A avaliação da aprendizagem deve diagnosticar a situação de aprendizagem do aluno e melhorar a qualidade do ensino, não apenas aprovar ou reprovar alunos. Escolas geralmente praticam exames ao invés de avaliação da aprendizagem, que tem como objetivo principal diagnosticar o desempenho do aluno para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

1. Avaliação da aprendizagem.