo aos seus utilizadores.
 A BE deve continuar a difundir informação sobre os seus recursos e actividades para que os
alunos e professores estejam sempre informados e a biblioteca faça parte da sua vida escolar
contribuindo para a melhoria do processo ensino aprendizagem e consequentemente para
atingir as metas definidas no Projecto Educativo. Ao mesmo tempo, a BE promove-se a si
própria, sendo reconhecida na comunidade escolar como um elemento activo na escola.
DEVE COMEÇAR A
A BE deve implementar o uso do módulo Userwin do programa Porbase pois simplificaria
muito o trabalho inerente aos empréstimos.
A BE deve investir na implementação da política documental da escola, co-
responsabilizando os professores na avaliação da colecção da biblioteca para que a
inventariação de necessidades seja feita com maior rigor, evitando, por exemplo, pedidos de
aquisição de documentos já existentes.
Margarida Ferreira DREA – T3