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A Igreja Medieval
Prof. Patrícia Grigório
A Igreja Medieval
• Na Idade Média, a Igreja Católica
dominava o cenário religioso.
• Detentora do poder espiritual, a
Igreja influenciava o modo de
pensar, a psicologia e as formas de
comportamento na Idade Média.
• A igreja também tinha grande
poder econômico, pois possuía
terras em grande quantidade e
até mesmo servos trabalhando.
• Os monges viviam em mosteiros e
eram responsáveis pela proteção
espiritual da sociedade.
• Passavam grande parte do tempo
rezando e copiando livros e a
bíblia, eram os monges copistas.
A Organização do Clero
Clero Regular
• Era formado pelos sacerdotes
(monges ou freiras) que
viviam isolados nos mosteiros
ou conventos, obedecendo
a uma regra de vida
estabelecida por sua ordem
religiosa.
• Entre as mais importantes
podemos citar a dos
Beneditinos, dos
Franciscanos, Dominicanos e
Carmelitas.
• Dedicavam seu tempo à
vida religiosa e à realização
de atividades agrícolas,
pastoris, artesanais e
trabalhos intelectuais. 
Clero Secular
Era formado por sacerdotes que
viviam fora dos mosteiros.
• Papa: cargo mais alto da
hierarquia, considerado o bispo de
Roma, sucessor de São Pedro.
•Arcebispo: responsável pela
província eclesiásticas
(agrupamento de dioceses).
• Bispo: responsável pela diocese
(várias paróquias).
•Pároco: padre responsável pela
paróquia.
OS Mosteiros
Nos mosteiros viviam o clero regular, formado por monges,
frades e freiras. A principal atividade do clero era o serviço
religioso, mas nos mosteiros, ele também se dedicava ao
ensino nas escolas que funcionavam nos mosteiros. Outro
trabalho dos monges era copiar livros com pinturas chamadas
iluminuras.
A assistência a doentes, peregrinos e mendigos era outra das
atividades dos monges, que tratavam os doentes na
enfermaria do Mosteiro, com remédios feitos com produtos
naturais e albergavam na albergaria os peregrinos que se
deslocavam a Santuários em peregrinação. Os monges
dedicavam-se também a cultivar os campos, ou, no caso das
grandes propriedades a orientar os camponeses e a ensinar-
lhes novas práticas agrícolas.
Mosteiro Medieval
Dirigindo o ensino e o
pensamento
• Na Idade Média, o livro por excelência foi a Bíblia.
• Reflexões e pensamentos estavam diretamente
relacionados aos textos sagrado do cristianismo ou
suas interpretações.
• Controlando as crenças e a moral das pessoas,
dirigindo o sistema de ensino e o universo cultural,
penetrando nas mentes através das confissões e
controlando o tempo todo as vidas, a Igreja estendeu
seu poder absoluto sobre todas as formas de saber.
Poder sobre as almas e os homens
• Foi essa a época em que a
figura do Diabo teve grande
prestígio.
• Os homens procuravam não
provocar a ira de Deus, mas
também deviam escapar das
armadilhas do Diabo.
• Por isso os fieis deviam deixar
que suas vidas fossem
conduzidas pelos
intermediários entre eles e
Deus.
As Heresias
• Como religião única e oficial, a Igreja Católica não permitia
opiniões e posições contrárias aos seus dogmas (verdades
incontestáveis). Aqueles que desrespeitavam ou
questionavam as decisões da Igreja eram chamados de
hereges, sendo perseguidos e punidos.
• Heresia significa escolha, opção, e é um termo com origem
no termo grego haíresis. Heresia é quando alguém tem
um pensamento diferente de um sistema ou de uma religião,
sendo assim quem pratica heresia, é considerado um herege.
• Uma heresia é, portanto, uma doutrina que se opõe
frontalmente aos dogmas da Igreja.
A Inquisição
• Na Idade Média, a Igreja Católica criou o Tribunal do Santo
Ofício (Inquisição) no século XIII, para combater os hereges
(contrários à religião católica). A inquisição prendeu, torturou
e mandou para a fogueira milhares de pessoas que não
seguiam às ordens da Igreja.
• Para combater as heresias, o papa Gregório IX criou em 1231,
os Tribunais da Inquisição ou Tribunais do Santo Ofício.
• MISSÃO: defender a doutrina cristã e punir os hereges. Os
condenados eram entregues as autoridades do Estado, que
se encarregavam da execução das sentenças. As penas
aplicadas a cada caso iam desde a confiscação de bens
até a morte em fogueiras.
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A Igrea Medieval

  • 1. A Igreja Medieval Prof. Patrícia Grigório
  • 2. A Igreja Medieval • Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. • Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. • A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando. • Os monges viviam em mosteiros e eram responsáveis pela proteção espiritual da sociedade. • Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros e a bíblia, eram os monges copistas.
  • 3. A Organização do Clero Clero Regular • Era formado pelos sacerdotes (monges ou freiras) que viviam isolados nos mosteiros ou conventos, obedecendo a uma regra de vida estabelecida por sua ordem religiosa. • Entre as mais importantes podemos citar a dos Beneditinos, dos Franciscanos, Dominicanos e Carmelitas. • Dedicavam seu tempo à vida religiosa e à realização de atividades agrícolas, pastoris, artesanais e trabalhos intelectuais.  Clero Secular Era formado por sacerdotes que viviam fora dos mosteiros. • Papa: cargo mais alto da hierarquia, considerado o bispo de Roma, sucessor de São Pedro. •Arcebispo: responsável pela província eclesiásticas (agrupamento de dioceses). • Bispo: responsável pela diocese (várias paróquias). •Pároco: padre responsável pela paróquia.
  • 4. OS Mosteiros Nos mosteiros viviam o clero regular, formado por monges, frades e freiras. A principal atividade do clero era o serviço religioso, mas nos mosteiros, ele também se dedicava ao ensino nas escolas que funcionavam nos mosteiros. Outro trabalho dos monges era copiar livros com pinturas chamadas iluminuras. A assistência a doentes, peregrinos e mendigos era outra das atividades dos monges, que tratavam os doentes na enfermaria do Mosteiro, com remédios feitos com produtos naturais e albergavam na albergaria os peregrinos que se deslocavam a Santuários em peregrinação. Os monges dedicavam-se também a cultivar os campos, ou, no caso das grandes propriedades a orientar os camponeses e a ensinar- lhes novas práticas agrícolas.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Dirigindo o ensino e o pensamento • Na Idade Média, o livro por excelência foi a Bíblia. • Reflexões e pensamentos estavam diretamente relacionados aos textos sagrado do cristianismo ou suas interpretações. • Controlando as crenças e a moral das pessoas, dirigindo o sistema de ensino e o universo cultural, penetrando nas mentes através das confissões e controlando o tempo todo as vidas, a Igreja estendeu seu poder absoluto sobre todas as formas de saber.
  • 9. Poder sobre as almas e os homens • Foi essa a época em que a figura do Diabo teve grande prestígio. • Os homens procuravam não provocar a ira de Deus, mas também deviam escapar das armadilhas do Diabo. • Por isso os fieis deviam deixar que suas vidas fossem conduzidas pelos intermediários entre eles e Deus.
  • 10. As Heresias • Como religião única e oficial, a Igreja Católica não permitia opiniões e posições contrárias aos seus dogmas (verdades incontestáveis). Aqueles que desrespeitavam ou questionavam as decisões da Igreja eram chamados de hereges, sendo perseguidos e punidos. • Heresia significa escolha, opção, e é um termo com origem no termo grego haíresis. Heresia é quando alguém tem um pensamento diferente de um sistema ou de uma religião, sendo assim quem pratica heresia, é considerado um herege. • Uma heresia é, portanto, uma doutrina que se opõe frontalmente aos dogmas da Igreja.
  • 11. A Inquisição • Na Idade Média, a Igreja Católica criou o Tribunal do Santo Ofício (Inquisição) no século XIII, para combater os hereges (contrários à religião católica). A inquisição prendeu, torturou e mandou para a fogueira milhares de pessoas que não seguiam às ordens da Igreja. • Para combater as heresias, o papa Gregório IX criou em 1231, os Tribunais da Inquisição ou Tribunais do Santo Ofício. • MISSÃO: defender a doutrina cristã e punir os hereges. Os condenados eram entregues as autoridades do Estado, que se encarregavam da execução das sentenças. As penas aplicadas a cada caso iam desde a confiscação de bens até a morte em fogueiras.