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Matemática
2º Ano
1- Observa atentamente o exemplo e completa a tabela.
95 90 + 5 9 dezenas e 5 unidades
70 + 8
126
814
100 + 50 + 1
2 centenas, 2 dezenas e 4 unidades
909
2 – Escreve o número:
Sete centenas e quatro unidades ____ Cinco dezenas e meia ____
Três dezenas e meia ____ Oito centenas e meia dezena ____
Dez dezenas ____ Seis centenas e sete unidades ____
Uma centena e meia dúzia ____ Cem unidades ____
3- Completa as decomposições:
4- Completa as seguintes operações.
NOME:____________________________________________________________________________
DATA: _______/_____/_____
350 + 150 = 150 + 500 = 525 +  = 530
820 + = 900 640 + = 840 320 + 170 =
875 – 75 = 350 – 250 = 300 – = 250
760 – = 10 264 – = 264 670– 50 =
5 – Ordena os seguintes números:
Por ordem decrescente ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
6 – Escreve o nome dos seguintes ordinais.
10º 7º
4º 9º
3º 6º
1º 2º
5º 8º
7 – Completa as sequências:
900 904 906 918
950 900
190 195
860 840 830 790
8 - Observa os números e responde:
103 45 997 115 136
884 62 612 9 216
9 – Completa:
10 - Escreve o sinal + ou - de forma a obteres os resultados certos.
11 – Completa a tabela: 12 - Utiliza os sinais <,> ou =.
2 x 6 5 x 4
250 + 25 475 + 5
2 x 100 200
990 - 10 980
499 500 - 1
4 x 9 5 x 9
100
25 114
59
120 98
109
Qual é o maior número? ______
Qual é o menor número? _____
Quais são os números cujo algarismo das unidades é 9? ____ e ____
Qual é o número que, somando 2 obtemos uma centena? _______
25 12 = 37 142 10 = 132
196 16 = 190
95 15 = 110
72 18 = 90
120 20 = 100 189 11 = 200110 1 = 109
13 – Representa matematicamente, de dois modos diferentes, o número de balões
que o Júlio tem.
Soma Multiplicação
14 - Resolve.
5 x 2 = ____ 6 x 3 = ____ 1 x 4 = ____ 7 x 4 = ____ 10 x 1 = ____
3 x 3 = ____ 9 x 0 = ____ 4 x 3 = ____ 8 x 2 = ____ 0 x 3 = ____
2 x 4 = ____ 9 x 4 = ____ 3 x 2 = ____ 7 x 3 = ____ 5 x 4 = ____
15 – Rodeia de verde o algarismo das centenas e de amarelo o das dezenas.
597 647 692 728 799
16 – Observa. Assinala com X a situação que corresponde à expressão 3x4.
Ante
s
Entr
e
Depoi
s
909
699
701
809
499
17 - Observa. Completa as operações seguindo o exemplo.
18 - Segue as indicações e descobre o caminho percorrido pelo gato até ao peixe.
19 – Observa e completa.
O caminho mais curto do rato ao queijo é o _____
O caminho mais distante é o ____
20 - Calcula:
210 + 435 + 327 =___ 989 -142= ____ 948 - 507= ____ 695 + 39 + 133 = ___ 497 + 396= ____
326 x 3= ____ 427 x 2= ____ 139 x 4 =____ 95 x 5= _____ 245 + 199 = ____
21 – Observa.
Pinta, no mapa, os telhados de:
Azul casa do Ivo
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22 – Utilizando os algarismos 8 5 9, escreve:
- o maior número possível ____
- o menor número possível ___
- um número par ____
- um número ímpar ____
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23 – Completa o friso:
24 – Observa a pontuação que os três amigos fizeram num jogo.
A – casa do Rui B – casa do Ivo C – casa da Marta D – casa da Inês E – casa do Luís
Francisco Rita Hugo
105 34 455 105 34 455 105 34 455
256 98 319 256 98 319 256 98 319
a) Quantos pontos fez o Francisco?
R: ____________________________________________________________
b) Quantos pontos fez a Rita?
R: ____________________________________________________________
c) Quantos pontos fez o Hugo?
R: ____________________________________________________________
d) Quantos pontos fez o Francisco a mais do que a Rita?
R: _____________________________________________________________
e) Qual a diferença de pontos entre o Hugo e o Francisco?
R: _____________________________________________________________
25 – A Carla tem 4 livros para ler. Cada livro tem 88 páginas. Quantas
páginas têm os 4 livros?
R: _____________________________________________________________
26 – Completa a simetria:
R: _____________________________________________________________
e) Qual a diferença de pontos entre o Hugo e o Francisco?
R: _____________________________________________________________
25 – A Carla tem 4 livros para ler. Cada livro tem 88 páginas. Quantas
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  • 1. Matemática 2º Ano 1- Observa atentamente o exemplo e completa a tabela. 95 90 + 5 9 dezenas e 5 unidades 70 + 8 126 814 100 + 50 + 1 2 centenas, 2 dezenas e 4 unidades 909 2 – Escreve o número: Sete centenas e quatro unidades ____ Cinco dezenas e meia ____ Três dezenas e meia ____ Oito centenas e meia dezena ____ Dez dezenas ____ Seis centenas e sete unidades ____ Uma centena e meia dúzia ____ Cem unidades ____ 3- Completa as decomposições: 4- Completa as seguintes operações. NOME:____________________________________________________________________________ DATA: _______/_____/_____
  • 2. 350 + 150 = 150 + 500 = 525 +  = 530 820 + = 900 640 + = 840 320 + 170 = 875 – 75 = 350 – 250 = 300 – = 250 760 – = 10 264 – = 264 670– 50 = 5 – Ordena os seguintes números: Por ordem decrescente ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 6 – Escreve o nome dos seguintes ordinais. 10º 7º 4º 9º 3º 6º 1º 2º 5º 8º 7 – Completa as sequências: 900 904 906 918 950 900 190 195 860 840 830 790 8 - Observa os números e responde: 103 45 997 115 136 884 62 612 9 216
  • 3. 9 – Completa: 10 - Escreve o sinal + ou - de forma a obteres os resultados certos. 11 – Completa a tabela: 12 - Utiliza os sinais <,> ou =. 2 x 6 5 x 4 250 + 25 475 + 5 2 x 100 200 990 - 10 980 499 500 - 1 4 x 9 5 x 9 100 25 114 59 120 98 109 Qual é o maior número? ______ Qual é o menor número? _____ Quais são os números cujo algarismo das unidades é 9? ____ e ____ Qual é o número que, somando 2 obtemos uma centena? _______ 25 12 = 37 142 10 = 132 196 16 = 190 95 15 = 110 72 18 = 90 120 20 = 100 189 11 = 200110 1 = 109
  • 4. 13 – Representa matematicamente, de dois modos diferentes, o número de balões que o Júlio tem. Soma Multiplicação 14 - Resolve. 5 x 2 = ____ 6 x 3 = ____ 1 x 4 = ____ 7 x 4 = ____ 10 x 1 = ____ 3 x 3 = ____ 9 x 0 = ____ 4 x 3 = ____ 8 x 2 = ____ 0 x 3 = ____ 2 x 4 = ____ 9 x 4 = ____ 3 x 2 = ____ 7 x 3 = ____ 5 x 4 = ____ 15 – Rodeia de verde o algarismo das centenas e de amarelo o das dezenas. 597 647 692 728 799 16 – Observa. Assinala com X a situação que corresponde à expressão 3x4. Ante s Entr e Depoi s 909 699 701 809 499
  • 5. 17 - Observa. Completa as operações seguindo o exemplo. 18 - Segue as indicações e descobre o caminho percorrido pelo gato até ao peixe. 19 – Observa e completa.
  • 6. O caminho mais curto do rato ao queijo é o _____ O caminho mais distante é o ____ 20 - Calcula: 210 + 435 + 327 =___ 989 -142= ____ 948 - 507= ____ 695 + 39 + 133 = ___ 497 + 396= ____ 326 x 3= ____ 427 x 2= ____ 139 x 4 =____ 95 x 5= _____ 245 + 199 = ____ 21 – Observa.
  • 7. Pinta, no mapa, os telhados de: Azul casa do Ivo Verde casa do Luís Vermelho casa do Rui Amarelo casa da Inês Castanho casa da Marta 22 – Utilizando os algarismos 8 5 9, escreve: - o maior número possível ____ - o menor número possível ___ - um número par ____ - um número ímpar ____ - um número entre 800 e 900; ____ 23 – Completa o friso: 24 – Observa a pontuação que os três amigos fizeram num jogo. A – casa do Rui B – casa do Ivo C – casa da Marta D – casa da Inês E – casa do Luís
  • 8. Francisco Rita Hugo 105 34 455 105 34 455 105 34 455 256 98 319 256 98 319 256 98 319 a) Quantos pontos fez o Francisco? R: ____________________________________________________________ b) Quantos pontos fez a Rita? R: ____________________________________________________________ c) Quantos pontos fez o Hugo? R: ____________________________________________________________ d) Quantos pontos fez o Francisco a mais do que a Rita?
  • 9. R: _____________________________________________________________ e) Qual a diferença de pontos entre o Hugo e o Francisco? R: _____________________________________________________________ 25 – A Carla tem 4 livros para ler. Cada livro tem 88 páginas. Quantas páginas têm os 4 livros? R: _____________________________________________________________ 26 – Completa a simetria:
  • 10. R: _____________________________________________________________ e) Qual a diferença de pontos entre o Hugo e o Francisco? R: _____________________________________________________________ 25 – A Carla tem 4 livros para ler. Cada livro tem 88 páginas. Quantas páginas têm os 4 livros? R: _____________________________________________________________ 26 – Completa a simetria: