1. No mês de outubro de 2013, foi realizada uma pesquisa sobre a sala de leitura com os alunos.
Durante uma semana, foram colhidas as respostas, somando um total de 210, divididas da seguinte
maneira: 123(58,5%) de alunos do período da manhã, 52(24,8%) de alunos do período da tarde, 25(11,9%)
de alunos do noturno e 10(4,8%) não identificaram seu período.
Sobre o atendimento na sala de leitura, 71,9% o consideram “excelente” e 26,7% acham que ele é “bom”.
A grande maioria dos alunos está satisfeita com o atendimento.
96,2% dos alunos disse que se sente acolhido na sala de leitura, o que demonstra que eles são ouvidos e
atendidos em suas necessidades.
Sobre a frequência, 44,8% disseram que vêm à sala “muitas vezes” e 44,8%, “de vez em quando”. Isso
indica que a sala de leitura é bastante frequentada; nela, 62,9% dos alunos encontram o que precisam
“muitas vezes” e 31,4% relata que encontrou o que busca “de vez em quando”. Pode-se dizer, então, que
geralmente, os alunos que vêm à sala de leitura conseguem encontrar o que buscam.
99,5% dos alunos considera o espaço limpo e bem organizado, porém 30% diz que ela é “um pouco
barulhenta”. É preciso trabalhar melhor esta questão, mesmo que 48,1% dos alunos diga que “o barulho
não atrapalha”.
Quanto ao tipo de atividade que os alunos executam na sala de leitura pode-se dizer que:
80% estudam
75,2% pesquisam
73,8% fazem tarefas e trabalhos
56,7% conversam com os amigos
50% leem livros
44,8% levam livros emprestados
32,8% leem jornais
32,4% leem revistas
31,9% buscam material (folhas, cola tesoura, lápis etc)
23,3% tiram dúvidas ou conversam com os professores
21,9% solicitam ajuda nas lições e trabalhos
Dentre as sugestões dadas encontram-se as seguintes:




Ampliar a sala
Grafitar as paredes
Tornar o espaço mais arejado com a instalação de mais ventiladores
Instalar mais computadores com acesso à internet e imprimir trabalhos

2. 









Instalar TV com vídeos sobre cultura e notícias
Instalar um painel para que os alunos escrevam suas ideias
Colocar puffs
Adquirir mais livros e revistas, principalmente com informações sobre o vestibular
Incentivar mais a leitura
Promover a troca de livros na escola
Incentivar os alunos a indicar livros para os colegas
Ampliar o prazo para a leitura
Incentivar a diminuição do barulho
Ampliar o horário de atendimento e o número de funcionários no período da manhã
Através da pesquisa, podemos observar que a sala de leitura é bastante importante no apoio aos
alunos e tem realizado um eficiente trabalho nesse sentido.
A orientação aos estudos e os projetos realizados por sua equipe têm desempenhado papel
fundamental no trabalho com os alunos na escola.
Veja o resultado em gráficos:
1. O atendimento na sala de leitura é:
Excelente
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
2. Você se sente acolhido na sala de leitura?
Sim
Não
Não respondeu

3. 3. Você frequenta a sala de leitura:
Muitas vezes
De vez em quando
Pouco
Quase nunca
Não respondeu
4. Você encontra o que procura na sala de leitura?
Muitas vezes
De vez em quando
Pouco
Quase nunca
Não respondeu
5. Você acha o espaço da sala de leitura limpo e bem organizado?
Sim
Não

4. 6. Em relação ao barulho, você acha a sala de leitura:
Muito barulhenta
Um pouco barulhenta
O barulho não
atrapalha
Não há barulho
Não respondeu
7. Você usa a sala de leitura para:
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0