O documento discute os conceitos de encarnação e reencarnação no Espiritismo. A encarnação permite o desenvolvimento do espírito através da experiência material, enquanto a reencarnação possibilita a reparação de erros cometidos em vidas passadas. A educação é vista como um processo de desabrochar as perfeições espirituais latentes, contribuindo para a evolução do espírito.

1. A UNIDADE EDUCACIONAL ENCARNACÃO & REENCARNAÇÃO

2. Para refletir Espiritismo e Educação Espiritismo = Educação Espiritismo # Educação Espiritismo é Educação

3. O Espiritismo se apresenta na ordem geral das concepções humanas como o último elo da cadeia de sistemas educacionais da evolução terrestre. (Herculano Pires)

4. Encarnação Condicionamento do Espírito às condições materiais da existência. “Deus impõe a encarnação para forçar as ações materiais;o desenvolvimento da inteligência,vencer as vicissitudes;a influência da matéria” LE-introd VI,24 EE – IV,25 LE - 132

5. Para que encarnamos? Objetivo de focalizar o presente voltado para o futuro.

6. Reencarnação Considera todas as vidas físicas com exceção da primeira levando em conta a carga cumulativa do passado espiritual do Espírito encarnado. “ A luta é sempre necessária ao desenvolvimento do Espírito” GE-III,23 “O Homem tem que progredir” LE-768

7. Por que reencarnamos? “Só a Educação poderá reformar os homens” LE-796 “...Desejando o progresso o homem estuda os obstáculos e se aplica a removê-los” LE conc.IV.3

8. Educação na perspectiva da encarnação A educação representa o processo de afloramento das perfeições que jazem no acervo potencial do espírito de cada encarnado. EDUCAÇÃO = PROCESSO EVOLUÇÃO = RESULTADO

9. Educação na perspectiva da reencarnação Aceitação do planejamento reencarnatório Assumir a responsabilidade de suas ações no uso do livre arbítrio Predispor-se à reparação

10. Fundamentação doutrinária “ Se gradativamente, remontamos à origem do que chamamos as nossas desgraças terrenas, veremos que, na maioria dos casos, elas são a consequência de um primeiro afastamento nosso do caminho reto. Desviando-nos deste, enveredamos por outro mau e, de consequência em consequência, caímos na desgraça.” (LE q.921-3)

11. A síntese encarnação/reencarnação

12. Por que o espírito encarna? “ A passagem dos Espíritos pela vida corporal é necessária, para que eles possam cumprir, por meio de uma ação corporal, os desígnios cuja execução Deus lhes confia. É-lhes necessária por eles mesmos, visto que a atividade que são obrigados a exercer lhes auxilia o desenvolvimento da inteligência” EE-IV,25- Necessidade da Encarnação

13. “Deus impõe a encarnação aos Espíritos com o fim de fazê-los chegar à perfeição(...). Visa, ainda outro fim a encarnação: o de por o Espírito em condições de suportar a parte que lhe toca na obra da criação” (LE-Q.132)

14. Adolescência Espiritual No atual estágio de evolução o perispírito ainda se ressente de certo grau de materialidade. Essa condição dificulta o aperfeiçoamento na condição de Espírito. Na Terra, envolvidos com a cobertura carnal,todos os espíritos estão situados na mesma faixa de grau de materialidade com seus educadores.

16. Conclusão ENCARNAÇÃO = desenvolvimento do potencial anímico REENCARNAÇÃO = reparação das faltas cometidas EDUCAÇÃO = desenvolvimento das perfeições em estado potencial do espírito.

17. Princípios da Pedagogia Espírita A pedagogia da liberdade: em qualquer processo pedagógico, estamos lidando com um ser livre, que deve aderir voluntariamente ao convite de evolução que lhe propomos. A pedagogia da ação: o indivíduo só aprende, agindo, experimentando, ensaiando (inclusive errando). É na ação que o ser desenvolve suas potencialidades. A pedagogia do amor: o que deflagra o processo evolutivo é a lei do amor, presente em todas as criaturas. A relação pedagógica deve ser de amor, pois só o amor toca as fibras divinas da alma e desperta a vontade de evolução.

18. Espíritas! Amai-vos, este o primeiro ensinamento; instruí-vos, este o segundo. No Cristianismo se encontram todas as verdades; são de origem humana os erros que nele se enraizaram . (O Evangelho segundo o Espiritismo)