Este documento propõe um projeto pedagógico para estudantes do 8o ano do ensino fundamental utilizando mídias e tecnologias para ensinar sobre geografia. O projeto visa envolver os estudantes através de pesquisas, debates e produção de vídeos para melhorar seu conhecimento sobre a localização de países e continentes.

1. Tema:
Mundo atual: unidade e diversidade; a questão ambiental; indicadores sociais; o
papel central do estudo da localização dos países e continentes.
Justificativa:
A ideia do projeto surgiu da seguinte situação-problema: metade da população
não sabe onde fica o Brasil no mapa-múndi, de acordo com pesquisa feita com
brasileiros de todas as idades e níveis de escolaridade.
Espera-se que a integração das mídias nesta atividade pedagógica possibilite um
envolvimento efetivo dos estudantes nas aulas que resulte na autoria de sua
própria aprendizagem por meio de uma pesquisa local (bairro) sobre o impacto
do homem no meio ambiente e, finalmente, na produção de um vídeo.
Precisa-se acompanhar o avanço da tecnologia, pois o mundo globalizado nos
proporciona a oportunidade de acompanhar a evolução das tecnologias na
internet, refletir sobre sua forma de utilização, inserir esses novos recursos na
educação e planejar atividades adequadas para os educando com o uso das Tics.

2. Objetivo:
O uso de mídias e tecnologias para envolver e facilitar a
aprendizagem dos estudantes; garantir o acesso dos estudantes
às mídias e tecnologias disponíveis na escola como recursos no
processo de aprendizagem.
Público Alvo:
Ensino Fundamental II – 8º ano
Recursos:
CD de vídeo, DVD, CD-ROM, aparelho de DVD, Televisão,
computador multimídia, blog, Data Show, câmera fotográfica
digital, material impresso (livro didático ou texto digitado).

3. Metodologia:
O uso de mídia impressa (livro didático ou texto) para conhecimento
prévio do assunto a abordar; exibição de vídeo do Youtube para
promover o debate; mapas retirados do site do IBGE, conteúdo
teórico da aula, CD-ROM (Enciclopédia) nos computadores para que
os alunos tenham condições de realizar as atividades solicitadas,
exibição de filme (DVD).
Resultados Esperados
Capacidade de localizar, conhecer e analisar criticamente os dados
referentes aos países e continentes; participação ativa dos
estudantes e professor no blog para discutir, avaliar, dar sugestões
sobre as aulas, propor novas atividades e projetos.
Aprender a utilizar as mídias em favor de objetivos próprios;
Formar alunos pesquisadores e autônomos, coadjuvantes e
responsáveis por seu desenvolvimento;
Conscientização e envolvimento dos alunos com a s notícias de
interesse local e mundial.

4. Tempo previsto:
Quatro aulas
Avaliação:
Participação nas atividades (exercícios,
debates, produção de vídeos), discussões no
blog criado pelo professor, avaliação do
professor e dos profissionais envolvidos por
meio de questionário.