1) O documento discute ações futuras para melhorar a articulação entre a biblioteca escolar e a escola/agrupamento. 2) Uma ação futura é garantir que a equipe da biblioteca permaneça estável ao longo dos anos para continuar o trabalho iniciado. 3) Outra ação é a biblioteca gerir o seu próprio orçamento e ter encontros de partilha entre bibliotecários.

1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de
operacionalização (Parte II)
Subdomínio: D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados
pela BE
ACÇÕES FUTURAS Subdomínio D.1.
1) O facto da equipa não permanecer estável ao longo dos quatro anos (caso não
 Duas coisas que considere que a(s) BE’s pertença ao quadro da escola), dificulta a continuação do trabalho já iniciado e a
devessem deixar de fazer… coesão da equipa;
2) Registos manuais.
1) A usufruir do apoio dos colegas interconcelhios da RBE;
 Duas coisas que considere que a(s) BE’s 2) A permanecer aberta, a tempo inteiro, sem interrupções, ao longo do dia (caso
devessem continuar a fazer…
exista uma auxiliar a tempo inteiro ou outros elementos da equipa).
1) A possuir e a gerir o seu próprio orçamento;
 Duas Coisas que considere que a(s) BE’s 2) A possibilidade de haver encontros de partilha de ideias e discussão de práticas,
devessem começar a fazer...
entre Professores Bibliotecários nacionais e internacionais.
Formanda - Filipa Neves
Novembro 2009