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Teste potenciasexpnumricasmultiplos-5ºano

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Este documento contém uma ficha de avaliação de matemática do 5o ano com 11 questões. As questões cobrem tópicos como potências, múltiplos, divisão, expressões numéricas e raciocínio matemático. A ficha avalia a compreensão dos alunos sobre esses conceitos chave.

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Ficha de Avaliação de Matemática – 5º A
Nome:____________________________________________ Nº ____
Data_____/______/_______
Enc. de Educação: _________________
Classificação
___________________
Prof. Cristina Jesus
___________________
Conteúdos:
- Potência do expoente natural.
- Escrita e leitura de potências.
- Potências de base 10.
- Cálculo do valor numérico de potências.
- Múltiplos de um número.
- Expressões numéricas.
- Divisão de números inteiros e decimais.
- Identidade fundamental da divisão.
- Valor exacto e valor aproximado de um quociente.
- Divisão por 10; 100; 1000; 0,1; 0,01; 0,001.
- Linguagem matemática.
Lê com atenção todas as questões e responde.
1 – Completa o quadro seguinte.
Potência Base Expoente Produto de
factores iguais
Valor Leitura
Cinco ao quadrado
43
7 6
65
1x1x1x1x1x1x1
10 4
2 – Preenche os espaços a ponteado com um dos símbolos <, > ou = de modo a obteres afirmações
verdadeiras.
a) 23
…….. 6 b) 32
……..23
c) 34
…….. 3 x 3 x 3 x 3 d) 19
……..41
e) 103
……1000
3 – Estabelece a correspondência correcta entre a linguagem corrente e a respectiva tradução em
linguagem matemática.
1 – A soma do triplo de quatro com o quíntuplo de oito.
2 – A diferença entre o quádruplo de sete e o triplo de oito.
3 – O produto de uma décima pelo dobro de cinquenta.
4 – O triplo da diferença entre o cubo de dois e seis.
a- 4 x 7 – 3 x 8
b- (3 x 4) + (5 x 8)
c- 3 x (23
– 6)
d- 0,1 x (2 x 50)
4 – Dos números: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 20, 27, 35, 40 selecciona:
4.1 – os múltiplos de 2 _______________________________
4.2 – os múltiplos de 3 ________________________________
4.3 – os múltiplos de 2 e 5 _____________________________
5 – Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações:
___ a) Todos os números pares são múltiplos de 2.
___ b) O zero é múltiplo de todos os números naturais.
___ c) Todos os múltiplos de 3 são números ímpares.
___ d) O conjunto dos múltiplos de um número é um conjunto finito.
6 – Representa em extensão ou compreensão, conforme os casos, os seguintes conjuntos.
X) {múltiplos de 6 compreendidos entre 45 e 70} ______________________________________
Y) {múltiplos de 25 menores que 120} ______________________________________________
Z) {0, 9, 18, 27, 36, 45, 54} _______________________________________________________
W) {27, 30, 33, 36, 39, 42, 45, 48} __________________________________________________
7 – Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Numa expressão numérica:
___ As operações indicadas dentro de parêntesis têm prioridade.
___ O cálculo do valor numérico das potências faz-se em último lugar.
___ A multiplicação tem prioridade sobre a adição e a subtracção.
___ A subtracção tem prioridade sobre a multiplicação.
8 – Associa por meio de setas, cada expressão numérica ao seu valor. (Apresenta todos os cálculos que
realizaste)
5 x 23
+ 72
●
32
x 24
+ 1 ●
(2 x 42
)+ (22
x 1) ●
52
x 3 – 2 x 32
●
24
– 3 x 5 + 32
●
17 – 3 x 22
+ 25
●
● 10
● 36
● 89
● 145
● 37
● 57
8 – Efectua as seguintes divisões utilizando o algoritmo da divisão.
a) 96 : 8 = b) 6489 : 25 = c) 21,25 : 8,5 =
9 - Sem efectuares os cálculos, escreve o valor dos seguintes quocientes, sabendo que:
135 : 9 = 15
a) 13,5 : 9 = ________ b) 135 : 0,9 = ________ c) 1,35 : 0,09 = _______
10 – Calcula o dividendo de uma divisão:
10.1 – cujo divisor é o dobro de oito, o quociente é seis e o resto é dois;
10.2 – cujo divisor é o triplo de quatro, o quociente é três e o resto é o maior possível.
11 – Completa com um dos sinais >, < ou =.
a) 8,5 : 0,01 ……. 85 b) 46,2 : 10 ……. 462 c) 400 : 100 …… 4
12 – Pensa e resolve.
12.1 Um anfiteatro tem 150 lugares em filas de 12 cadeiras, excepto na última que tem menos.
12.1.1 – Quantas filas de 12 lugares há na sala?
R : ______________________________________________________________________________
12.1.2 – Quantos lugares tem a última fila?
________________________________________________________________________________
BOM TRABALHO!!!
12.2 – A Rita paga 2€ de cada vez que vai à piscina. Como a Rita frequenta 4 dias por semana a piscina,
a sua amiga Ana aconselhou-a a pagar a taxa fixa mensal de 30 € podendo usufruir por esse preço a
piscina de Segunda a Domingo. Será que a Ana tem razão? Justifica apresentando o teu raciocínio.
R : ______________________________________________________________________________
BOM TRABALHO!!!

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  • 1. Ficha de Avaliação de Matemática – 5º A Nome:____________________________________________ Nº ____ Data_____/______/_______ Enc. de Educação: _________________ Classificação ___________________ Prof. Cristina Jesus ___________________ Conteúdos: - Potência do expoente natural. - Escrita e leitura de potências. - Potências de base 10. - Cálculo do valor numérico de potências. - Múltiplos de um número. - Expressões numéricas. - Divisão de números inteiros e decimais. - Identidade fundamental da divisão. - Valor exacto e valor aproximado de um quociente. - Divisão por 10; 100; 1000; 0,1; 0,01; 0,001. - Linguagem matemática. Lê com atenção todas as questões e responde. 1 – Completa o quadro seguinte. Potência Base Expoente Produto de factores iguais Valor Leitura Cinco ao quadrado 43 7 6 65 1x1x1x1x1x1x1 10 4 2 – Preenche os espaços a ponteado com um dos símbolos <, > ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras. a) 23 …….. 6 b) 32 ……..23 c) 34 …….. 3 x 3 x 3 x 3 d) 19 ……..41 e) 103 ……1000 3 – Estabelece a correspondência correcta entre a linguagem corrente e a respectiva tradução em linguagem matemática. 1 – A soma do triplo de quatro com o quíntuplo de oito. 2 – A diferença entre o quádruplo de sete e o triplo de oito. 3 – O produto de uma décima pelo dobro de cinquenta. 4 – O triplo da diferença entre o cubo de dois e seis. a- 4 x 7 – 3 x 8 b- (3 x 4) + (5 x 8) c- 3 x (23 – 6) d- 0,1 x (2 x 50) 4 – Dos números: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 20, 27, 35, 40 selecciona: 4.1 – os múltiplos de 2 _______________________________ 4.2 – os múltiplos de 3 ________________________________ 4.3 – os múltiplos de 2 e 5 _____________________________ 5 – Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações: ___ a) Todos os números pares são múltiplos de 2.
  • 2. ___ b) O zero é múltiplo de todos os números naturais. ___ c) Todos os múltiplos de 3 são números ímpares. ___ d) O conjunto dos múltiplos de um número é um conjunto finito. 6 – Representa em extensão ou compreensão, conforme os casos, os seguintes conjuntos. X) {múltiplos de 6 compreendidos entre 45 e 70} ______________________________________ Y) {múltiplos de 25 menores que 120} ______________________________________________ Z) {0, 9, 18, 27, 36, 45, 54} _______________________________________________________ W) {27, 30, 33, 36, 39, 42, 45, 48} __________________________________________________ 7 – Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F). Numa expressão numérica: ___ As operações indicadas dentro de parêntesis têm prioridade. ___ O cálculo do valor numérico das potências faz-se em último lugar. ___ A multiplicação tem prioridade sobre a adição e a subtracção. ___ A subtracção tem prioridade sobre a multiplicação. 8 – Associa por meio de setas, cada expressão numérica ao seu valor. (Apresenta todos os cálculos que realizaste) 5 x 23 + 72 ● 32 x 24 + 1 ● (2 x 42 )+ (22 x 1) ● 52 x 3 – 2 x 32 ● 24 – 3 x 5 + 32 ● 17 – 3 x 22 + 25 ● ● 10 ● 36 ● 89 ● 145 ● 37 ● 57 8 – Efectua as seguintes divisões utilizando o algoritmo da divisão. a) 96 : 8 = b) 6489 : 25 = c) 21,25 : 8,5 =
  • 3. 9 - Sem efectuares os cálculos, escreve o valor dos seguintes quocientes, sabendo que: 135 : 9 = 15 a) 13,5 : 9 = ________ b) 135 : 0,9 = ________ c) 1,35 : 0,09 = _______ 10 – Calcula o dividendo de uma divisão: 10.1 – cujo divisor é o dobro de oito, o quociente é seis e o resto é dois; 10.2 – cujo divisor é o triplo de quatro, o quociente é três e o resto é o maior possível. 11 – Completa com um dos sinais >, < ou =. a) 8,5 : 0,01 ……. 85 b) 46,2 : 10 ……. 462 c) 400 : 100 …… 4 12 – Pensa e resolve. 12.1 Um anfiteatro tem 150 lugares em filas de 12 cadeiras, excepto na última que tem menos. 12.1.1 – Quantas filas de 12 lugares há na sala? R : ______________________________________________________________________________ 12.1.2 – Quantos lugares tem a última fila? ________________________________________________________________________________ BOM TRABALHO!!! 12.2 – A Rita paga 2€ de cada vez que vai à piscina. Como a Rita frequenta 4 dias por semana a piscina, a sua amiga Ana aconselhou-a a pagar a taxa fixa mensal de 30 € podendo usufruir por esse preço a piscina de Segunda a Domingo. Será que a Ana tem razão? Justifica apresentando o teu raciocínio.