1. ♥♥ Silvia Cerqueira 1º ano
HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS
Desenvolver habilidades
de leitura e escrita
■ Analisar a função do
substantivo na construção
do texto;
■Identificar as formas
geométricas encontradas
no ambiente.
■ Destacar os elementos
que compõem a
Paisagem Natural e as
suas principais
características;
■Formar hábitos e atitudes
Acolhida/ atividade
casa/chamada/calendári
o /agenda
Linguagem oral/leitura
■Meu final de semana
Ling. Portuguesa,
gramática e ortografia
■ Texto: “Criança Não
Trabalha”, composição de
Arnaldo Antunes e Paulo
Tatit,
■ Substantivos próprios e
comuns
Matemática
■Formas geométricas
■ História: Clapt, Clapt,
Clapt
Ciências naturais
■ Elementos da paisagem
Para casa
■geografia
Correção da atividade de casa
Roda de conversa: conversa informal sobre o que
eles fizeram no final de semana.
■ Roda de leitura: Iniciar a atividade com a
canção “Criança Não Trabalha”, orientando- os no
acompanhamento da música. Deixar que cantem
várias vezes para que percebam o ritmo e a sonoridade
das rimas. Em seguida, orientar para que registrem no
caderno as palavras da canção, agrupando-as em:
nomes de brinquedos, nomes de brincadeiras, nomes
de ações, nomes de medicamentos, nomes de
alimentos:, nomes de outros objetos.
■ promover uma reflexão oral a partir das seguintes
questões: As palavras foram escritas com letras
maiúsculas ou minúsculas? Que palavras estão no
masculino? E no feminino?Os nomes dados aos objetos
são comuns? O que você entende por nomes
comuns? Por que nesta letra de música o uso de
substantivos foi predominante? Que universo
pertencem os objetos citados na letra? Ao adulto ou ao
da criança? Explique o que entendem do refrão:
"Criança não trabalha/criança dá trabalho".Vocês
concordam com esta afirmação?
■ Mostrar porque os nomes usados na letra da música
pertencem a classe dos substantivos e, porque é
importante nomear os objetos, as "coisas", que são
usados na construção dos textos, para representar o
contexto em que vivemos, possibilitando uma melhor
compreensão do texto.
■ Atividade xerocada
Roda de conversa: Discutir com os alunos sobre o que é
geometria. Deixe que levantem hipóteses; Dizer a
geometria está presente nas formas, em nosso dia-a-
dia, leitura e comentário da história.
■ leitura e compreensão da historinha
■ Atividade livro de matemática páginas 74 e 75
■Atividade: E se você fosse esta tesoura, como
organizaria os papéis picados ?( Cada aluno recebe
duas partes da história para personalizar).
Roda de conversa: Solicitar que descrevam o lugar em
que moram. Explicar que quando observamos os
lugares estamos conhecendo a sua paisagem.
Questionar sobre o que eles entendem por paisagem,
registre as respostas na lousa. A partir das
respostas conduzir a discussão de maneira que,
coletivamente, elaborem o conceito de Paisagem.
■Livro do aluno páginas 152 e 153 ( Promover a leitura
do texto pedindo que deem exemplos de outros
elementos da paisagem alem das que aparecem na
fotografia.
■ fazer comparação da paisagem do passado e do
presente de diferentes lugares.
Livro do aluno páginas 150 e 151
Linguagem oral
■ Interagir e participar
formulando perguntas e
hipóteses em conversa,
■ Escrever frase utilizando
as palavras apresentadas.
■Participar de
brincadeiras que
Acolhida/ atividade
casa/chamada/calendári
o /agenda
Matemática: espaço e
Língua portuguesa,
literatura e produção de
texto
■ Substantivo
■ Formação de frases
Matemática
■Adição: Jogo do número
maior)
Feita pelo professor com participação do aluno
Roda de conversa: Leitura no livro da lista de palavras .
Comentário destacando os substantivos e o porquê de
ser próprios ou comuns .
■ Atividade no caderno: escrita na coluna separando
os substantivos próprios dos comuns e depois construir
frases.
■ atividade no livro de português páginas 42 e 43
Roda de conversa: Explicar pausadamente as regras do
jogo, ( livro do aluno página 36) em seguida, montar os
grupos e deixá-los jogar.
ESCOLA CRI_ARTE
PLANEJAMENTO SEMANAL GRUPO 6
PROFESSORA: Sílvia Cerqueira PERÍODO:27/05 a
31/05/2013

2. ♥♥ Silvia Cerqueira 1º ano
Obs: Quinta feira feriado Corpus Christi