SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ROTEIRO DE LEITURA Desenvolvido pela profª Sílvia Gonçalves Em turma de A30 - diferenciada – 2010 EMEB dr Liberato Salzano Vieira da Cunha
Motivação : fixar a figura ampliada do livro para  analisar e tentar fazer umas previsões do que se tratará a história. Leitura:  Ler a história no livro, mostrando as suas imagens. Levar algumas ampliações da personagem.
 
Exploração :  ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Jogo 2  : Entregar uma folha contendo as figuras das meninas já com as estrelas desenhadas para que eles façam as frases matemáticas.
Retomar a história. Listar as características da menina oralmente. Entregar uma folha para que desenhem a si ou um colega. Escrevam as características. Socializar. desenho Características Nome:
Ampliar o rosto da menina. Pedir para que cada aluno desenhe algo para colocarmos no ‘céu da boca’ da menina. Fixar na sala.
* Bingo: Listar no quadro o nome do que desenharam para colocar na boca da menina (escrever, solicitando a ajuda dos alunos).Pedir que escrevam o nome do que desenharam em tirinhas. Recolher para usar no bingo. Entregar uma ficha de bingo contendo 9 espaços para que escolham palavras  entre as que elaboraram no cartaz da menina. Colar as tirinhas nas figuras do cartaz. BINGO DE PALAVRAS
Entregar palavras da história com as sílabas fora de ordem para que tentem descobrir quais são. Desenhar.
* Ditado das palavras do céu da boca da menina (que construímos em grupo). ‘Fechar a boca da menina’ neste momento.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Clarice lispector o mistério do coelho pensante
Clarice lispector   o mistério do coelho pensanteClarice lispector   o mistério do coelho pensante
Clarice lispector o mistério do coelho pensanteRosane Domingues
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeConstruindo Futuros
 
Atividades para 2 e 4 ano 2016
Atividades para 2 e 4 ano 2016Atividades para 2 e 4 ano 2016
Atividades para 2 e 4 ano 2016Paulo Fernando
 
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdf
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdfLIVRO O SONHO DE NATAL.pdf
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdfFlaviaTorres27
 
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmos
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmosPNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmos
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmosElieneDias
 
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para AlfabetizarGraça Sousa
 
Leitura e interpretação
Leitura  e interpretaçãoLeitura  e interpretação
Leitura e interpretaçãoSilmara Robles
 
Sugestão de atividades para estimular a criança
Sugestão de atividades para estimular a criançaSugestão de atividades para estimular a criança
Sugestão de atividades para estimular a criançaLucas Stolfo Maculan
 
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"Denise Oliveira
 
Módulo I - Crônica
Módulo I - CrônicaMódulo I - Crônica
Módulo I - CrônicaBruna Maria
 
Datas comemorativas de outubro
Datas comemorativas de outubroDatas comemorativas de outubro
Datas comemorativas de outubroSimoneHelenDrumond
 
Atividade pnaic sequencia quantidade
Atividade pnaic sequencia quantidadeAtividade pnaic sequencia quantidade
Atividade pnaic sequencia quantidadeLucimara Bragante
 
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdfLuciane Souza
 

Mais procurados (20)

Amarelinha
AmarelinhaAmarelinha
Amarelinha
 
Clarice lispector o mistério do coelho pensante
Clarice lispector   o mistério do coelho pensanteClarice lispector   o mistério do coelho pensante
Clarice lispector o mistério do coelho pensante
 
Bruxa bruxa venha a minha festa
Bruxa bruxa venha a minha festaBruxa bruxa venha a minha festa
Bruxa bruxa venha a minha festa
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
 
Atividades para 2 e 4 ano 2016
Atividades para 2 e 4 ano 2016Atividades para 2 e 4 ano 2016
Atividades para 2 e 4 ano 2016
 
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdf
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdfLIVRO O SONHO DE NATAL.pdf
LIVRO O SONHO DE NATAL.pdf
 
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmos
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmosPNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmos
PNAIC - MATEMÁTICA - Cálculos e algoritmos
 
Ruth Rocha _ Marcelo, Marmelo, Martelo
Ruth Rocha _ Marcelo, Marmelo, MarteloRuth Rocha _ Marcelo, Marmelo, Martelo
Ruth Rocha _ Marcelo, Marmelo, Martelo
 
Sequência da história da sementinha
Sequência da história da sementinhaSequência da história da sementinha
Sequência da história da sementinha
 
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
 
Leitura e interpretação
Leitura  e interpretaçãoLeitura  e interpretação
Leitura e interpretação
 
Pedrinho Pintor
Pedrinho PintorPedrinho Pintor
Pedrinho Pintor
 
Alfabetização
AlfabetizaçãoAlfabetização
Alfabetização
 
Sugestão de atividades para estimular a criança
Sugestão de atividades para estimular a criançaSugestão de atividades para estimular a criança
Sugestão de atividades para estimular a criança
 
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"
Vivência pedagógica "Estrelinha atrapalhada"
 
Módulo I - Crônica
Módulo I - CrônicaMódulo I - Crônica
Módulo I - Crônica
 
Atividade jornal do sonho
Atividade jornal do sonhoAtividade jornal do sonho
Atividade jornal do sonho
 
Datas comemorativas de outubro
Datas comemorativas de outubroDatas comemorativas de outubro
Datas comemorativas de outubro
 
Atividade pnaic sequencia quantidade
Atividade pnaic sequencia quantidadeAtividade pnaic sequencia quantidade
Atividade pnaic sequencia quantidade
 
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf
3º-ANO-APRENDIZAGEM-LÚDICA-LÍNGUA-PORTUGUESA.pdf
 

Semelhante a A menina que tinha um céu na boca

Apostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesApostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesCidinha Paulo
 
Brincadeiras - Diversão para todos
Brincadeiras - Diversão para todosBrincadeiras - Diversão para todos
Brincadeiras - Diversão para todosMarcio Luiz Natali
 
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasDezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasAdilson P Motta Motta
 
1 jogos diversos pnaic u_nidade 4
1 jogos diversos  pnaic u_nidade 41 jogos diversos  pnaic u_nidade 4
1 jogos diversos pnaic u_nidade 4Isa ...
 
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp011jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01Edna Bezerra
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
 
Jogos para alfabetizar
Jogos para alfabetizarJogos para alfabetizar
Jogos para alfabetizarLUCY5426
 
Jogos de alfabetização
Jogos de alfabetizaçãoJogos de alfabetização
Jogos de alfabetizaçãoEduardo Lopes
 
Como Brincar com Blocos Lógicos
Como Brincar com Blocos LógicosComo Brincar com Blocos Lógicos
Como Brincar com Blocos LógicosJoelma Santos
 
Dicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarDicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarAnaPaula1967
 
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptx
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptxSEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptx
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptxCristyannoFreitas1
 

Semelhante a A menina que tinha um céu na boca (20)

Apostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesApostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomes
 
Jogos pedagogicos
Jogos pedagogicosJogos pedagogicos
Jogos pedagogicos
 
Jogos pedagogicos
Jogos pedagogicosJogos pedagogicos
Jogos pedagogicos
 
Jogospedagogicos
Jogospedagogicos Jogospedagogicos
Jogospedagogicos
 
Brincadeiras - Diversão para todos
Brincadeiras - Diversão para todosBrincadeiras - Diversão para todos
Brincadeiras - Diversão para todos
 
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasDezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
 
1 jogos diversos pnaic u_nidade 4
1 jogos diversos  pnaic u_nidade 41 jogos diversos  pnaic u_nidade 4
1 jogos diversos pnaic u_nidade 4
 
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp011jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01
1jogosdiversospnaicunidade4 130721154420-phpapp01
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
 
Jogos para alfabetizar
Jogos para alfabetizarJogos para alfabetizar
Jogos para alfabetizar
 
(2) atividades de inicio letivo(alfabetização)[1]
(2) atividades de inicio letivo(alfabetização)[1](2) atividades de inicio letivo(alfabetização)[1]
(2) atividades de inicio letivo(alfabetização)[1]
 
Jogos de alfabetização
Jogos de alfabetizaçãoJogos de alfabetização
Jogos de alfabetização
 
Dinâmicas de inglês
Dinâmicas de inglêsDinâmicas de inglês
Dinâmicas de inglês
 
Como Brincar com Blocos Lógicos
Como Brincar com Blocos LógicosComo Brincar com Blocos Lógicos
Como Brincar com Blocos Lógicos
 
Dicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarDicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizar
 
Atividades
AtividadesAtividades
Atividades
 
alfabetizacao.pdf
alfabetizacao.pdfalfabetizacao.pdf
alfabetizacao.pdf
 
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptx
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptxSEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptx
SEMANA DE ADAPTAÇÃO 2023 - MATEMÁTICA 2º ANO.pptx
 
Atividades lúdicas para alfabetização
Atividades lúdicas para alfabetizaçãoAtividades lúdicas para alfabetização
Atividades lúdicas para alfabetização
 
Jogos de alfabetização (2)
Jogos de alfabetização (2)Jogos de alfabetização (2)
Jogos de alfabetização (2)
 

Mais de Tânia Márcia Tomaszewski (7)

Dicionário A24 2011
Dicionário A24 2011Dicionário A24 2011
Dicionário A24 2011
 
Rincão Gaia WF
Rincão Gaia WFRincão Gaia WF
Rincão Gaia WF
 
Produção de escritos
Produção de escritosProdução de escritos
Produção de escritos
 
Políticas Públicas para EJA - MEC
Políticas Públicas para EJA - MECPolíticas Públicas para EJA - MEC
Políticas Públicas para EJA - MEC
 
As cores e as palavras
As cores e as palavrasAs cores e as palavras
As cores e as palavras
 
Jogo do V ou F sobre Livro e Leitura
Jogo do V ou F sobre Livro e LeituraJogo do V ou F sobre Livro e Leitura
Jogo do V ou F sobre Livro e Leitura
 
O mundo do jacarezinho de parede: a lagartixa!
O mundo do jacarezinho de parede: a lagartixa!O mundo do jacarezinho de parede: a lagartixa!
O mundo do jacarezinho de parede: a lagartixa!
 

Último

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

A menina que tinha um céu na boca

  • 1. ROTEIRO DE LEITURA Desenvolvido pela profª Sílvia Gonçalves Em turma de A30 - diferenciada – 2010 EMEB dr Liberato Salzano Vieira da Cunha
  • 2. Motivação : fixar a figura ampliada do livro para analisar e tentar fazer umas previsões do que se tratará a história. Leitura: Ler a história no livro, mostrando as suas imagens. Levar algumas ampliações da personagem.
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.  
  • 7. Jogo 2 : Entregar uma folha contendo as figuras das meninas já com as estrelas desenhadas para que eles façam as frases matemáticas.
  • 8. Retomar a história. Listar as características da menina oralmente. Entregar uma folha para que desenhem a si ou um colega. Escrevam as características. Socializar. desenho Características Nome:
  • 9. Ampliar o rosto da menina. Pedir para que cada aluno desenhe algo para colocarmos no ‘céu da boca’ da menina. Fixar na sala.
  • 10. * Bingo: Listar no quadro o nome do que desenharam para colocar na boca da menina (escrever, solicitando a ajuda dos alunos).Pedir que escrevam o nome do que desenharam em tirinhas. Recolher para usar no bingo. Entregar uma ficha de bingo contendo 9 espaços para que escolham palavras entre as que elaboraram no cartaz da menina. Colar as tirinhas nas figuras do cartaz. BINGO DE PALAVRAS
  • 11. Entregar palavras da história com as sílabas fora de ordem para que tentem descobrir quais são. Desenhar.
  • 12. * Ditado das palavras do céu da boca da menina (que construímos em grupo). ‘Fechar a boca da menina’ neste momento.