Um questionário sobre a atividade "Leitura em Família" mostrou que 100% dos alunos gostaram da atividade e sentiram que os enriqueceu. 73% dos alunos acreditam que a atividade melhorou seu desempenho em Português, desenvolvendo suas habilidades de interpretação, compreensão, vocabulário e apresentações orais. A maioria dos alunos também considerou positivo o fato da atividade aproximá-los de suas famílias e melhorar suas habilidades de apresentação oral.

1. A atividade Leitura em Família, na turma 3 do 8º ano está inscrita desde o ano
letivo anterior no Referencial aprender com a Biblioteca Escolar, neste sentido e
para realizar a avaliação proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares os alunos foram
submetidos a um questionário de satisfação. Assim, quando inquiridos 100% afirma
gostar da atividade e também considera que esta os enriqueceu.
Fig 1. Gostaste da atividade?
Dos alunos inquiridos, 100% considera que a atividade os motivou para a
leitura, 30% que contribuiu para desenvolver a leitura expressiva, 25% que
proporcionou um maior contacto com o universo dos livros e a 20% deu cultura geral.
Fig 2. Consideras que esta atividade te enriqueceu?

2. Quando questionados sobre a melhoria no seu desempenho na disciplina de
Português, 73% dos alunos considera que este projeto os ajudou, melhorando a sua
capacidade de interpretação e compreensão dos textos, enriquecendo o seu
vocabulário e estimulando e melhorando a forma como realizam uma apresentação
oral.
Fig.3. O Projeto melhorou o teu desempenho na disciplina de Português?
Face à questão de análise de conteúdo – aspeto da atividade considerado mais
positivo – a maioria da turma refere o facto de o projeto contribuir para os aproximar
a família, mas também de contribuir para que individualmente os melhorem as suas
prestações na apresentação oral e no à vontade frente à turma.
A professora bibliotecária
1-7-2016