1. 2012/2013
Cursos de Educação e
Formação
Escola Secundária de Sacavém Tec.Atend.
Ficha de trabalho nº5 1º ano
Prof : Leonor Neve
Nome: nº : turma: Alves
Ficha Formativa sobre Clareza e Concisão
• Quanto mais simples for a linguagem, mais depressa se faz a comunicação, e maior é
o seu alcance.
• A frase deve conter apenas o nº indispensável de elementos para que a expressão se
torne clara e completa. Deve-se portanto evitar tudo o que for supérfluo (que estiver
a mais).
• A frase não deve poder interpretar-se de mais de uma forma.
• Deve-se dar relevo ao que se diz, salientando a ideia fundamental.
• Devem utilizar-se frases curtas e simples (desde que o sentido da frase seja claro).
A Corte os elementos que estão a mais nas frases que se seguem:
- O senhor ou avança para a frente, ou recua para trás, porque é proibido estacionar parado
aqui neste local.
- Entrou para dentro do automóvel e uma vez instalado no interior deste, ligou o motor para
pôr o carro a funcionar e seguiu pela rua, não pelo passeio, ao longo da faixa de rodagem para
veículos, até parar no sinal vermelho do stop que indicava que a viatura tinha de se deter.
- Queria que me dissesses o que fizeste à caneta que te emprestei no momento em que
precisaste que alguém te desse com que escrever no dia em que tiveste de preencher uns impressos.
- Gritou em voz alta que estava farta e cansada de ouvir muitas vezes dizer freqüentemente
sempre os mesmos ditos que já eram do seu conhecimento.
- Ou ela sai cá para fora ou não entro eu lá para dentro.
- Fartou-se de dar murros com a mão, pontapés com o pé e cabeçadas com a cabeça.
- É naturalmente preferível seguir simplesmente e honestamente o caminho recto a direito.
- Se queres vai buscar as chaves que deixei na minha precipitação no bolso do meu casaco no
armário da sala da nossa casa.
- Esta doença não pode ser curada por nenhum medicamento.
Professor: Leonor Alves Ano Lectivo 2012/2013