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A produção textual com crianças  no processo de alfabetização:  Texto oral espontâneo  ,[object Object],Interação dos saberes da oralidade na produção escrita dos estudantes
“ ... a linguagem é uma produção social e é socialmente adquirida., portanto não pode ser ensinada de  “a”  a  “z”. Quando a criança vem para a escola, para alfabetizar-se, já tem uma competência lingüística crescente. Ela tem o comando da oralidade. Então, o que ela vai aprender são as técnicas de escrever e ler, simultaneamente à oralidade. Isso é o que a gente ensina, a gente não ensina a linguagem. A linguagem a gente apreende e aprende socialmente.”   (Paulo Freire à Nilcéa Pelandré( 2001   )
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