Web quest

636 visualizações

Publicada em

trabalho colaborativo: a webquest

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
636
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
450
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Web quest

  1. 1. WEBQUEST Soraia Oliveira 7 de maio de 2014
  2. 2. WebQuest O termo foi criado em 1995 • Bernard Dodge • Tom March No âmbito das atividades propostas na disciplina “Interdisciplinary Teaching with Technology”  http://webquest.org/  http://webs.ie.uminho.pt/aac/webquest/ Soraia Oliveira
  3. 3. “É uma atividade orientada para a pesquisa, em que toda ou quase toda a informação se encontra disponível na Web” (Dodge, 1995) WebQuest Soraia Oliveira
  4. 4. Duração da WebQuest • Bernie Dodge considera WebQuests de: • curta duração (são realizadas entre uma a três aulas) • longa duração (1 semana a 1 mês em ambiente de sala de aula) Soraia Oliveira
  5. 5. Estrutura da WebQuest • Introdução; • Tarefa; • Processo; • Recursos; • Avaliação; • Conclusão. As webquests consistem em atividades motivadoras, contextualizadas e orientadas para a pesquisa, que os alunos devem realizar em grupo, de acordo com uma lógica previamente estabelecida: Soraia Oliveira
  6. 6. WebQuest Os alunos são desafiados a investigar uma questão-problema, utilizando para tal a informação disponibilizada na própria WebQuest. É um trabalho colaborativo, onde os alunos podem representar diferentes papéis para a realização da tarefa ou dividir tarefas para cumprir o mesmo objetivo (necessidade de conhecimento mútuo). Necessitam de analisar, avaliar, sintetizar e transformar a informação, permitindo o desenvolvimento do pensamento crítico. Permitem a elaboração, a avaliação e a comunicação do trabalho aos outros colegas. Soraia Oliveira
  7. 7. Pesquisa Comunicação WEBQUEST Colaboração Participação social WebQuest e (nova) oportunidade de aprendizagem Atividade do professor Atividade do aluno Soraia Oliveira
  8. 8. WebQuest: Oportunidade para alunos 1. Aprender a pesquisar informação; 2. Aprender a comunicar com outras pessoas; 3. Aprender a colaborar/cooperar dentro e fora da sala de aula; 4. Aprender a participar socialmente. Soraia Oliveira O aluno é ativo no processo de ensino e aprendizagem.
  9. 9. WebQuest: Oportunidade para professores 1. Competências de conceção de materiais; 2. Competências relacionadas com a facilitação da comunicação interpessoal; 3. Competências relacionadas com a organização, promoção e gestão do trabalho colaborativo; 4. Competências relacionadas com a avaliação e divulgação das aprendizagens. Soraia Oliveira
  10. 10. Bibliografia • Carvalho, A. (2002). WebQuest: Desafio Colaborativo para Professores e para Alunos. Elo, 10, 142-150 • Carvalho, A. & Costa, F. (2006). WebQuests: Oportunidades para Alunos e Professores. Actas do Encontro sobre WebQuest. Braga

×