1) O documento discute a diversidade da vida e como os cientistas classificam e estudam as relações evolutivas entre os seres vivos através da construção de árvores filogenéticas. 2) Karl von Linné estabeleceu um sistema de classificação dos seres vivos ainda utilizado hoje, agrupando espécies em categorias taxonômicas como reino, filo, classe e espécie. 3) A taxonomia identifica e nomeia os seres vivos seguindo regras de nomenclatura, enquanto a sistemática estuda

1. A DIVERSIDADE
DA VIDA
Prof.ª Iara Linhares
“A natureza reservou
para si tanta liberdade
que não a podemos nunca
penetrar completamente
com nosso saber e a
nossa ciência”. (Wolfgang
V. Goethe)

2. Por que em nosso caderno separamos as aulas
por matérias?
Por que?

3. Dada a grande variedade de seres vivos, os
cientistas os organizaram para facilitar o seu estudo
e estabelecer uma árvore filogenética, isto é, um
esquema com a possível sequencia de origem dos
diversos seres vivos. Desse modo é possível
descobrir o grau de parentesco evolutivo entre os
diversos grupos de seres vivos.
Árvores filogenéticas

4. Para isso , os cientistas analisam certos tipos de
semelhanças no desenvolvimento embrionário , na
estrutura celular e bioquímica, na anatomia e na
fisiologia de seres vivos atuais ou extintos (por meio
de seus fósseis).
A parte da Biologia que identifica, nomeia e classifica
os seres vivos é a Taxonomia (taxis = arranjo; nomos =
lei), e a que, além disso estuda ,estuda as relações
evolutivas entre eles é a Sistemática.
Taxonomia

5.  Um grande marco na classificação/organização
dos seres vivos foi estabelecido através dos
estudos de Karl von Linné (1707-1778)
Marco Histórico

6.  Linné(Lineu em português) não agrupava/classificava
as espécies de acordo com o parentesco evolutivo,
mas sim pela semelhança anatômica.
 Era fixista;
 Propôs um sistema artificial de classificação dos
seres vivos;
 Apesar de não considerar as relações de parentesco
evolutivo , esse sistema é empregado, com algumas
modificações, até hoje.

7. No sistema de Lineu a unidade básica da
classificação é a espécie;
Categorias Taxonômicas

8. As espécies são reunidas de acordo com o grau de
parentesco evolutivo. Espécies que são parentes
bem próximas formam um segundo grupo
taxonômico, o gênero;
Gêneros semelhantes são agrupados em uma mesma
família. Famílias são agrupadas em ordens, que são
agrupadas em classes, que são agrupadas em filos
ou divisões, que são agrupados em reinos.

9. Diagrama representando a hierarquia das categorias taxonômicas.
Á medida que se afasta da espécie em direção ao
reino, o grau de parentesco evolutivo entre os
organismos de cada grupo diminui.

10. Regras de Nomenclatura
Para que a classificação seja uniforme, foi
estabelecido uma série de regras que devem ser
seguidas por todos os cientistas. Vejamos algumas:
• Todos os nomes científicos devem ser escritos em
latim;
• O nome da espécie é sempre duplo (binomial),
formados por duas palavras escritas em itálico ou
sublinhadas;
• A primeira palavra corresponde ao gênero e sempre
deve ser escrita em letra inicial maiúscula;

11. • A segunda palavra corresponde ao epíteto
especifico. Esta deve ser escrita sempre com inicial
minúscula.
• A nomenclatura de uma subespécie (população da
mesma espécie geograficamente isoladas, que
podem, no futuro, formar novas espécies) é
trinomial.

12. Atividade
• Agrupe os organismos a seguir de acordo com
critérios estabelecidos por você e justifique a
escolha desses critérios. Os organismos são:
gafanhoto-camarão-morcego-sabiá-lagartixa- mosca-
aranha- roseira- sapo- goiabeira- lambari- minhoca-
samambaia.
• Façam um resumo das páginas 15 a 17( Subtema 2-
Classificação e evolução).
Até a próxima aula!