- A camada de ozônio protege a vida na Terra absorvendo a radiação ultravioleta prejudicial vinda do Sol.
- Os clorofluorcarbonetos (CFCs) liberam átomos de cloro na estratosfera que destroem moléculas de ozônio, ameaçando a camada protetora.
- A comunidade internacional se uniu para banir os CFCs através do Protocolo de Montreal, porém novas soluções precisam ser encontradas para substituí-los de forma sustentável.
O documento descreve um curso especial de biologia e química. A programação inclui tópicos como atmosfera, energia, bioquímica, água, compostos orgânicos e ecossistemas. Os professores Emanuel e Fábio irão ministrar o curso.
O documento discute os efeitos das reações de combustão no meio ambiente, mencionando como a queima de biomassa e combustíveis fósseis libera gases que contribuem para o efeito estufa e a chuva ácida. Alguns tópicos abordados incluem como o NO, CO e SO2 reagem com a água para formar ácidos e como catalisadores reduzem poluentes de escapamentos. O documento também menciona como o aumento de CO2 afeta o pH da atmosfera e dos oceanos.
O documento discute os seguintes tópicos:
1) A alotropia do carbono, com exemplos do diamante e da grafite, que apesar de serem formados apenas por carbono, apresentam propriedades diferentes devido à estrutura molecular;
2) Os fulerenos, moléculas de carbono em forma de gaiola que podem aprisionar outros átomos, variando as cores de acordo com o tamanho;
3) A camada de ozônio e como gases produzidos pelo homem tem contribuído para sua depleção.
O documento descreve a atmosfera terrestre, dividida em camadas. A camada mais próxima da superfície é a troposfera. Acima dela está a estratosfera, onde se encontra a camada de ozônio. A ionosfera é a camada mais alta da atmosfera.
O documento discute vários tópicos relacionados ao meio ambiente, incluindo a composição da atmosfera, chuva ácida, e catalisadores. Ele fornece informações sobre os principais componentes da atmosfera terrestre, como a relação entre amônia e pH do solo, e como catalisadores automotivos podem reduzir a poluição ambiental.
O documento descreve os componentes e características de dois relógios, um mais caro chamado Royal Eagle e outro mais barato chamado Cronograph. O Royal Eagle possui vidro de safira, interior de cobre e ouro com rubis, e duração estimada de 250 anos, enquanto o Cronograph tem vidro comum, interior de aço e plástico sem rubis, e duração de apenas 5 anos.
O documento discute a reação de combustão em uma panela de óleo quente esquecida no fogão. Explica que ao se abafar o fogo com um pano molhado, exclui-se o oxigênio, um dos reagentes da reação de combustão do óleo, fazendo com que a reação cesse. O pano deve estar molhado para evitar que ele mesmo entre em combustão.
O documento apresenta 15 questões sobre química envolvendo combustão, estado físico da água, massa molar de elementos, sequestro de carbono e contaminação ambiental por metais. As questões abordam tópicos como reações químicas, estrutura atômica, ligações químicas e propriedades dos compostos.
O documento descreve um curso especial de biologia e química. A programação inclui tópicos como atmosfera, energia, bioquímica, água, compostos orgânicos e ecossistemas. Os professores Emanuel e Fábio irão ministrar o curso.
O documento discute os efeitos das reações de combustão no meio ambiente, mencionando como a queima de biomassa e combustíveis fósseis libera gases que contribuem para o efeito estufa e a chuva ácida. Alguns tópicos abordados incluem como o NO, CO e SO2 reagem com a água para formar ácidos e como catalisadores reduzem poluentes de escapamentos. O documento também menciona como o aumento de CO2 afeta o pH da atmosfera e dos oceanos.
O documento discute os seguintes tópicos:
1) A alotropia do carbono, com exemplos do diamante e da grafite, que apesar de serem formados apenas por carbono, apresentam propriedades diferentes devido à estrutura molecular;
2) Os fulerenos, moléculas de carbono em forma de gaiola que podem aprisionar outros átomos, variando as cores de acordo com o tamanho;
3) A camada de ozônio e como gases produzidos pelo homem tem contribuído para sua depleção.
O documento descreve a atmosfera terrestre, dividida em camadas. A camada mais próxima da superfície é a troposfera. Acima dela está a estratosfera, onde se encontra a camada de ozônio. A ionosfera é a camada mais alta da atmosfera.
O documento discute vários tópicos relacionados ao meio ambiente, incluindo a composição da atmosfera, chuva ácida, e catalisadores. Ele fornece informações sobre os principais componentes da atmosfera terrestre, como a relação entre amônia e pH do solo, e como catalisadores automotivos podem reduzir a poluição ambiental.
O documento descreve os componentes e características de dois relógios, um mais caro chamado Royal Eagle e outro mais barato chamado Cronograph. O Royal Eagle possui vidro de safira, interior de cobre e ouro com rubis, e duração estimada de 250 anos, enquanto o Cronograph tem vidro comum, interior de aço e plástico sem rubis, e duração de apenas 5 anos.
O documento discute a reação de combustão em uma panela de óleo quente esquecida no fogão. Explica que ao se abafar o fogo com um pano molhado, exclui-se o oxigênio, um dos reagentes da reação de combustão do óleo, fazendo com que a reação cesse. O pano deve estar molhado para evitar que ele mesmo entre em combustão.
O documento apresenta 15 questões sobre química envolvendo combustão, estado físico da água, massa molar de elementos, sequestro de carbono e contaminação ambiental por metais. As questões abordam tópicos como reações químicas, estrutura atômica, ligações químicas e propriedades dos compostos.
O documento descreve os diferentes tipos de óxidos, incluindo suas propriedades, classificações e exemplos. Discute óxidos básicos, ácidos, neutros, mistos e anfóteros, fornecendo detalhes sobre sua nomenclatura e reações. Também destaca alguns óxidos importantes como CaO, CO2 e SOx.
O documento apresenta 15 questões de múltipla escolha sobre classificação da matéria e propriedades químicas de substâncias e misturas. As questões abordam temas como representação de compostos, ligas metálicas, propriedades da água, estados físicos de elementos químicos e reconhecimento de substâncias a partir de suas características.
A camada de ozono na estratosfera protege a vida na Terra filtrando a radiação ultravioleta prejudicial. Substâncias como CFCs destroem moléculas de ozono, ameaçando a camada. O Protocolo de Montreal visou reduzir o uso de CFCs, melhorando gradualmente a situação. No entanto, a camada de ozono permanece fragilizada e requer proteção contínua.
O documento contém perguntas e respostas sobre ciências. Aborda tópicos como fotossíntese, gases da atmosfera, propriedades do ar, pressão atmosférica e ventos.
O documento fornece informações sobre os gases nobres, descrevendo suas propriedades gerais, como sua configuração eletrônica estável e baixa reatividade química. Detalha as características de cada gás nobre, incluindo pontos de fusão e ebulição, raio atômico e abundância atmosférica. Apresenta também suas principais aplicações como agentes de soldagem, iluminação e refrigeração.
Ficha de trabalho_experiencias_fotossinteseSara Carmo
1) O documento apresenta nove grupos de questões sobre experiências relacionadas com a fotossíntese realizadas por diferentes cientistas ao longo dos séculos. 2) As questões abordam temas como a origem do oxigénio libertado durante a fotossíntese, a incorporação de dióxido de carbono e a formação de matéria orgânica. 3) Finalmente, pede-se a resolução prática de exercícios experimentais relacionados com pigmentos fotossintéticos e a relação entre fotossíntese e
Este documento descreve um experimento para produzir e confirmar a presença de hidrogênio gasoso através da reação de uma fita de magnésio com ácido clorídrico diluído. O magnésio reage com o ácido produzindo hidrogênio gasoso, que foi confirmado ao queimar na presença de uma chama. Os resultados foram usados para calcular a massa molar do magnésio.
O documento fornece informações sobre elementos químicos não-metálicos, incluindo sua história, propriedades e aplicações. É descrito o carbono, nitrogênio, fósforo, oxigênio, enxofre e selênio, detalhando quem os descobriu, quando e como, além de seus usos principais.
O documento resume as propriedades dos gases nobres, incluindo sua descoberta no século XIX, suas características como gases monoatômicos e inertes, e seus usos em iluminação e refrigeração. Detalha cada gás nobre, desde o hélio, o mais leve, até o radônio, radioativo.
REVISÃO COC POLARIDADE E FORÇAS INTERMOLECULARESRodrigo Sampaio
(1) O documento discute forças intermoleculares e polaridade em questões sobre fraldas descartáveis, gases emitidos por combustíveis e lubrificantes para preservativos. (2) As interações mais fortes entre grupos carboxila em fraldas e água são ligações de hidrogênio. (3) CO2 é apolar ao contrário de SO3 e SO2 que são polares. (4) Lubrificantes polares podem danificar preservativos feitos de látex apolar.
O documento discute a diminuição da camada de ozônio e seus riscos para a saúde humana. Os clorofluorcarbonos (CFCs) desempenham um papel importante na decomposição do ozônio, agindo como catalisadores nas reações químicas. Nuvens estratosféricas polares liberam cloro durante o inverno, levando a maiores reduções na camada de ozônio sobre os polos.
O documento discute diversos tópicos relacionados a química, incluindo fabricação de filmes finos, mergulho em águas profundas, drogas de lítio, metabolismo da glicose e antivirais. Os principais pontos abordados são a produção de carbeto de tungstênio, os riscos da doença descompressiva para mergulhadores e o uso de carbonato de lítio no tratamento de transtornos mentais.
I. O documento discute conceitos fundamentais de radioatividade como desintegração radioativa, fissão e fusão nuclear, além de tratar dos usos e riscos da energia nuclear.
II. Abrange também questões sobre irradiação de alimentos e datação por carbono-14, assim como a produção de novos elementos químicos por meio de reações nucleares.
III. As questões examinam esses tópicos e conceitos, incluindo propriedades de radioisótopos como o césio-137 e processos de obtenção do elemento men
O documento discute a família dos calcogênios, que inclui os elementos oxigênio, enxofre, selênio, telúrio e polônio. Estes elementos possuem número de oxidação -2 e configuração eletrônica ns2np4. O oxigênio é o elemento mais abundante na crosta terrestre e o mais eletronegativo deste grupo.
Óxidos são compostos binários que contém oxigênio. São classificados como neutros, básicos ou ácidos dependendo de suas propriedades químicas. Óxidos ácidos como SO2 e NO2 reagem com água formando ácidos que contribuem para a chuva ácida.
O documento apresenta os elementos do grupo 16 da tabela periódica, descrevendo suas propriedades, formas de obtenção e aplicações. Descreve os elementos oxigênio, enxofre, selênio, telúrio e polônio, destacando a descoberta, alótropos, usos e locais de produção de cada um.
Este documento descreve um experimento de análise elementar utilizando o teste da chama de um bico de Bunsen. O procedimento envolve aquecer amostras de sais em uma chama para identificar os elementos metálicos presentes através da cor da luz emitida.
Este documento discute o uso do flúor na prevenção de cáries e fornece uma equação química e dados para calcular a quantidade de íons formados quando 1 mg de esmalte dentário é dissolvido por ácido.
O documento discute reações fotoquímicas, incluindo a fotossíntese e a formação de ozono na estratosfera e troposfera. A fotossíntese produz oxigênio na atmosfera, enquanto a camada de ozono na estratosfera filtra radiação ultravioleta prejudicial. No entanto, compostos como CFC podem danificar a camada de ozono.
Intregração de conhecimentos para o ENEM - Camada de ozônioMaiquel Vieira
O documento fornece recursos adicionais para compreender fenômenos ambientais, incluindo questões do ENEM sobre a camada de ozônio. Discute a importância de entender este assunto para excluir respostas incorretas e fornece exemplos de questões antigas do ENEM sobre a camada de ozônio e efeito estufa.
O documento descreve os diferentes tipos de óxidos, incluindo suas propriedades, classificações e exemplos. Discute óxidos básicos, ácidos, neutros, mistos e anfóteros, fornecendo detalhes sobre sua nomenclatura e reações. Também destaca alguns óxidos importantes como CaO, CO2 e SOx.
O documento apresenta 15 questões de múltipla escolha sobre classificação da matéria e propriedades químicas de substâncias e misturas. As questões abordam temas como representação de compostos, ligas metálicas, propriedades da água, estados físicos de elementos químicos e reconhecimento de substâncias a partir de suas características.
A camada de ozono na estratosfera protege a vida na Terra filtrando a radiação ultravioleta prejudicial. Substâncias como CFCs destroem moléculas de ozono, ameaçando a camada. O Protocolo de Montreal visou reduzir o uso de CFCs, melhorando gradualmente a situação. No entanto, a camada de ozono permanece fragilizada e requer proteção contínua.
O documento contém perguntas e respostas sobre ciências. Aborda tópicos como fotossíntese, gases da atmosfera, propriedades do ar, pressão atmosférica e ventos.
O documento fornece informações sobre os gases nobres, descrevendo suas propriedades gerais, como sua configuração eletrônica estável e baixa reatividade química. Detalha as características de cada gás nobre, incluindo pontos de fusão e ebulição, raio atômico e abundância atmosférica. Apresenta também suas principais aplicações como agentes de soldagem, iluminação e refrigeração.
Ficha de trabalho_experiencias_fotossinteseSara Carmo
1) O documento apresenta nove grupos de questões sobre experiências relacionadas com a fotossíntese realizadas por diferentes cientistas ao longo dos séculos. 2) As questões abordam temas como a origem do oxigénio libertado durante a fotossíntese, a incorporação de dióxido de carbono e a formação de matéria orgânica. 3) Finalmente, pede-se a resolução prática de exercícios experimentais relacionados com pigmentos fotossintéticos e a relação entre fotossíntese e
Este documento descreve um experimento para produzir e confirmar a presença de hidrogênio gasoso através da reação de uma fita de magnésio com ácido clorídrico diluído. O magnésio reage com o ácido produzindo hidrogênio gasoso, que foi confirmado ao queimar na presença de uma chama. Os resultados foram usados para calcular a massa molar do magnésio.
O documento fornece informações sobre elementos químicos não-metálicos, incluindo sua história, propriedades e aplicações. É descrito o carbono, nitrogênio, fósforo, oxigênio, enxofre e selênio, detalhando quem os descobriu, quando e como, além de seus usos principais.
O documento resume as propriedades dos gases nobres, incluindo sua descoberta no século XIX, suas características como gases monoatômicos e inertes, e seus usos em iluminação e refrigeração. Detalha cada gás nobre, desde o hélio, o mais leve, até o radônio, radioativo.
REVISÃO COC POLARIDADE E FORÇAS INTERMOLECULARESRodrigo Sampaio
(1) O documento discute forças intermoleculares e polaridade em questões sobre fraldas descartáveis, gases emitidos por combustíveis e lubrificantes para preservativos. (2) As interações mais fortes entre grupos carboxila em fraldas e água são ligações de hidrogênio. (3) CO2 é apolar ao contrário de SO3 e SO2 que são polares. (4) Lubrificantes polares podem danificar preservativos feitos de látex apolar.
O documento discute a diminuição da camada de ozônio e seus riscos para a saúde humana. Os clorofluorcarbonos (CFCs) desempenham um papel importante na decomposição do ozônio, agindo como catalisadores nas reações químicas. Nuvens estratosféricas polares liberam cloro durante o inverno, levando a maiores reduções na camada de ozônio sobre os polos.
O documento discute diversos tópicos relacionados a química, incluindo fabricação de filmes finos, mergulho em águas profundas, drogas de lítio, metabolismo da glicose e antivirais. Os principais pontos abordados são a produção de carbeto de tungstênio, os riscos da doença descompressiva para mergulhadores e o uso de carbonato de lítio no tratamento de transtornos mentais.
I. O documento discute conceitos fundamentais de radioatividade como desintegração radioativa, fissão e fusão nuclear, além de tratar dos usos e riscos da energia nuclear.
II. Abrange também questões sobre irradiação de alimentos e datação por carbono-14, assim como a produção de novos elementos químicos por meio de reações nucleares.
III. As questões examinam esses tópicos e conceitos, incluindo propriedades de radioisótopos como o césio-137 e processos de obtenção do elemento men
O documento discute a família dos calcogênios, que inclui os elementos oxigênio, enxofre, selênio, telúrio e polônio. Estes elementos possuem número de oxidação -2 e configuração eletrônica ns2np4. O oxigênio é o elemento mais abundante na crosta terrestre e o mais eletronegativo deste grupo.
Óxidos são compostos binários que contém oxigênio. São classificados como neutros, básicos ou ácidos dependendo de suas propriedades químicas. Óxidos ácidos como SO2 e NO2 reagem com água formando ácidos que contribuem para a chuva ácida.
O documento apresenta os elementos do grupo 16 da tabela periódica, descrevendo suas propriedades, formas de obtenção e aplicações. Descreve os elementos oxigênio, enxofre, selênio, telúrio e polônio, destacando a descoberta, alótropos, usos e locais de produção de cada um.
Este documento descreve um experimento de análise elementar utilizando o teste da chama de um bico de Bunsen. O procedimento envolve aquecer amostras de sais em uma chama para identificar os elementos metálicos presentes através da cor da luz emitida.
Este documento discute o uso do flúor na prevenção de cáries e fornece uma equação química e dados para calcular a quantidade de íons formados quando 1 mg de esmalte dentário é dissolvido por ácido.
O documento discute reações fotoquímicas, incluindo a fotossíntese e a formação de ozono na estratosfera e troposfera. A fotossíntese produz oxigênio na atmosfera, enquanto a camada de ozono na estratosfera filtra radiação ultravioleta prejudicial. No entanto, compostos como CFC podem danificar a camada de ozono.
Intregração de conhecimentos para o ENEM - Camada de ozônioMaiquel Vieira
O documento fornece recursos adicionais para compreender fenômenos ambientais, incluindo questões do ENEM sobre a camada de ozônio. Discute a importância de entender este assunto para excluir respostas incorretas e fornece exemplos de questões antigas do ENEM sobre a camada de ozônio e efeito estufa.
O documento discute as variedades alotrópicas do oxigênio e ozônio. Explica que são formas alotrópicas do mesmo elemento, oxigênio, que diferem quanto à atomicidade, com o oxigênio sendo diatômico (O2) e o ozônio sendo triatômico (O3). Ambos são essenciais para a vida, apesar de terem propriedades físicas diferentes como cor e cheiro.
A apresentação discute a camada de ozono, como ela se forma através de reações químicas entre moléculas de oxigênio expostas a radiação ultravioleta, e como os clorofluorcarbonetos (CFCs) perturbam este equilíbrio ao catalisar a destruição do ozono, levando ao problema do "buraco na camada de ozono". As consequências da diminuição do ozono incluem maior exposição aos raios UV e impactos negativos para a saúde humana e ecossistemas. Protocolos internacionais vis
O documento descreve o que é a camada de ozono, como foi descoberto o buraco de ozono na Antártica e as causas por trás de sua formação. Os clorofluorcarbonetos (CFCs) liberados na atmosfera reagem com o ozono e o destroem, enfraquecendo a camada protetora. Isso permite a entrada de mais raios UV prejudiciais à vida na Terra. Embora os CFCs tenham sido banidos, seus efeitos ainda perdurarão por décadas.
O documento descreve a camada de ozônio e como os clorofluorcarbonetos (CFCs) desenvolvidos pelo engenheiro Thomas Midgley Jr. contribuem para sua rarefação, levando à identificação de um "buraco" sobre a Antártida. Em 1987, o Protocolo de Montreal estabeleceu a eliminação dos CFCs, permitindo a recuperação da camada de ozônio, embora novos aumentos nas emissões tenham sido detectados desde 2018.
1) O documento discute as propriedades físicas e químicas distintas de duas formas alotrópicas do elemento estanho.
2) Apresenta questões sobre alotropia, isótopos e compostos do carbono e oxigênio.
3) Aborda a importância do ozônio na camada de ozônio e os riscos da emissão de gases como CFC e HFC para o aquecimento global.
A aula aborda os principais gases causadores da chuva ácida e da redução da camada de ozônio, como os óxidos de nitrogênio e enxofre que reagem com a água formando ácidos e os clorofluorcarbonetos que destroem a camada de ozônio. A queima de combustíveis fósseis é a principal fonte desses gases, e a chuva ácida pode corroer estruturas e prejudicar ecossistemas.
Este documento discute o ozono e seu papel na proteção da Terra contra radiação ultravioleta. Explica que o ozono é formado na estratosfera através da reação entre oxigênio e radiação UV, formando um ciclo. Também descreve como certos poluentes podem acelerar a degradação do ozono, levando a um "buraco" na camada de ozono e maiores riscos para a vida na Terra de radiação UV excessiva.
Este documento discute o ozono e seu papel na proteção da Terra contra radiação ultravioleta. Explica que o ozono é formado na estratosfera através da interação entre oxigênio e radiação UV, formando um "ciclo do ozono". No entanto, certos poluentes podem acelerar a decomposição do ozono, ameaçando este equilíbrio e causando o "buraco da camada de ozono".
Este documento discute o ozono e seu papel na proteção da Terra contra radiação ultravioleta. Explica que o ozono é formado na estratosfera através da interação entre oxigênio e radiação UV, formando um "ciclo do ozono". No entanto, certos poluentes podem acelerar a decomposição do ozono, ameaçando este equilíbrio e causando o "buraco da camada de ozono".
A camada de ozono está localizada na estratosfera e protege a Terra da radiação ultravioleta prejudicial. Substâncias como os clorofluorcarbonetos destroem a camada de ozono ao reagirem com o ozono. Isso permite maior passagem de radiação UV, colocando em risco a saúde humana e o meio ambiente. O Protocolo de Montreal estabeleceu metas para reduzir substâncias que destroem a camada de ozono e proteger assim a vida na Terra.
Este documento discute o ozono e sua função como um filtro químico para radiação ultravioleta na atmosfera da Terra. Explica como o ozono é formado e degradado através da absorção de radiação UV, formando um ciclo. Também descreve como certos poluentes podem acelerar a degradação do ozono, ameaçando o equilíbrio ecológico.
Ozono na Estratosfera - Física e Química A - 10.º Anomartimmartins18
A camada de ozono na estratosfera é importante para proteger a vida na Terra, absorvendo radiação UV. Os CFC liberados pelo homem decompõem-se e liberam átomos de cloro que destroem o ozono, reduzindo a camada. Isto é mais grave nos pólos, onde as baixas temperaturas aceleram a decomposição dos CFC.
A camada de ozônio está localizada entre 20-35 km de altitude e filtra 95-99% dos raios ultravioleta prejudiciais. Os CFCs liberam cloro na estratosfera que destrói o ozônio. O Protocolo de Montreal de 1987 reduziu o consumo de CFCs em 80% para proteger a camada de ozônio e a vida na Terra dos danos dos raios UV.
O documento discute o ozono, dividindo-o em dois tipos: o ozono estratosférico, que nos protege das radiações ultravioleta, e o ozono troposférico, que é poluente e tóxico. Explica que o ozono estratosférico é formado por reações entre o oxigênio e radicais livres sob a influência da radiação ultravioleta, mantendo um equilíbrio dinâmico, mas que certas substâncias podem acelerar sua decomposição, ameaçando a camada de ozono
O documento descreve o ozônio, uma camada gasosa que protege a Terra da radiação ultravioleta do Sol. Forma-se na estratosfera entre 16-30 km de altitude e absorve a radiação prejudicial. Nos anos 1980, buracos nesta camada foram causados por CFCs usados em sprays e geladeiras. O ozônio também é usado na indústria química e para desinfecção de água.
A camada de ozono está localizada na estratosfera e protege a Terra absorvendo a radiação ultravioleta prejudicial emitida pelo Sol. Os clorofluorcarbonetos liberados na atmosfera reagem com o ozono e reduzem sua concentração, permitindo a passagem de mais radiação. O Protocolo de Montreal estabeleceu metas para reduzir substâncias que destroem a camada de ozono e tem sido bem-sucedido, com a recuperação projetada para 2050.
A camada de ozônio protege a Terra de radiações ultravioleta prejudiciais. No entanto, clorofluorcarbonos (CFCs) emitidos pela indústria destroem moléculas de ozônio, causando um buraco na camada de ozônio. Isso aumenta a radiação ultravioleta na superfície e traz riscos à saúde humana como câncer de pele.
A camada de ozono na estratosfera protege a vida na Terra das radiações ultravioleta prejudiciais. Os clorofluorcarbonos liberados pela atividade humana destroem moléculas de ozono, causando buracos na camada de ozono. Sem a proteção do ozono, os raios UV causariam danos à saúde humana e reduziriam a produtividade de ecossistemas.
Semelhante a 5 camada de ozônio- quem a protegerá (20)
O documento descreve o que é sistemática biológica, que estuda a diversidade de vida. Explica que seu objetivo é descrever as espécies vivas, organizar a classificação biológica e entender os processos evolutivos. Detalha o sistema de classificação desenvolvido por Lineu, incluindo a nomenclatura binomial e as categorias taxonômicas como espécie, gênero e família.
A combustão é uma reação química que ocorre em nossas células e equipamentos, convertendo alimentos e combustíveis em energia. Ela requer um combustível, oxigênio e ignição, produzindo dióxido de carbono, água e calor. A combustão completa gera mais energia do que a incompleta, que produz subprodutos tóxicos.
O documento discute os riscos do uso de esteróides anabólicos por atletas para melhorar o desempenho. Apesar de Florence Griffith Joyner e Ben Johnson terem quebrado recordes nas Olimpíadas de 1988, ambos foram suspeitos de usar drogas para aumentar a massa muscular. O uso de esteróides pode causar danos sérios aos órgãos como coração e fígado e trazer riscos à saúde masculina e feminina.
O documento discute a obesidade e como ela é percebida versus a realidade. A obesidade é uma doença crônica reconhecida pela OMS que ocorre quando há um desequilíbrio energético no corpo. O IMC é um método confiável para medir a obesidade, dividindo a massa corporal pelo quadrado da altura. Tratamentos para a obesidade devem ser prescritos por profissionais de saúde.
O documento discute a importância de uma dieta saudável e equilibrada, destacando: 1) A pirâmide alimentar tradicional foi atualizada para enfatizar o consumo de cereais integrais e limitar alimentos processados e gorduras hidrogenadas; 2) Uma dieta colorida com frutas e vegetais fornece nutrientes essenciais; 3) Exercícios físicos regulares também são importantes para a saúde.
1) A poluição é causada por atividades humanas que liberam substâncias ou materiais prejudiciais ao meio ambiente e à saúde pública, como a queima de combustíveis fósseis.
2) A poluição pode ocorrer no ar, água e solo, e diferentes substâncias poluentes podem causar danos à saúde humana e ao equilíbrio ecológico.
3) Não existe consenso sobre o que constitui poluição, e os padrões de tolerância variam de acordo com cada substância e local.
O documento discute os efeitos da combustão de combustíveis fósseis no ar, especificamente:
1) A combustão de hidrocarbonetos produz principalmente dióxido de carbono e água, mas também pode produzir monóxido de carbono em quantidades prejudiciais à saúde.
2) Veículos a diesel produzem menos fuligem que veículos a gasolina se bem regulados.
3) Conversores catalíticos nos escapamentos convertem gases poluentes da combustão incompleta em gases menos nocivos.
O documento discute os tipos de radiação ultravioleta emitida pelo sol (UVA, UVB e UVC) e seus efeitos na pele humana, como bronzeamento, vermelhidão e aumento do risco de câncer de pele. Também destaca a importância do uso de protetor solar para bloquear a radiação UV e reduzir danos à pele a longo prazo.
1) Os gases do efeito estufa como o dióxido de carbono e o vapor d'água retêm parte do calor refletido pela Terra, mantendo a atmosfera mais quente e permitindo a existência de vida no planeta.
2) Desde a Revolução Industrial, as atividades humanas como queima de combustíveis fósseis e desmatamento aumentaram a concentração desses gases, intensificando o efeito estufa e causando o aquecimento global.
3) O aquecimento global pode ter consequências graves como derretimento de
O documento descreve os fenômenos da inversão térmica e smog (fumaça-neblina), que pioram a qualidade do ar em grandes cidades. A inversão térmica ocorre quando a superfície terrestre esfria à noite, formando uma camada de ar frio que aprisiona os poluentes perto do solo. Isso aumenta a concentração de poluentes e riscos à saúde. O smog é formado por reações químicas entre gases poluentes sob a ação da luz solar, gerando oz
1) O documento discute a história e importância do petróleo como principal fonte de energia da sociedade nos últimos 100 anos.
2) O petróleo passou a ser amplamente utilizado como combustível no século XX, principalmente com a invenção do motor a combustão e dos automóveis.
3) Atualmente buscamos fontes renováveis de energia para substituir o petróleo, um recurso finito e esgotável.
O documento descreve os processos de divisão celular de mitose e meiose. A mitose produz duas células filhas idênticas e é usada para crescimento, reprodução assexuada e produção de gametas em plantas. A meiose reduz o número de cromossomos pela metade e produz gametas em animais e esporos em plantas. Ambos os processos envolvem duplicação do DNA, condensação e separação dos cromossomos durante a divisão celular.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
1. CAMADA DE OZÔNIO: QUEM
A PROTEGERÁ?
Em 1840, depois de sentir um cheiro estranho no
laboratório em que trabalhava, o químico alemão
Christian Friedrich Schõnbein (1799-1868) acabou iden-
tificando uma nova substância. Deu a ela o nome de
ozônio. Mais tarde, Thomas Andrews (1885-1913) des-
cobriu que o ozônio era uma substância formada por
átomos de oxigênio.
Sabe-se hoje que o ozônio é uma substância forma-
da por três átomos de oxigênio, 03• Vem do grego ózo,
que significa cheiro. Tem, de fato, um odor bastante
forte. Na fase gasosa, sua cor é levemente azulada.
Quando liquefeito, é azul e explosivo e, na fase sólida,
é violeta-escuro. Suas temperaturas de fusão e ebuli-
ção são respectivamente -192°C e -112°C.
° ozônio é formado na atmosfera a partir de molé-
culas de oxigênio (02), por meio de uma seqüência de
reações químicas. Esse gás encontra-se principalmente
na estratosfera (10 a 50 km), chamada também de ca-
mada de ozônio, e na troposfera (10 km). A camada de
ozônio absorve a radiação ultravioleta (UV) do Sol, impe-
dindo que a maior parte dela atinja a superfície da Terra.
A radiação ultravioleta tem a propriedade de bron-
zear nossa pele, mas também pode danificar o DNA
(ácido desoxirribonucléico), que é responsável pela he-
rança genética dos seres vivos. A mutação genética pro-
vocada por danos causados ao DNA pode trazer conse-
qüências inimagináveis. A presença de ozônio na estra-
tosfera funciona como uma capa protetora: ele 'reduz a
radiação UV que chega até a superfície terrestre.
Na década de 1970, surgiram muitas dúvidas sobre
as causas da destruição do ozônio na estratosfera. Erup-
ções vulcânicas, a emissão de gases por aeronaves su-
persônicas e até certos materiais industriais estiveram
entre os suspeitos. Para a surpresa de todos, descobriu-
se posteriormente que os grandes responsáveis são os
CFCs, ou clorofluorcarbonetos, substâncias que contêm
em sua estrutura átomos de carbono, f1úor e cloro e que
eram consideradas inertes.
2. 930, o químico americano Thomas Midgley finalidade era a substituição gradativa das substân-
11ll~·l944) demonstrou que o diclorodifluormeta- cias nocivas à camada de ozônio por outras inofensi-
- era inerte (não-reativo) e não tóxico, pos- vas.
SIInln pl'OJ:lrie!dadesrefrigerantes, o que permitia a Uma das substâncias que foram desenvolvidas
SIIiIbsltibJiçi-to da amônia usada na época como refrige- para substituir os CFCs são os' hidroclorofluorcarbone-
é tóxica e possui um odor muito forte. tos (HCFCs) e hidrofluorcarbonetos (HFCs). A vanta-
- . diversas substâncias de composição gem dessas substâncias é que, por serem menos
produzidas e utilizadas pela indústria, estáveis, são degradadas antes de alcançarem a es-
prt)pE!IeI'ltes de aerossóis e gás refrigerante de tratosfera. O problema é que elas contribuem para o
il!ladeiria. o agentes para expandir plásticos e aumento do aquecimento global de maneira mais
saEras para limpar circuitos eletrônicos. intensiva do que o dióxido de carbono (C02).
1974 que os químicos Mário J. Molina Outros substitutos para os CFCs estão sendo
943-) e F. Sherwood Rowland (america- pesquisados, mas não é uma substituição simples:
falc:uaJTI pela primeira vez que o ozônio colocá-Ia em prática requer um pesado investimento
ído pelos gases conhecidos como das indústrias, que precisam trocar suas máquinas e
esse problema não poderia ser reverti- equipamentos por outros que não utilizem tais gases.
prazo. A afirmação de Molina e Rowland No Brasil, essa substituição é muito lenta. Ainda
••• eerlde!ll a unidade científica, porque os CFCs poderá levar mais de trinta anos para que empresas
SllibsltâncialS estáveis e de baixa toxicidade. Mas e indústrias realizem toda a troca de equipamentos
es"'las comprovaram a tese defendida necessária. Mas, enquanto isso, a população tam-
bém pode e deve ajudar a resolver o problema. Uma
a agressão à camada de ozô- forma é evitando o uso de produtos do tipo spray, que
maiores produtores de CFCs utilizam CFCs como gás propelente. Assim, os fabri-
em Montreal, Canadá, em cantes serão obrigados a promover a substituição
Protocolo de Montreal, cuja dessas substâncias nocivas à camada de ozônio.
3. • A Química da destruição da
ozônio
Para entendermos como a camada de ozônio tem sido destruída,
vamos estudar pouco da sua química. O ozônio é formado na atmos-
fera a partir de reações de decomposição de moléculas de oxigênio (02)
provocadas pela radiação solar, descritas pelas seguintes equações:
1) ---7 2 O(g)
g;s ra<fJaÇão átomos de
~ UV oxigênio livre
2) O(g) + 02(g) ---7
03(g)
á:mlo de gãs UV ozônio
aoõgênio livre oxigênio
ote que, em uma primeira etapa, são formados átomos de oxigê-
nio livres que, depois, reagem com oxigênio sob a ação da radiação ultra-
violeta (UV), formando o ozônio.
A radiação UV do Sol também quebra as moléculas de ozônio, for-
mando novamente moléculas de oxigênio e átomos de oxigênio livres:
03(g) ---7 O(g) + 02(g)
ozônio radiação átorno de gás
UV oxigênio livre oxigênio
Assim, na atmosfera ocorrem tanto reações de formação como de
decomposição do ozônio. A concentração desse gás na atmosfera
depende da diferença entre a taxa de rapidez de sua formação e de sua
destruição. Observe que, na última equação apresentada, há formação
de átomos livres de oxigênio (O). Esses átomos podem se combinar com
outras moléculas de oxigênio (02)' e produzir novas moléculas de ozônio.
O.oroceeso de degradação do ozônio pelo ataque de moléculas de
CFCs (clorofluorcarbonetos, também conhecidos como Fréons®) inicia-se
com a decomposição dessas moléculas na estratosfera pela ação da
radiação solar, conforme o exemplo a seguir para a molécula de cloro-
metano (CH3CI), um típico CFC.
CH3CI(g) ---7 CH3(g) + CI(g)
radiação solar
As moléculas de diversos outros CFCs também sofrem esse
mesmo tipo de decomposição na estratosfera, liberando átomos de
cloro. Os átomos de cloro reagem com o ozônio, de acordo com a
equação:
CI(g) + 03(g) ~ CIO(g) + 02(g)
O interessante desse processo é que o CIO formado pode reagir
com átomos livres de oxigênio, presentes na atmosfera, formando
outros átomos livres de cloro que poderão atacar outras moléculas de
ozônio, ou seja, os átomos de cloro têm um efeito devastador: um
mesmo átomo pode destruir continuamente diversas moléculas de
ozônio.
CIO(g) + O(g) ---7 CI(g) + 02(g)
Outra descoberta dos químicos é que a reação de decomposição
do ozônio pode ocorrer tanto pela reação de átomos livres de oxigênio
como por átomos de cloro. As equações abaixo representam essas
reações:
O(g) + Oig) ---7 02(g) + 02(g)
CI(g) + 03(g) ---7 CIO(g) + 02(g)
4. .* ..
PENSE, DEBATA
E ENTENDA
o Explique a importância da
camada de ozônio para os
seres vivos.
f) Na sua opinião, a quem
compete a solução do pro-
blema da diminuição da
camada de ozônio?
11 Como podemos contri-
buir para preservar a ca-
mada de ozônio? Você
deixaria de usar um pro-
duto só porque ele em-
prega CFC?
19 Debata sobre as dificul-
dades para o cumprimen-
to de tratados internacio-
nais como o de Montreal.
li! Explique como pode exis-
tir ozônio na atmosfera, se
ele se decompõe em gás
wrio.!;;o é que na estratosfera a concentração de átomos de oxi- oxigênio.
- o maior do que a concentração de átomos de cloro. Nesse
_.do. era de esperar que os átomos de cloro não destruíssem tanto
m Cite duas causas para
o efeito devastador dos
mclléc:u1as de ozônio, quanto elas já são normalmente destruídas
CFCs na camada de ozô-
s de oxigênio. Todavia, estudos desenvolvidos em laborató-
nio.
mas condições de temperatura e pressão da estratosfe-
""n'V"lnC:f"r::Ir::lm
que a reação entre os átomos de cloro e as molécu- D Na época em que os CFCs
é mais de 1500 vezes mais rápida do que a reação dos foram descobertos, não
- ênio com ozônio. Esse fato, acrescido de que os átomos era possível imaginar que
arJfeSelntam um efeito catalítico, sendo continuamente libera- essas substâncias pouco
o ozônio, levou os químicos a prever que um simples tóxicas poderiam provo-
__ D ClIIe <:kXu pode destruir aproximadamente um milhão de moléculas car problemas ambientais.
situação se agrava ainda mais devido ao caráter bastante As novas substâncias que
Sli:lStiincias CFCs, que, segundo estimativas, devem ter um estão sendo desenvolvi-
na troposfera de aproximadamente 100 anos. das para substituir os
1II!!~l.I::ii:l-1U da camada de ozônio é um exemplo da estreita rela- CFCs também poderão
1Ii"_lelCênc:ia.. tecnologia e sociedade. A indústria desenvolveu novos gerar problemas no futu-
___ is I~;as a uma compreensão mais ampla da estrutura da maté- ro. Debata sobre que op-
• contribuiu para o progresso tecnológico, atenden- ção devemos adotar. subs-
••••• I
••• ea~;idcKie da sociedade. Mas esse desenvolvimento resul- tituir ou não os CFCs?
ambiental. Os cientistas então denunciaram a
•••••
__ ••••
,. UC:~.fUIIWJfIV-
lecle O'wanc;;as tecnológicas, ou seja, constataram que é pre-
m Explique quimicamente c0-
mo ocorre a destruição da
-sas.
camada de ozônio.
surgir e poderão acarretar novos proble-
- se encontra uma solução satisfatória, a sociedade
ameaçam a própria sobrevivência humana.
soIuçiJ-jo para o nosso futuro?