O documento descreve os objetivos e métodos do Escutismo Católico Português, incluindo ajudar os jovens a desenvolver valores como respeito e cidadania global, utilizando atividades na natureza e um sistema de progressão individual.

1. EE ss cc uu tt ii ssmmoo
eedduuccaaççããoo ppeellaa aacc ççããoo
C o r p o N a c i o n a l d e E s c u t a s – E s c u t i s m o C a t ó l i c o P o r t u g u ê s

2. in Conferência Mundial, Durban, 1999
MMiissssããoo ddoo EEssccuuttiissmmoo
Contribuir para a educação dos jovens, partindo de um
sistema de valores enunciados na Lei e na Promessa escutistas,
ajudando a construir um mundo melhor, em que as pessoas se
sintam plenamente realizadas como indivíduos e desempenhem
um papel construtivo na sociedade.

3. MMiissssããoo ddoo EEssccuuttiissmmoo
É alcançado:
• envolvendo os jovens, ao longo dos seus anos de formação,
num processo de educação não-formal;
• utilizando um método original, onde cada indivíduo é o
principal agente do seu próprio desenvolvimento;
• ajudando os jovens na definição de um sistema de valores
baseado em princípios espirituais, sociais e pessoais expressos na
Promessa e na Lei Escutistas.

4. EEssccuuttiissmmoo nnoo MMuunnddoo
• Fundado em 1907 em Inglaterra
• Mais de 28 milhões de escuteiros e
escuteiras, jovens e adultos
• 216 países e territórios com Escutismo
• 6 países sem Escutismo (Andorra, China, Cuba, RD Coreia,
Laos, Myanmar)

5. EEssccuuttiissmmoo nnaa EEuurrooppaa
• Mais de 2 milhões de escuteiros
e escuteiras, jovens e adultos
• 40 países e territórios com
Escutismo
• 1 país sem Escutismo (Andorra)

6. EEssccuuttiissmmoo eemm PPoorrttuuggaall
• Mais de 75.000 escuteiros e
escuteiras, jovens e adultos
• 2 Associações Escutistas na FEP:
AEP (Associação de Escoteiros de Portugal)
CNE (Corpo Nacional de Escutas)
• 1 Associação Guidista: AGP (Associação
das Guias de Portugal)

7. Corpo NNaacciioonnaall ddee EEssccuuttaass
• Maior Associação de Jovens de Portugal, com
70.000 Escuteiros
• 1.132 Agrupamentos Locais, 32 Estruturas
de Núcleo, 20 Estruturas Regionais, 1
Estrutura Nacional, presente em todo o País
• Voluntariado activo, com a dedicação de
cerca de 12.000 adultos voluntários
• Fundado em 27 de Maio de 1923

8. Corpo NNaacciioonnaall ddee EEssccuuttaass

9. Corpo NNaacciioonnaall ddee EEssccuuttaass
Associação de educação não-formal, cuja finalidade é a educação
iinntteeggrraall ddee ccrriiaannççaass ee jjoovveennss ddee aammbbooss ooss sseexxooss,, ccoomm bbaassee eemm
voluntariado adulto, em conformidade com as finalidades, princípios e
métodos concebidos pelo Fundador do Escutismo, segundo a doutrina
da Igreja Católica, que professa, assume e difunde.

10. Organização ppoorr iiddaaddeess

11. EEffeeccttiivvoo ((cceennssooss 22001133))
68.778 Escuteiros Activos
7.710
4.989
Adultos Voluntários (>22 anos)
elementos femininos elementos masculinos
9.331
9.375
8.364
6.398
3.959
8.264
6.778
3.610
Caminheiros (18 aos 22 anos)
Pioneiros (14 aos 18 anos)
Exploradores (10 aos 14 anos)
Lobitos (6 aos 10 anos)

13. Proposta EEdduuccaattiivvaa ddoo CCNNEE
O CNE ajuda jovens a crescer…
… a procurar a sua própria Felicidade e a contribuir decisivamente para a dos
outros.
… a descobrir e viver segundo os Valores de um verdadeiro Homem-Novo.
O CNE procura, através do Método Escutista, ajudar cada
jovem a educar-se…
... para se tornar consciente do Ser;
... para se tornar detentor de Saber;
... para se tornar preparado para Agir;
O CNE ajuda jovens a crescer…
... para que com o Ser, Saber e Agir se tornem homens e mulheres responsáveis
e membros activos de comunidades, na construção de um mundo melhor.

14. MMééttooddoo EEssccuuttiissttaa

15. MMééttooddoo EEssccuuttiissttaa
sete maravilhas

16. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
A Lei expressa os valores pelos quais um escuteiro deve
pautar a sua vida.
Lei do Escuta
1º Art. - A Honra do Escuta inspira confiança.
2º Art. - O Escuta é Leal.
3º Art. - O Escuta é útil e pratica diariamente uma boa acção.
4º Art. - O Escuta é amigo de todos e irmão de todos os outros Escutas.
5º Art. - O Escuta é delicado e respeitador.
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
6º Art. - O Escuta protege as plantas e os animais.
7º Art. - O Escuta é obediente.
8º Art. - O Escuta tem sempre boa disposição de espírito.
9º Art. - O Escuta é sóbrio, económico e respeitador do bem alheio.
10ºArt. - O Escuta é puro nos pensamentos, nas palavras e nas acções
Os Princípios são a base da identidade escutista, é através
deles que o escuteiro deve dar sentido à sua forma de
estar em comunidade.
Princípios do Escuta
1.O Escuta orgulha-se da sua Fé e por ela orienta toda a sua vida.
2. O Escuta é filho de Portugal e bom cidadão.
3. O dever do Escuta começa em casa.
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa

17. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
A Lei expressa os valores pelos quais um escuteiro deve
pautar a sua vida.
Lei da Alcateia
1º Art. – O lobito escuta Áquela
2º Art. - O Lobito não se escuta a si próprio.
Máximas da Alcateia
1. O Lobito pensa primeiro no seu semelhante
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
2. O Lobito sabe ver e ouvir
3. O Lobito é asseado
4. O Lobito é verdadeiro
5. O Lobito é alegre.
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa

18. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa

19. Mística e simbologia
Imaginário
Ambiente que envolve os grupos traduzido por um espírito e uma linguagem próprios. Envolve uma história com
heróis e símbolos. Induz a um sentimento de pertença em relação ao grupo e permite a transmissão de
determinados valores
Mística
Proposta de enquadramento temático e vivência espiritual para cada uma das secções, que visa aprofundar a
descoberta de Deus e a comunhão em Igreja.
Simbologia
Conjunto de elementos/objectos representativos de realidades, características ou atitudes que materializam o ideal
proposto por cada secção
Patronos
Santo ou Beato da Igreja que, no decurso da sua vida, encarnou na plenitude os valores que se pretendem
transmitir através da Mística e do Imaginário de uma determinada secção

20. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
“Enquanto os grupos e as patrulhas não estiverem acostumados
Sistema de patrulhas
a acampar, ainda não começaram a ser escuteiros”.
Progresso individual
Relação educativa

21. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
Educação pela acção
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa
O Escutismo fornece ao escuteiro as ferramentas para que o
jovem possa formar-se, auto educar-se, no sentido de se
tornar um membro activo e responsável na sua comunidade.
Jogo social espontâneo
Actividades típicas da secção
Método do Projecto

22. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa
Bando/Patrulha/Equipa/Tribo
Divisão de rapazes e raparigas em pequenos grupos dentro
dos quais estabelecem relações e são chamados a assumir
diversas tarefas para a promoção do bem-comum. Um dos
elementos assume a direcção e cada um dos restantes é
chamado a desempenhar tarefas específicas, que permitem a
cada um contribuir para o bem geral.

23. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa
O sistema de progresso é a principal ferramenta de suporte
à progressão pessoal e tem três características principais:
- está centrado no indivíduo;
- considera as capacidades de cada um;
- é baseado num conjunto de objectivos educativos

24. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Progresso individual

25. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Progresso individual
Desempenho
(rentabilizar e desenvolver as suas capacidades, destreza
física e conhecer os seus limites)

26. Auto conhecimento
(conhecimento e aceitação do seu corpo e do seu processo
de maturação)
Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Progresso individual

27. Bem estar físico
(manutenção e promoção: exercício, higiene; nutrição;
evitar comportamentos de risco)
Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Progresso individual

28. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Progresso individual

29. Lei e Promessa – Quadro de referência e valores
Mística e simbologia
Vida na natureza
Aprender Fazendo
Sistema de patrulhas
Progresso individual
Relação educativa
Importância do exemplo
O Estilo de animação
A Promoção da autonomia

30. EE ss cc uu tt ii ssmmoo
Obrigado
eedduuccaaççããoo ppeellaa aacc ççããoo
Adaptado de: Corpo Nacional de Escutas – Escutismo Católico Português