2. ATIVIDADE 1
(antes da leitura)
- Você tem um animal de
estimação? Qual?
- Quais são os animais de estimação mais
comuns que as pessoas possuem?
- Você já viu um avestruz?
- É possível ter um avestruz como animal de
estimação? Por quê?
- Já ouviu a expressão: “Fulano tem estômago
de avestruz? Que isso quer dizer?
3. ATIVIDADE 2 (durante a leitura)
• Imaginou o peso de um avestruz?
• A altura, quanto tempo vivem?
• Do que eles se alimentam?
• Onde vivem?
• E seu nome científico, já
ouviu falar?
4. Atividade 3 (após a leitura)
• Após a leitura da crônica, escreva uma carta
ao menino comentando sua opinião a respeito
do animal que ele quer de presente. Então,
sugira um bichinho de estimação que possa
ser criado em apartamento e que o fará muito
feliz. Lembre-se das características do texto
carta.
5. ATIVIDADE 3 (após a leitura)
• Reescreva a crônica mudando o espaço e
tempo da narrativa, assim
como o personagem
avestruz. Use a
imaginação, pense em
outro animal impossível
de ser criado em um
apartamento. Capriche!
