SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Unidade de MedidaUnidade de Medida
Regras de ArredondamentoRegras de Arredondamento
Estatística nos Registros da COCOQEstatística nos Registros da COCOQ
Quilolitro Hectolitro Decalitro Litro Decilitro Centilitro Mililitro
qL hL doL L dL cL mL
1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001
Ex: Qual é a capacidade, em litros, de um
vácuo cujo volume interno é de 400 hL ?
Hectolitro (hL) Litros (L)
1 100
400 x
x 40.000
Medida de Volume
Unidade de MedidaUnidade de Medida
Ex: Qual é a massa, em grama, de um peso
padrão cujo sua massa é de 200mg ?
Miligrama (mg) Grama (g)
1 0,001
200 x
x 0,2
Quilograma Hectograma Decagrama Grama Decigrama Centigrama Miligrama
kg hg dag g dg cg mg
1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001
Medida de Massa
Brix = 17,7752%
Em cada 100g da amostra, 17,7752g são sólidos totais
dissolvidos
Pol = 15,2098 %
Em cada 100g da amostra, 15,2098g é sacarose aparente.
Pureza = 85,5473%
Em relação ao valor do brix, 85,5473% é açúcar aparente.
Umidade = 46,5497%
Em cada 100g da amostra, 46,5497g é água.
Sulfito = 200mg/L
Em cada litro da amostra, 200mg é SO2
pH = 6,24
A amostra possui caráter ácido.
%Fermento = 1,9131%
Em cada 100g da amostra, 1,9131g é fermento.
%Impureza = 0,8931%
Em cada 100g da amostra, 0,8931g é impureza (areia).
°INPM = 99,9
Em cada 100g da amostra, 99,9g é álcool.
°GL = 7,7506
Em cada 100 litros da amostra, 7,7506 L é álcool.
Exemplo: Sabendo que a produção de álcool no dia foi igual a
200.000 litros, quantos litros de álcool foram perdidos na
vinhaça? Dados: °GL vinhaça = 0,01
Produção de vinhaça (L) = produção de álcool * 14
Produção de vinhaça (L)= 200.000 * 14
Produção de vinhaça (L) = 2.800.000
AMOSTRA (L) RESULTADO (L)
100 0,01
2.800.000 X
X 280
ARRT = 0,2420%
Em cada 100g da amostra, 0,2420g dos açucares não fermentou.
Condutividade = 81µS/m
É a capacidade da amostra conduzir corrente elétrica.
Acidez Sulfúrica = 2,6052g/L
Em cada litro da amostra, 2,6052g é ácido sulfúrico.
Acidez Acética = 7,2264mg/L
Em cada litro da amostra, 7,2264mg é ácido acético.
ART = 13,2384%
Em cada 100g da amostra, 13,2384g são todos os açucares
AR = 0,8221%
Em cada 100g da amostra, 0,8221g são glicose, frutose.
Fibra = 14,505%
Em cada 100g da amostra, 14,505g são materiais insolúveis.
Índice da Forrageira = 87,93%
A eficiência de trabalho das facas da forrageira = 87,93%
Índice do Desfibrador = 91,23%
A eficiência de trabalho dos martelos do desfibrado = 91,23%
Impureza Mineral = 2,273%
Em cada 100g da amostra, 2,273g é areia.
Teor Ativo (Cl2) = 8,36%
Em cada 100g da amostra, 8,36g são íons de Cl2.
Cal Virgem = 88,86%
Em cada 100g da amostra, 88,86g são oxido de cálcio (CaO).
Material Volátil (MOV) = 5,146%
Em cada 100g da amostra, 5,146g são de material volátil
Cinzas Cana Limpa (CCL) = 0,324%
Em cada 100g da amostra, 0,324g são resíduo insolúveis (areia).
Cinzas Cana Suja (CCS)= 0,600%
Em 100g da amostra, 0,600g são resíduo insolúveis (areia).
PCC = 15,478%
Em cada 100g da amostra, 15,478g é açúcar.
ATR = 145,601kg/t
Em cada tonelada da amostra, existem 145,601kg de açúcar.
Cloretos = 150ppm (corrosão).
Em cada m3
da amostra, existem 150g de íons Cl-
.
Sílica Solúvel = 40ppm (deposição).
Em cada m3
da amostra, existem 40g de SiO2 (areia).
Ferro Total = 5ppm (corrosão).
Em cada m3
da amostra, existem 5g de ferro.
Dureza Total = 3ppm (deposição)
Em cada m3
da amostra, existem 3g de óxido de cálcio e magnésio.
STD = 250ppm (deposição).
Em cada m3
da amostra, existem 250g de sólidos totais dissolvidos.
Ortofosfato = 5ppm (corrosão)
Em cada m3
da amostra, existem 5g de ortofosfato.
Alcalinidade Hidróxida = 20ppm (deposição).
Em cada m3
da amostra, existem 20g de soda cáustica.
Alcalinidade Total = 60ppm (deposição).
Em cada m3
da amostra, existem 60g de toda substância alcalina.
Fósforo Total = 5ppm (deposição).
Em cada m3
da amostra, existem 5g de fósforo.
Hidrazina = 3ppm (corrosão).
Em cada m3
da amostra, existem 3g de hidrazina (sequestrante de
oxigênio).
ICUMSA
Comissão Internacional para Uniformação dos Métodos de
Análises de Açúcar.
°S
Unidade obtidas em sacarímetros que trabalham com lâmpadas
de sódio.
°Z
Unidade obtidas em sacarímetros que trabalham com lâmpadas
de isótopo de mercúrio.
Transformação de °S para °Z
Multiplicar a pol em °S por 0,99971.
Cor = 638UI (Unidade ICUMSA)
Esse resultado de 638UI foi realizado pelo método ICUMSA.
Cinzas (açúcar) = 0,126%
Em cada 100g da amostra, 0,126g são sais solúveis ionizados.
Turbidez = 7,6NTU (Unidade Nefelométricas de turbidez).
Partículas Magnéticas = 3mg/kg
Em cada quilo da amostra, 3miligramas são partículas magnéticas.
P2O5 = 287ppm
Em cada litro da amostra, existem 287mg de P2O5.
O resultado de 7,6NTU foi realizado pelo método turbidímetro
1) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a
ser conservado é inferior a 5, o último algarismo a ser
conservado, permanece sem modificação.
Ex: 2,349 arredondado à primeira casa decimal fica 2,3.
2) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a
ser conservado é superior a 5, ou sendo 5 for seguido de
no mínimo um algarismo diferente de zero, o último
algarismo a ser conservado será aumentado de uma
unidade.
Ex: 4,561 arredondado à primeira casa decimal fica 2,6
9,850001 arredondado à primeira casa decimal fica 9,9.
Regras de ArredondamentoRegras de Arredondamento
3) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a
ser conservado é 5, seguido apenas de zeros, se for par o
algarismo a ser conservado, ele permanecerá sem
modificação, se for ímpar o algarismo a ser conservado, ele
deverá ser arredondado para o algarismo par imediatamente
superior.
Ex: 6,450 arredondado à primeira casa decimal fica 6,4
3,750 arredondado à primeira casa decimal fica 3,8.
OBSERVAÇÃO 1: Quando o algarismo imediatamente
seguinte ao último a ser conservado é 5, e não for seguido
de nenhum outro algarismo, ele tanto pode ser arredondado
para o algarismo imediatamente superior, como pode
permanecer sem modificação.
Ex: 35,65 arredondado à primeira casa decimal fica 35,6 ou 35,7
6,75 arredondado à primeira casa decimal fica 6,7 ou 6,8.
OBSERVAÇÃO 2: Há números que não podemos arredondar
até a decimal que desejamos.
Ex: 0,0467 arredondá-lo até a primeira decimal não é possível, no
mínimo podemos arredondá-lo até a segunda decimal fica 0,05.
Programa IntralaboratorialPrograma Intralaboratorial
Programa InterlaboratorialPrograma Interlaboratorial
Validação de MétodosValidação de Métodos
Estatística nos Registros da COCOQEstatística nos Registros da COCOQ
Validação de MétodosValidação de Métodos
Objetivo: Comparar as variâncias e médias dos
dados em pares.
Importância: Verificar através de números, por
métodos estatísticos, se a comparação entre dois
sistemas diferentes são igualmente precisos e
exatos.
Variância: medida de dispersão. Indica quanto os dados estão
afastado da média, esta ligado a precisão.
Médias: medida de tendência central, esta ligado a exatidão.
Teste t: Verifica se há diferença significativa entre
as médias dos dados em pares, com um nível de
confiança desejável.
Teste F: Verifica se as variâncias das amostras
podem ser consideradas iguais, com um nível de
confiança desejado.
Programa Intralaboratorial
Objetivo: Avaliar o desempenho do laboratório (interno) e
monitorar os seus desempenhos contínuos, de forma a identificar
problemas e iniciar ações corretivas e/ou preventivas.
Repetibilidade: Grau de concordância entre os resultados de
medições sucessivas de um mesmo mensurando efetuadas sob as
mesmas condições de medição.
Precisão: Grau de concordância mútua entre as medidas
individuais.
Programa Intralaboratorial
Reprodutibilidade: Grau de concordância entre os resultados
das medições de um mesmo mensurando efetuado sob condições
variadas de medição.
Exatidão: Grau de concordância das medidas com um nível de
referência.
Programa Interlaboratorial
Objetivo: Avaliar o desempenho dos laboratórios (externos) e monitorar
os seus desempenhos contínuos, de forma a identificar problemas e iniciar
ações corretivas.
Mediana: Medida de posição, divide os resultados em 50% para a direita e
50% para a esquerda. Não sofre influência dos valores externos.
Ex: O analista realizou cinco ensaio de Pol do açúcar VHP e encontrou os
seguintes resultados: 99,56% – 99,46% – 99,20% – 99,13% – 99,16%.
Colocar os resultados em ordem crescente.
99,13 – 99,16 – 99,20 – 99,46 – 99,56
Mediana = 99,20
Média: É a mais importante medida de posição dos dados. É o ponto de
equilíbrio dos dados.
Se |Z| ≤ 2 = Resultado satisfatório
Se 2 < |Z| < 3 = Resultado questionável
Se |Z| ≥ 3 = Resultado insatisfatório
z-score: Corresponde ao número de desvio padrão entre o resultado do
laboratório participante e o resultado médio estimado.
Somar os resultados e dividir pelo número de análises realizadas.
99,56 + 99,46 + 99,20 + 99,13 + 99,68 / 5.
Média = 99,30
Ex: O analista realizou cinco ensaio de Pol do açúcar VHP e encontrou os
seguintes resultados: 99,56% – 99,46% – 99,20% – 99,13% – 99,16%.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

1 lista arredondamento
1 lista arredondamento1 lista arredondamento
1 lista arredondamento
 
Fundamentos quimica analitica
Fundamentos quimica analiticaFundamentos quimica analitica
Fundamentos quimica analitica
 
Física e química unidades de medidas e si
Física e química unidades de medidas e siFísica e química unidades de medidas e si
Física e química unidades de medidas e si
 
Grandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriaisGrandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriais
 
Porcentagem
PorcentagemPorcentagem
Porcentagem
 
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
 
1. introdução a química
1. introdução a química1. introdução a química
1. introdução a química
 
Estudo dos gases slides
Estudo dos gases   slidesEstudo dos gases   slides
Estudo dos gases slides
 
Slide - Aula teórica densidade
Slide - Aula teórica densidadeSlide - Aula teórica densidade
Slide - Aula teórica densidade
 
Soluções e Solubilidade
Soluções e SolubilidadeSoluções e Solubilidade
Soluções e Solubilidade
 
Defesa de mestrado Valeria de Oliveira 9.8.13
Defesa de mestrado   Valeria de Oliveira 9.8.13Defesa de mestrado   Valeria de Oliveira 9.8.13
Defesa de mestrado Valeria de Oliveira 9.8.13
 
Plano cartesiano ppt
Plano cartesiano pptPlano cartesiano ppt
Plano cartesiano ppt
 
Gases e transformações
Gases  e transformaçõesGases  e transformações
Gases e transformações
 
Aula 22 probabilidade - parte 1
Aula 22   probabilidade - parte 1Aula 22   probabilidade - parte 1
Aula 22 probabilidade - parte 1
 
Densidade
DensidadeDensidade
Densidade
 
Estatística
EstatísticaEstatística
Estatística
 
Estequiometria
EstequiometriaEstequiometria
Estequiometria
 
Ponto de fusão e ponto de ebulição
Ponto de fusão e ponto de ebuliçãoPonto de fusão e ponto de ebulição
Ponto de fusão e ponto de ebulição
 
Aula pratica de acido e base
Aula pratica de acido e baseAula pratica de acido e base
Aula pratica de acido e base
 
regra de tres simples
regra de tres simplesregra de tres simples
regra de tres simples
 

Destaque

Numeros Naturais 5 Serie
Numeros Naturais 5 SerieNumeros Naturais 5 Serie
Numeros Naturais 5 Serieguest47023a
 
Aula 01: Conceitos básicos de Estatística
Aula 01: Conceitos básicos de EstatísticaAula 01: Conceitos básicos de Estatística
Aula 01: Conceitos básicos de EstatísticaJosimar M. Rocha
 
Exercicios resolv estatistica
Exercicios resolv estatisticaExercicios resolv estatistica
Exercicios resolv estatisticaJosi2010
 
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricas
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricasEXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricas
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricasOtávio Sales
 
Magnitudblog
MagnitudblogMagnitudblog
MagnitudblogOLVILLA
 
Algarismos significativos
Algarismos significativosAlgarismos significativos
Algarismos significativosmacadantas
 
Medidas e algarismos significativos
Medidas e algarismos significativosMedidas e algarismos significativos
Medidas e algarismos significativosSEDUC-PI
 
Unidades e algarismos significativos
Unidades e algarismos significativosUnidades e algarismos significativos
Unidades e algarismos significativosPauloMaiaCampos
 
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDES
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDESMATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDES
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDESCARLOS EDUARDO MORAES PIRES
 
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou compostaCalcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou compostaMafalda Queirós
 
Conceitos iniciais de geometria plana
Conceitos iniciais de geometria planaConceitos iniciais de geometria plana
Conceitos iniciais de geometria planaManoel Silva
 
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof )
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof ) Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof )
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof ) Paulo Souto
 

Destaque (20)

Aula 03 algarismos significativos e arredondamento de dados
Aula 03   algarismos significativos e arredondamento de dadosAula 03   algarismos significativos e arredondamento de dados
Aula 03 algarismos significativos e arredondamento de dados
 
Numeros Naturais 5 Serie
Numeros Naturais 5 SerieNumeros Naturais 5 Serie
Numeros Naturais 5 Serie
 
Aula 01: Conceitos básicos de Estatística
Aula 01: Conceitos básicos de EstatísticaAula 01: Conceitos básicos de Estatística
Aula 01: Conceitos básicos de Estatística
 
Aproximações
AproximaçõesAproximações
Aproximações
 
Arredondamento
ArredondamentoArredondamento
Arredondamento
 
Exercicios resolv estatistica
Exercicios resolv estatisticaExercicios resolv estatistica
Exercicios resolv estatistica
 
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricas
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricasEXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricas
EXPRESSÕES NUMÉRICAS - Gabarito das expressões numéricas
 
Apostila de geometria plana exercícios resolvidos - crbrasil
Apostila de geometria plana   exercícios resolvidos - crbrasilApostila de geometria plana   exercícios resolvidos - crbrasil
Apostila de geometria plana exercícios resolvidos - crbrasil
 
Magnitudblog
MagnitudblogMagnitudblog
Magnitudblog
 
Algarismos significativos
Algarismos significativosAlgarismos significativos
Algarismos significativos
 
Medidas e algarismos significativos
Medidas e algarismos significativosMedidas e algarismos significativos
Medidas e algarismos significativos
 
Exercicios df1
Exercicios df1Exercicios df1
Exercicios df1
 
Unidades e algarismos significativos
Unidades e algarismos significativosUnidades e algarismos significativos
Unidades e algarismos significativos
 
Arredondamento
ArredondamentoArredondamento
Arredondamento
 
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDES
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDESMATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDES
MATEMATICARLOS - NÚMEROS DECIMAIS PROVA ONLINE I - AULA EM SLIDES
 
Geometria plana I
Geometria plana IGeometria plana I
Geometria plana I
 
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou compostaCalcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta
Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta
 
Conceitos iniciais de geometria plana
Conceitos iniciais de geometria planaConceitos iniciais de geometria plana
Conceitos iniciais de geometria plana
 
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof )
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof ) Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof )
Simulado 01 9º ano mat 1º Bimestre( prof )
 
Algarismos significativos
Algarismos significativosAlgarismos significativos
Algarismos significativos
 

Semelhante a Unidade de Medidas, Regras de Arredondamento e Estatística

Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimento
Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimentoQuantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimento
Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimentoLucas Wallace Sousa Alves
 
Cálculo do rendimento
Cálculo do rendimentoCálculo do rendimento
Cálculo do rendimentoIsadora Girio
 
Conversão de unidades
Conversão de unidadesConversão de unidades
Conversão de unidadesLuiz Henrique
 
Ficha de aula estequiometria
Ficha de aula estequiometriaFicha de aula estequiometria
Ficha de aula estequiometriaMário Oliveira
 
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdfAULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdfmauromaumau
 
Relatório 5 determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)np
Relatório 5   determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)npRelatório 5   determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)np
Relatório 5 determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)npThaís Fernandes
 
Aula 06 tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11
Aula 06   tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11Aula 06   tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11
Aula 06 tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11Nelson Virgilio Carvalho Filho
 
Aula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldtAula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldtlorenasc123
 
erros e incertezas.pdf
erros e incertezas.pdferros e incertezas.pdf
erros e incertezas.pdfssusereb9a7a
 
Medições e erros
Medições e errosMedições e erros
Medições e errosraphael1968
 

Semelhante a Unidade de Medidas, Regras de Arredondamento e Estatística (20)

Apostila-calculos-1-pdf
Apostila-calculos-1-pdfApostila-calculos-1-pdf
Apostila-calculos-1-pdf
 
Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimento
Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimentoQuantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimento
Quantificação de óxido de cálcio e magnésio em cimento
 
Aula 1_Introducao a QAN.ppt
Aula 1_Introducao a QAN.pptAula 1_Introducao a QAN.ppt
Aula 1_Introducao a QAN.ppt
 
Aula sobre grandezas químicas
Aula sobre grandezas químicasAula sobre grandezas químicas
Aula sobre grandezas químicas
 
DETERMINAÇÃO DE ÁLCALIS NAS CINZAS
DETERMINAÇÃO DE ÁLCALIS NAS CINZAS DETERMINAÇÃO DE ÁLCALIS NAS CINZAS
DETERMINAÇÃO DE ÁLCALIS NAS CINZAS
 
Mol a unidade da química
Mol a unidade da químicaMol a unidade da química
Mol a unidade da química
 
Mol a unidade da química
Mol a unidade da químicaMol a unidade da química
Mol a unidade da química
 
Cálculo do rendimento
Cálculo do rendimentoCálculo do rendimento
Cálculo do rendimento
 
Conversão de unidades
Conversão de unidadesConversão de unidades
Conversão de unidades
 
Ficha de aula estequiometria
Ficha de aula estequiometriaFicha de aula estequiometria
Ficha de aula estequiometria
 
CALCULO - AULA 07.pptx
CALCULO - AULA 07.pptxCALCULO - AULA 07.pptx
CALCULO - AULA 07.pptx
 
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdfAULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
 
Relatório 5 determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)np
Relatório 5   determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)npRelatório 5   determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)np
Relatório 5 determinaçao de nitratos e nitritos (1) (1) (1)np
 
Aula 06 tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11
Aula 06   tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11Aula 06   tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11
Aula 06 tecnologia da engenharia química - reações industriais - 11.03.11
 
Aula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldtAula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldt
 
erros e incertezas.pdf
erros e incertezas.pdferros e incertezas.pdf
erros e incertezas.pdf
 
Calculo2
Calculo2Calculo2
Calculo2
 
Calculo2
Calculo2Calculo2
Calculo2
 
Medições e erros
Medições e errosMedições e erros
Medições e erros
 
fotometria de chama
fotometria de chamafotometria de chama
fotometria de chama
 

Unidade de Medidas, Regras de Arredondamento e Estatística

  • 1. Unidade de MedidaUnidade de Medida Regras de ArredondamentoRegras de Arredondamento Estatística nos Registros da COCOQEstatística nos Registros da COCOQ
  • 2. Quilolitro Hectolitro Decalitro Litro Decilitro Centilitro Mililitro qL hL doL L dL cL mL 1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 Ex: Qual é a capacidade, em litros, de um vácuo cujo volume interno é de 400 hL ? Hectolitro (hL) Litros (L) 1 100 400 x x 40.000 Medida de Volume Unidade de MedidaUnidade de Medida
  • 3. Ex: Qual é a massa, em grama, de um peso padrão cujo sua massa é de 200mg ? Miligrama (mg) Grama (g) 1 0,001 200 x x 0,2 Quilograma Hectograma Decagrama Grama Decigrama Centigrama Miligrama kg hg dag g dg cg mg 1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 Medida de Massa
  • 4. Brix = 17,7752% Em cada 100g da amostra, 17,7752g são sólidos totais dissolvidos Pol = 15,2098 % Em cada 100g da amostra, 15,2098g é sacarose aparente. Pureza = 85,5473% Em relação ao valor do brix, 85,5473% é açúcar aparente. Umidade = 46,5497% Em cada 100g da amostra, 46,5497g é água. Sulfito = 200mg/L Em cada litro da amostra, 200mg é SO2
  • 5. pH = 6,24 A amostra possui caráter ácido. %Fermento = 1,9131% Em cada 100g da amostra, 1,9131g é fermento. %Impureza = 0,8931% Em cada 100g da amostra, 0,8931g é impureza (areia). °INPM = 99,9 Em cada 100g da amostra, 99,9g é álcool. °GL = 7,7506 Em cada 100 litros da amostra, 7,7506 L é álcool.
  • 6. Exemplo: Sabendo que a produção de álcool no dia foi igual a 200.000 litros, quantos litros de álcool foram perdidos na vinhaça? Dados: °GL vinhaça = 0,01 Produção de vinhaça (L) = produção de álcool * 14 Produção de vinhaça (L)= 200.000 * 14 Produção de vinhaça (L) = 2.800.000 AMOSTRA (L) RESULTADO (L) 100 0,01 2.800.000 X X 280
  • 7. ARRT = 0,2420% Em cada 100g da amostra, 0,2420g dos açucares não fermentou. Condutividade = 81µS/m É a capacidade da amostra conduzir corrente elétrica. Acidez Sulfúrica = 2,6052g/L Em cada litro da amostra, 2,6052g é ácido sulfúrico. Acidez Acética = 7,2264mg/L Em cada litro da amostra, 7,2264mg é ácido acético. ART = 13,2384% Em cada 100g da amostra, 13,2384g são todos os açucares
  • 8. AR = 0,8221% Em cada 100g da amostra, 0,8221g são glicose, frutose. Fibra = 14,505% Em cada 100g da amostra, 14,505g são materiais insolúveis. Índice da Forrageira = 87,93% A eficiência de trabalho das facas da forrageira = 87,93% Índice do Desfibrador = 91,23% A eficiência de trabalho dos martelos do desfibrado = 91,23% Impureza Mineral = 2,273% Em cada 100g da amostra, 2,273g é areia.
  • 9. Teor Ativo (Cl2) = 8,36% Em cada 100g da amostra, 8,36g são íons de Cl2. Cal Virgem = 88,86% Em cada 100g da amostra, 88,86g são oxido de cálcio (CaO). Material Volátil (MOV) = 5,146% Em cada 100g da amostra, 5,146g são de material volátil Cinzas Cana Limpa (CCL) = 0,324% Em cada 100g da amostra, 0,324g são resíduo insolúveis (areia). Cinzas Cana Suja (CCS)= 0,600% Em 100g da amostra, 0,600g são resíduo insolúveis (areia). PCC = 15,478% Em cada 100g da amostra, 15,478g é açúcar.
  • 10. ATR = 145,601kg/t Em cada tonelada da amostra, existem 145,601kg de açúcar. Cloretos = 150ppm (corrosão). Em cada m3 da amostra, existem 150g de íons Cl- . Sílica Solúvel = 40ppm (deposição). Em cada m3 da amostra, existem 40g de SiO2 (areia). Ferro Total = 5ppm (corrosão). Em cada m3 da amostra, existem 5g de ferro. Dureza Total = 3ppm (deposição) Em cada m3 da amostra, existem 3g de óxido de cálcio e magnésio. STD = 250ppm (deposição). Em cada m3 da amostra, existem 250g de sólidos totais dissolvidos.
  • 11. Ortofosfato = 5ppm (corrosão) Em cada m3 da amostra, existem 5g de ortofosfato. Alcalinidade Hidróxida = 20ppm (deposição). Em cada m3 da amostra, existem 20g de soda cáustica. Alcalinidade Total = 60ppm (deposição). Em cada m3 da amostra, existem 60g de toda substância alcalina. Fósforo Total = 5ppm (deposição). Em cada m3 da amostra, existem 5g de fósforo. Hidrazina = 3ppm (corrosão). Em cada m3 da amostra, existem 3g de hidrazina (sequestrante de oxigênio).
  • 12. ICUMSA Comissão Internacional para Uniformação dos Métodos de Análises de Açúcar. °S Unidade obtidas em sacarímetros que trabalham com lâmpadas de sódio. °Z Unidade obtidas em sacarímetros que trabalham com lâmpadas de isótopo de mercúrio. Transformação de °S para °Z Multiplicar a pol em °S por 0,99971.
  • 13. Cor = 638UI (Unidade ICUMSA) Esse resultado de 638UI foi realizado pelo método ICUMSA. Cinzas (açúcar) = 0,126% Em cada 100g da amostra, 0,126g são sais solúveis ionizados. Turbidez = 7,6NTU (Unidade Nefelométricas de turbidez). Partículas Magnéticas = 3mg/kg Em cada quilo da amostra, 3miligramas são partículas magnéticas. P2O5 = 287ppm Em cada litro da amostra, existem 287mg de P2O5. O resultado de 7,6NTU foi realizado pelo método turbidímetro
  • 14. 1) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a ser conservado é inferior a 5, o último algarismo a ser conservado, permanece sem modificação. Ex: 2,349 arredondado à primeira casa decimal fica 2,3. 2) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a ser conservado é superior a 5, ou sendo 5 for seguido de no mínimo um algarismo diferente de zero, o último algarismo a ser conservado será aumentado de uma unidade. Ex: 4,561 arredondado à primeira casa decimal fica 2,6 9,850001 arredondado à primeira casa decimal fica 9,9. Regras de ArredondamentoRegras de Arredondamento
  • 15. 3) Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a ser conservado é 5, seguido apenas de zeros, se for par o algarismo a ser conservado, ele permanecerá sem modificação, se for ímpar o algarismo a ser conservado, ele deverá ser arredondado para o algarismo par imediatamente superior. Ex: 6,450 arredondado à primeira casa decimal fica 6,4 3,750 arredondado à primeira casa decimal fica 3,8.
  • 16. OBSERVAÇÃO 1: Quando o algarismo imediatamente seguinte ao último a ser conservado é 5, e não for seguido de nenhum outro algarismo, ele tanto pode ser arredondado para o algarismo imediatamente superior, como pode permanecer sem modificação. Ex: 35,65 arredondado à primeira casa decimal fica 35,6 ou 35,7 6,75 arredondado à primeira casa decimal fica 6,7 ou 6,8. OBSERVAÇÃO 2: Há números que não podemos arredondar até a decimal que desejamos. Ex: 0,0467 arredondá-lo até a primeira decimal não é possível, no mínimo podemos arredondá-lo até a segunda decimal fica 0,05.
  • 17. Programa IntralaboratorialPrograma Intralaboratorial Programa InterlaboratorialPrograma Interlaboratorial Validação de MétodosValidação de Métodos Estatística nos Registros da COCOQEstatística nos Registros da COCOQ
  • 18. Validação de MétodosValidação de Métodos Objetivo: Comparar as variâncias e médias dos dados em pares. Importância: Verificar através de números, por métodos estatísticos, se a comparação entre dois sistemas diferentes são igualmente precisos e exatos. Variância: medida de dispersão. Indica quanto os dados estão afastado da média, esta ligado a precisão. Médias: medida de tendência central, esta ligado a exatidão.
  • 19. Teste t: Verifica se há diferença significativa entre as médias dos dados em pares, com um nível de confiança desejável. Teste F: Verifica se as variâncias das amostras podem ser consideradas iguais, com um nível de confiança desejado.
  • 20. Programa Intralaboratorial Objetivo: Avaliar o desempenho do laboratório (interno) e monitorar os seus desempenhos contínuos, de forma a identificar problemas e iniciar ações corretivas e/ou preventivas. Repetibilidade: Grau de concordância entre os resultados de medições sucessivas de um mesmo mensurando efetuadas sob as mesmas condições de medição. Precisão: Grau de concordância mútua entre as medidas individuais.
  • 21. Programa Intralaboratorial Reprodutibilidade: Grau de concordância entre os resultados das medições de um mesmo mensurando efetuado sob condições variadas de medição. Exatidão: Grau de concordância das medidas com um nível de referência.
  • 22. Programa Interlaboratorial Objetivo: Avaliar o desempenho dos laboratórios (externos) e monitorar os seus desempenhos contínuos, de forma a identificar problemas e iniciar ações corretivas. Mediana: Medida de posição, divide os resultados em 50% para a direita e 50% para a esquerda. Não sofre influência dos valores externos. Ex: O analista realizou cinco ensaio de Pol do açúcar VHP e encontrou os seguintes resultados: 99,56% – 99,46% – 99,20% – 99,13% – 99,16%. Colocar os resultados em ordem crescente. 99,13 – 99,16 – 99,20 – 99,46 – 99,56 Mediana = 99,20
  • 23. Média: É a mais importante medida de posição dos dados. É o ponto de equilíbrio dos dados. Se |Z| ≤ 2 = Resultado satisfatório Se 2 < |Z| < 3 = Resultado questionável Se |Z| ≥ 3 = Resultado insatisfatório z-score: Corresponde ao número de desvio padrão entre o resultado do laboratório participante e o resultado médio estimado. Somar os resultados e dividir pelo número de análises realizadas. 99,56 + 99,46 + 99,20 + 99,13 + 99,68 / 5. Média = 99,30 Ex: O analista realizou cinco ensaio de Pol do açúcar VHP e encontrou os seguintes resultados: 99,56% – 99,46% – 99,20% – 99,13% – 99,16%.