SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
OS SERES VIVOS
[object Object]
Uma parte muito importante no estudo dos seres vivos é conseguir perceber as semelhanças e as diferenças entre eles para, então classificá-los ,[object Object]
ANÊMONA-DO-MAR A anêmona é um ser  dotada de tentáculos que permite imobilizar ou matar pequenos peixes que lhe servem de alimento.
OURIÇO-DO-MAR Na parte de baixo do ouriço-do-mar uma boca que permite a ele ingerir algas como alimento. O ouriço-do-mar tem o corpo revestido de espinhos e possui muitos pequenos pés que lhe permite uma lenta locomoção pelo fundo do mar.
Heterotrófos, ou consumidores, são os organismos incapazes de produzir seu próprio alimento.  Por isso, se alimentam dos produtores ou de outros consumidores.  Os consumidores podem ter vários nomes de acordo com o tipo de alimento que consomem.  Os herbívoros, por exemplo, alimentam-se de plantas, os carnívoros da carne de outros animais, os hematófagos de sangue, os insetívoros de insetos e assim por diante.
CONSUMIDOR CARNIVORO CONSUMIDOR ERBIVORO
CONSUMIDORES HEMATÓFAGOS  CONSUMIDORES INSENTÍVOROS
OS FUNGOS SÃO HETEROTRÓFICOSOs representantes mais conhecidos são o bolor de pão, mofo, orelha de pau, leveduras e o cogumelo.
Os fungos não possuem clorofila, como nas plantas, por isso não podem realizar fotossíntese, e consequentemente, não produzem seu próprio alimento. Eles soltam ao seu redor uma substância chamada exoenzima, que é praticamente igual à uma enzima digestiva. Essas enzimas digerem moléculas orgânicas do ambiente, e então o fungo absorve o seu alimento que foi digerido pelas exoenzimas. Os biólogos não colocam os cogumelos no grupo dos animais nem das plantas. Eles são classificados como fungos.
SERES AUTOTRÓFICOS BACTERIAS ALGAS PLANTAS
A maioria dos seres autótrofos(algas, plantas e certas bactérias) faz fotossíntese, captando energia luminosa do Sol e utilizando-a na fabricação de matéria orgânica.   
A fotossíntese é um processo pelo qual água e gás carbônico são transformados em açúcar( empregado como alimento) e gás oxigênio. Os seres vivos que são capazes de produzir seu próprio alimento são denominados autotróficos
FOTOSSINTESE
AS ESPECIES São grupos de seres vivos que podem cruzar em condições naturais e originar descendentes férteis. Indivíduos de uma certa espécie geram descendentes que pertencem a essa mesma espécie.  Um individuo de uma espécie não pode nascer de um individuo de uma espécie diferente.
NOME DAS ESPECIES:O SISTEMA DE LINEU O sistema de classificação dos seres vivos usado atualmente pelos biólogos é baseado no trabalho do cientista sueco Carolus linnaeus (1707-1778) Lineu passou boa parte da vida estudando os seres, observando suas característica e agrupando-os conforme suas semelhanças.
CAROLUS LINNAEUS
GÊNERO Lineu reuniu as espécies que tinham muitas semelhanças em um grupo maior, chamado gênero. Exemplo: onça pintada e o leão pertencem ao mesmo gênero,Panthera. O cão domestico e o lobo são de espécies diferentes, mas pertencem ao mesmo gênero. Canis é um gênero da família Canidae que inclui o cão, o lobo, o coiote e o chacal.
CHACAL LOBO CÃO COYOTE
DIFERENÇAS INDIVIDUAIS NUMA ESPÉCIE Mesmo dentro de uma determinada espécie os indivíduos não são exatamente iguais.
BIODIVERSIDADE Biodiversidade é a palavra usada para expressar a variedade de espécies de seres vivos que existem em nosso planeta, a variedade de aspectos que existem dentro de uma mesma espécie e também a complexidade das interações entre as diversas espécies de uma região.
A variedade de formas de vida é muito importante. Exemplo: a vida seria impossível sem os seres vivos decompositores, pois eles decompõem fezes e organismos mortos, liberando no ambiente, na forma de nutrientes, os materiais neles presentes, que, agora pode ser utilizados pelas plantas
EXTINÇÃO DE UMA ESPÉCIE Quando o último individuo de uma espécie morre, tal espécie, foi extinta. Nunca mais existira um individuo vivo que pertença a essa espécie.
A extinção de uma espécie pode ocorrer por causa naturais, como mudanças climáticas, aparecimento de novas doenças, incêndios naturais, erupções vulcânicas, secas e enchentes.
Mas a principal razão para a grande extinção de espécies que vem ocorrendo atualmente é a alteração radical do meio ambiente pelo ser humano. DESMATAMENTO QUEIMADAS
POLUIÇÃO DAS ÁGUAS
CAÇA PREDATORIA
POLUIÇÃO DO AR POLUIÇÃO DO SOLO
ATIVIDADE 1- O ser humano depende da biodiversidade? Justifique sua resposta. 2- Que motivos temos para conserva a biodiversidade? 3- Que motivos levam os biólogos a classificar uma roseira como planta e não como animal? 4- Uma samambaia, um macaco e um cogumelo são muito diferentes. No entanto todos eles são seres vivos. Que características eles possuem para serem considerados seres vivos? 5- a anêmona-do-mar é um ser autótrofico ou heterotrófico?
6- A anêmona-do-mar é um animal ou um vegetal? 7- Que diferença entre uma árvore e um galho seco que caiu dela nos levam a concluir que o galho não está vivo, mas a árvore sim? Justifique sua resposta. 8- O ouriço-do-mar é uma planta ou um animal? Justifique sua resposta.
9- Os musgos são organismos que vivem em lugares úmidos e formam “tapetes” verdes sobre rochas , barrancos e troncos de arvores. Embora vivam em locais com sombra, eles dependem da iluminação, pois realizam fotossíntese. Os musgos são autotróficos ou heterotróficos? Os musgos devem ser classificados como fungos, animais ou plantas
10- A população mundial está crescendo continuamente.Esse crescimento ameaça a biodiversidade? Justifique sua resposta.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosJuliana Mendes
 
As rochas (Ciências 6º ano)
As rochas (Ciências 6º ano)As rochas (Ciências 6º ano)
As rochas (Ciências 6º ano)Ewerton Marinho
 
I.2 O sistema solar
I.2 O sistema solarI.2 O sistema solar
I.2 O sistema solarRebeca Vale
 
I.1 Os seres vivos e o ambiente
I.1 Os seres vivos e o ambienteI.1 Os seres vivos e o ambiente
I.1 Os seres vivos e o ambienteRebeca Vale
 
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docx
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docxATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docx
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docxSaraRibeiro332887
 
Caça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasCaça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasElenilda Ramos
 
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosAula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosMyla Sousa
 
III.1 Adolescência
III.1 AdolescênciaIII.1 Adolescência
III.1 AdolescênciaRebeca Vale
 
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020Washington Rocha
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terraProfessor
 
Movimentos das placas tectônicas
Movimentos das placas tectônicasMovimentos das placas tectônicas
Movimentos das placas tectônicasCadernizando
 
I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosRebeca Vale
 

Mais procurados (20)

Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
 
As rochas (Ciências 6º ano)
As rochas (Ciências 6º ano)As rochas (Ciências 6º ano)
As rochas (Ciências 6º ano)
 
I.2 O sistema solar
I.2 O sistema solarI.2 O sistema solar
I.2 O sistema solar
 
Genética
GenéticaGenética
Genética
 
Reprodução humana - 8º ano
Reprodução humana - 8º anoReprodução humana - 8º ano
Reprodução humana - 8º ano
 
Os invertebrados
Os invertebrados Os invertebrados
Os invertebrados
 
I.1 Os seres vivos e o ambiente
I.1 Os seres vivos e o ambienteI.1 Os seres vivos e o ambiente
I.1 Os seres vivos e o ambiente
 
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docx
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docxATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docx
ATIVIDADE de ciências – 7º Ano – biogenese e abiogenese 2.docx
 
Ecologia 3º ano
Ecologia 3º anoEcologia 3º ano
Ecologia 3º ano
 
Biomas Brasileiros
Biomas Brasileiros Biomas Brasileiros
Biomas Brasileiros
 
Aula Biodiversidade
Aula BiodiversidadeAula Biodiversidade
Aula Biodiversidade
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Caça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitasCaça briófitas e pteridófitas
Caça briófitas e pteridófitas
 
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosAula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
 
III.1 Adolescência
III.1 AdolescênciaIII.1 Adolescência
III.1 Adolescência
 
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020
Atividad compl 7 ano ciencias 17 junho 2020
 
Reino Animal
Reino AnimalReino Animal
Reino Animal
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terra
 
Movimentos das placas tectônicas
Movimentos das placas tectônicasMovimentos das placas tectônicas
Movimentos das placas tectônicas
 
I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivos
 

Destaque

Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosPlínio Gonçalves
 
I.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivosI.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivosRebeca Vale
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivosshaleny
 
Caracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCaracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCésar Milani
 
Seres vivos; características gerais
Seres vivos; características geraisSeres vivos; características gerais
Seres vivos; características geraisAndré Garrido
 
Organização dos Seres Vivos
Organização dos Seres VivosOrganização dos Seres Vivos
Organização dos Seres VivosEscola Ciências
 
Obtenção de energia pelos seres vivos
Obtenção de energia pelos seres vivosObtenção de energia pelos seres vivos
Obtenção de energia pelos seres vivosEscola Ciências
 
Escala Geológica de Tempo
Escala Geológica de TempoEscala Geológica de Tempo
Escala Geológica de TempoEscola Ciências
 
Os seres vivos e seres não vivos
Os seres vivos e seres não vivosOs seres vivos e seres não vivos
Os seres vivos e seres não vivosjmabp4
 
7º ano cap 4 biodiversidade e classificação dos seres vivos
7º ano cap 4  biodiversidade e classificação dos seres vivos7º ano cap 4  biodiversidade e classificação dos seres vivos
7º ano cap 4 biodiversidade e classificação dos seres vivosISJ
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Silvana Sanches
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaCatir
 
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)
Capítulo 1   organização dos seres vivos (1)Capítulo 1   organização dos seres vivos (1)
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)rafaelcef3
 
Aula 7º ano - Evolução
Aula 7º ano - EvoluçãoAula 7º ano - Evolução
Aula 7º ano - EvoluçãoLeonardo Kaplan
 
Características dos seres vivos
Características dos seres vivosCaracterísticas dos seres vivos
Características dos seres vivosletyap
 

Destaque (20)

Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres Vivos
 
I.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivosI.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivos
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
 
Caracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCaracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivos
 
Seres vivos; características gerais
Seres vivos; características geraisSeres vivos; características gerais
Seres vivos; características gerais
 
Organização dos Seres Vivos
Organização dos Seres VivosOrganização dos Seres Vivos
Organização dos Seres Vivos
 
Anfíbios
AnfíbiosAnfíbios
Anfíbios
 
Obtenção de energia pelos seres vivos
Obtenção de energia pelos seres vivosObtenção de energia pelos seres vivos
Obtenção de energia pelos seres vivos
 
Escala Geológica de Tempo
Escala Geológica de TempoEscala Geológica de Tempo
Escala Geológica de Tempo
 
Peixes
PeixesPeixes
Peixes
 
Os seres vivos e seres não vivos
Os seres vivos e seres não vivosOs seres vivos e seres não vivos
Os seres vivos e seres não vivos
 
7º ano cap 4 biodiversidade e classificação dos seres vivos
7º ano cap 4  biodiversidade e classificação dos seres vivos7º ano cap 4  biodiversidade e classificação dos seres vivos
7º ano cap 4 biodiversidade e classificação dos seres vivos
 
O que é um ser vivo? | 7º ANO | Ciências
O que é um ser vivo? | 7º ANO | CiênciasO que é um ser vivo? | 7º ANO | Ciências
O que é um ser vivo? | 7º ANO | Ciências
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vida
 
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)
Capítulo 1   organização dos seres vivos (1)Capítulo 1   organização dos seres vivos (1)
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)
 
Aula 7º ano - Evolução
Aula 7º ano - EvoluçãoAula 7º ano - Evolução
Aula 7º ano - Evolução
 
Características dos seres vivos
Características dos seres vivosCaracterísticas dos seres vivos
Características dos seres vivos
 
Aula sobre células
Aula sobre célulasAula sobre células
Aula sobre células
 
Características gerais dos seres vivos
Características gerais dos seres vivosCaracterísticas gerais dos seres vivos
Características gerais dos seres vivos
 

Semelhante a Apresentação de slide 7º ano

Capítulo 3 a diversidade da vida
Capítulo 3 a diversidade da vidaCapítulo 3 a diversidade da vida
Capítulo 3 a diversidade da vidaSarah Lemes
 
Ciências [ecologia] biosfera e ecologia [henzo]
Ciências [ecologia]   biosfera e ecologia [henzo]Ciências [ecologia]   biosfera e ecologia [henzo]
Ciências [ecologia] biosfera e ecologia [henzo]henzo13
 
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisok
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisokAula 1 ecologia conceitos fundamentaisok
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisokluanarodriguessh
 
Cap 03 a transferência de energia e de matéria num ecossistema.
Cap 03   a transferência de energia e de matéria num ecossistema.Cap 03   a transferência de energia e de matéria num ecossistema.
Cap 03 a transferência de energia e de matéria num ecossistema.rafaelcef3
 
Biologia - Luciana.pdf
Biologia - Luciana.pdfBiologia - Luciana.pdf
Biologia - Luciana.pdfRogrioArajo31
 
Apostila de ecologia
Apostila de ecologiaApostila de ecologia
Apostila de ecologiaPaulo Lobo
 
Apostila ecologia-pronta.194.239
Apostila ecologia-pronta.194.239Apostila ecologia-pronta.194.239
Apostila ecologia-pronta.194.239Rigo Rodrigues
 
Ecossistemas e reinos
Ecossistemas e reinosEcossistemas e reinos
Ecossistemas e reinosAna Castro
 
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.ppt
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.pptOs anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.ppt
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.pptCamilaSantana300186
 
A.Apres.Reino.Animal.Ppoint
A.Apres.Reino.Animal.PpointA.Apres.Reino.Animal.Ppoint
A.Apres.Reino.Animal.PpointAlbano Novaes
 
Biosfera power point
Biosfera  power point Biosfera  power point
Biosfera power point margaridabt
 

Semelhante a Apresentação de slide 7º ano (20)

Capítulo 3 a diversidade da vida
Capítulo 3 a diversidade da vidaCapítulo 3 a diversidade da vida
Capítulo 3 a diversidade da vida
 
Ecologia - conceitos básicos
Ecologia - conceitos básicosEcologia - conceitos básicos
Ecologia - conceitos básicos
 
Ciências [ecologia] biosfera e ecologia [henzo]
Ciências [ecologia]   biosfera e ecologia [henzo]Ciências [ecologia]   biosfera e ecologia [henzo]
Ciências [ecologia] biosfera e ecologia [henzo]
 
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisok
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisokAula 1 ecologia conceitos fundamentaisok
Aula 1 ecologia conceitos fundamentaisok
 
Cap 03 a transferência de energia e de matéria num ecossistema.
Cap 03   a transferência de energia e de matéria num ecossistema.Cap 03   a transferência de energia e de matéria num ecossistema.
Cap 03 a transferência de energia e de matéria num ecossistema.
 
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
 
Biologia - Luciana.pdf
Biologia - Luciana.pdfBiologia - Luciana.pdf
Biologia - Luciana.pdf
 
Biologia vol3
Biologia vol3Biologia vol3
Biologia vol3
 
Laura E Taynara
Laura E TaynaraLaura E Taynara
Laura E Taynara
 
Reino Animal
Reino AnimalReino Animal
Reino Animal
 
Apostila de ecologia
Apostila de ecologiaApostila de ecologia
Apostila de ecologia
 
Entendendo a Ecologia
Entendendo a EcologiaEntendendo a Ecologia
Entendendo a Ecologia
 
1 diversidade da vida
1 diversidade da vida1 diversidade da vida
1 diversidade da vida
 
Apostila ecologia-pronta.194.239
Apostila ecologia-pronta.194.239Apostila ecologia-pronta.194.239
Apostila ecologia-pronta.194.239
 
Ecossistemas e reinos
Ecossistemas e reinosEcossistemas e reinos
Ecossistemas e reinos
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
 
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.ppt
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.pptOs anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.ppt
Os anfíbios para o equilíbrio ecológico do ambiente.ppt
 
A.Apres.Reino.Animal.Ppoint
A.Apres.Reino.Animal.PpointA.Apres.Reino.Animal.Ppoint
A.Apres.Reino.Animal.Ppoint
 
REINO FUNGI
REINO FUNGIREINO FUNGI
REINO FUNGI
 
Biosfera power point
Biosfera  power point Biosfera  power point
Biosfera power point
 

Apresentação de slide 7º ano

  • 2.
  • 3.
  • 4. ANÊMONA-DO-MAR A anêmona é um ser dotada de tentáculos que permite imobilizar ou matar pequenos peixes que lhe servem de alimento.
  • 5. OURIÇO-DO-MAR Na parte de baixo do ouriço-do-mar uma boca que permite a ele ingerir algas como alimento. O ouriço-do-mar tem o corpo revestido de espinhos e possui muitos pequenos pés que lhe permite uma lenta locomoção pelo fundo do mar.
  • 6. Heterotrófos, ou consumidores, são os organismos incapazes de produzir seu próprio alimento. Por isso, se alimentam dos produtores ou de outros consumidores. Os consumidores podem ter vários nomes de acordo com o tipo de alimento que consomem. Os herbívoros, por exemplo, alimentam-se de plantas, os carnívoros da carne de outros animais, os hematófagos de sangue, os insetívoros de insetos e assim por diante.
  • 8. CONSUMIDORES HEMATÓFAGOS CONSUMIDORES INSENTÍVOROS
  • 9. OS FUNGOS SÃO HETEROTRÓFICOSOs representantes mais conhecidos são o bolor de pão, mofo, orelha de pau, leveduras e o cogumelo.
  • 10. Os fungos não possuem clorofila, como nas plantas, por isso não podem realizar fotossíntese, e consequentemente, não produzem seu próprio alimento. Eles soltam ao seu redor uma substância chamada exoenzima, que é praticamente igual à uma enzima digestiva. Essas enzimas digerem moléculas orgânicas do ambiente, e então o fungo absorve o seu alimento que foi digerido pelas exoenzimas. Os biólogos não colocam os cogumelos no grupo dos animais nem das plantas. Eles são classificados como fungos.
  • 12. A maioria dos seres autótrofos(algas, plantas e certas bactérias) faz fotossíntese, captando energia luminosa do Sol e utilizando-a na fabricação de matéria orgânica.  
  • 13. A fotossíntese é um processo pelo qual água e gás carbônico são transformados em açúcar( empregado como alimento) e gás oxigênio. Os seres vivos que são capazes de produzir seu próprio alimento são denominados autotróficos
  • 15. AS ESPECIES São grupos de seres vivos que podem cruzar em condições naturais e originar descendentes férteis. Indivíduos de uma certa espécie geram descendentes que pertencem a essa mesma espécie. Um individuo de uma espécie não pode nascer de um individuo de uma espécie diferente.
  • 16. NOME DAS ESPECIES:O SISTEMA DE LINEU O sistema de classificação dos seres vivos usado atualmente pelos biólogos é baseado no trabalho do cientista sueco Carolus linnaeus (1707-1778) Lineu passou boa parte da vida estudando os seres, observando suas característica e agrupando-os conforme suas semelhanças.
  • 18. GÊNERO Lineu reuniu as espécies que tinham muitas semelhanças em um grupo maior, chamado gênero. Exemplo: onça pintada e o leão pertencem ao mesmo gênero,Panthera. O cão domestico e o lobo são de espécies diferentes, mas pertencem ao mesmo gênero. Canis é um gênero da família Canidae que inclui o cão, o lobo, o coiote e o chacal.
  • 20. DIFERENÇAS INDIVIDUAIS NUMA ESPÉCIE Mesmo dentro de uma determinada espécie os indivíduos não são exatamente iguais.
  • 21.
  • 22. BIODIVERSIDADE Biodiversidade é a palavra usada para expressar a variedade de espécies de seres vivos que existem em nosso planeta, a variedade de aspectos que existem dentro de uma mesma espécie e também a complexidade das interações entre as diversas espécies de uma região.
  • 23. A variedade de formas de vida é muito importante. Exemplo: a vida seria impossível sem os seres vivos decompositores, pois eles decompõem fezes e organismos mortos, liberando no ambiente, na forma de nutrientes, os materiais neles presentes, que, agora pode ser utilizados pelas plantas
  • 24. EXTINÇÃO DE UMA ESPÉCIE Quando o último individuo de uma espécie morre, tal espécie, foi extinta. Nunca mais existira um individuo vivo que pertença a essa espécie.
  • 25. A extinção de uma espécie pode ocorrer por causa naturais, como mudanças climáticas, aparecimento de novas doenças, incêndios naturais, erupções vulcânicas, secas e enchentes.
  • 26. Mas a principal razão para a grande extinção de espécies que vem ocorrendo atualmente é a alteração radical do meio ambiente pelo ser humano. DESMATAMENTO QUEIMADAS
  • 29. POLUIÇÃO DO AR POLUIÇÃO DO SOLO
  • 30. ATIVIDADE 1- O ser humano depende da biodiversidade? Justifique sua resposta. 2- Que motivos temos para conserva a biodiversidade? 3- Que motivos levam os biólogos a classificar uma roseira como planta e não como animal? 4- Uma samambaia, um macaco e um cogumelo são muito diferentes. No entanto todos eles são seres vivos. Que características eles possuem para serem considerados seres vivos? 5- a anêmona-do-mar é um ser autótrofico ou heterotrófico?
  • 31. 6- A anêmona-do-mar é um animal ou um vegetal? 7- Que diferença entre uma árvore e um galho seco que caiu dela nos levam a concluir que o galho não está vivo, mas a árvore sim? Justifique sua resposta. 8- O ouriço-do-mar é uma planta ou um animal? Justifique sua resposta.
  • 32. 9- Os musgos são organismos que vivem em lugares úmidos e formam “tapetes” verdes sobre rochas , barrancos e troncos de arvores. Embora vivam em locais com sombra, eles dependem da iluminação, pois realizam fotossíntese. Os musgos são autotróficos ou heterotróficos? Os musgos devem ser classificados como fungos, animais ou plantas
  • 33. 10- A população mundial está crescendo continuamente.Esse crescimento ameaça a biodiversidade? Justifique sua resposta.