O documento discute a importância da leitura, notando que o número de brasileiros que leram caiu nos últimos anos. A leitura traz benefícios como entendimento, cultura, reflexão, conhecimento, vocabulário e informação. Há também motivos para ler como diversão e melhoria da escrita.

1. A importância da
leitura

2. Muitas crianças e jovens tendem
a deixar de lado livros por acharem
que são desinteressantes... Você é
assim?
Fonte: www.catracallivre.com.br / Acesso em 21/4/2014

3. Pesquisa
De acordo com dados oficiais divulgados
pela pesquisa Retrato da Leitura no Brasil, pelo
Instituto Pró-Livro em parceria com o Ibope
Inteligência, o número de brasileiros
considerados leitores – aqueles que haviam lido
ao menos uma obra nos três meses que
antecederam a pesquisa – caiu de 95,6 milhões
(55% da população estimada), em 2007, para
88,2 milhões (50%), em 2011.

4. Sem dúvida, hoje em dia, temos ferramentas mais interativas e
instantâneas, como: internet, celular, TV, etc. Porém, muitas
destas ferramentas, quando usadas de forma errônea, não são
capazes de ajudar-nos a melhorar nossa capacidade cognitiva.
Muitos usam celular e internet apenas para ouvir música, jogar
ou ainda navegar nas redes sociais. E quando assistem TV, dão
preferência à programas de entretenimento que não
acrescentam nada.

5. Por que ler é bom?
De acordo com Sabrina Vilarinho, do site
Mundo Educação, há 9 bons motivos para
pegarmos um livro para ler. Vejamos:
Fonte: www.simoneazevedoeducadora.blogspot.com.br / Acesso em 21/4/2014

6. 1. Entendimento: uma boa leitura leva a pessoa ao entendimento de assuntos
distintos. Afinal, o que é entender senão compreender, perceber. Como você
saberá conversar sobre determinado tema se não tem percepção ou se não o
compreende?
2. Cultura: através da leitura temos possibilidade de ter contato com várias
culturas diferentes. Sabemos como determinado povo se comporta, os
motivos pelos quais agem de forma distinta da nossa. Além disso,
compreendemos melhor o outro quando passamos a saber a história de vida
que o cerca. Consequentemente, lidamos melhor com quem é diferente de
nós e não temos uma opinião pobre e geral das circunstâncias.
3. Reflexivos: lendo, nos tornamos reflexivos, ou seja, formamos uma ideia
própria e madura dos fatos. Quando temos entendimento dos vários lados de
uma mesma história, somos capazes de refletir e chegar a um consenso, que
nos traz crescimento pessoal.

7. 4. Conhecimento: através da leitura falamos e escrevemos
melhor, sabemos o que aconteceu na nossa história, o porquê de
nosso clima e do idioma que falamos, dentre muitas outras
possibilidades.
5. Leitura dinâmica: quem lê muito, começa a refletir mais
rápido. Logo, adquire mais agilidade na leitura. Passa os olhos e
já entende sobre o que o texto está falando, a opinião do
escritor e a conclusão alcançada.
6. Vocabulário: esse item é fato, pois quem lê tem um repertório
de vocábulos muito mais avançado do que aquele que não
possui essa prática.

8. 7. Escrita: com conhecimento, reflexão e vocabulário é
óbvio que o indivíduo conseguirá desenvolver seu texto
com muito mais destreza e facilidade. Quem lê, se
expressa bem por meio da escrita.
8. Diversão: sim, a leitura promove diversão, pois quem
lê é levado a lugares que não poderia ir “com as
próprias pernas”.
9. Informação: através da leitura ficamos informados
sobre o que acontece no mundo e na nossa região. A
leitura informativa mais usual é o jornal impresso.

9. Por fim, saiba que existem inúmeros
livros esperando por um ávido leitor que
queira se aventurar pelo mundo da
fantasia, da ciência, do humor, enfim, que
busque o conhecimento incansavelmente.
Se você ainda não achou uma leitura que
desperte a vontade de nunca mais parar de
ler, não desista, existe o livro certo para
você!

10. Se ainda não se convenceu, saiba
que:
Fonte: www.meninasdoreino.com.br / Acesso em 21/4/2014

11. Sites consultados
• <http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/ha
bito-de-leitura-no-brasil-cai-ate-entre-
criancas>. Acesso em 21/4/2014.
• <http://www.mundoeducacao.com/redacao/p
or-que-ler-importante.htm> . Acesso em
21/4/2014.